家長必須明確，讓孩子學習英語的目的是什么？不要“贏在起跑線上”，不要讓孩子有很高的英語水平，不要在別人面前炫耀孩子有多聰明。最重要的目的是培養(yǎng)孩子學習英語的興趣，不要過分追求學習的效果，不要互相比較，讓孩子們可以參加兒童英語培訓機構，那么昆明好的少兒英語培訓學校推薦哪家？
孩子們生來就有強烈的好奇心和探索的欲望。父母所能做的就是保持孩子的好奇心和探索的欲望，為他們的孩子提供一個合適的環(huán)境，當然也要用他們的大腦和思想。
學習一些生動有趣的方法來引導孩子們，充分享受學習的樂趣，永遠不要做灌輸和填充壓力的知識！別忘了，興趣是最好的老師。
國際私塾少兒英語學校專注于提供英語的培訓服務,主要培訓涵蓋:劍橋英語、少兒英語、新概念英語等，致力于為少兒學員提供全外教英語教育服務。目前，國際私塾擁有資深外教近600名，已進駐中國12個省及17個城市，開辦直營校區(qū)91家，為數萬學員提供優(yōu)質的國際化教育服務。
國際私塾成立于2011年，國際私塾以“用心成就學員，用愛回饋社會”為使命， 以“成為全球私人教育領導品牌”為愿景，秉承“責任與感恩”的價值觀，一直致力于通過全外教授課、全社區(qū)覆蓋、全系統服務相結合的運營模式，為精英家庭提供高端便捷的國際化教育。
教育理念
i2國際私塾以“私人教育”為理念，致力于為學員提供個性化、全外教的優(yōu)秀成長方案。“私人教育”倡導以學員為中心, 尊重個體獨特性及成長規(guī)律。培養(yǎng)學員用開放的態(tài)度接納并適應社會，幫助其在知識、智能、品格三方面全面發(fā)展，最終實現自我價值及社會價值。
iBilingual 國際菁英成長課程，是i2國際私塾推出的以全外教英語學習為主的國際化成長項目。不同于傳統的英語教學，在全外教教學基礎上，iBilingual通過設置語言藝術、PBL現象教學、家庭教育及社會責任四大課程，不僅僅培養(yǎng)學員的英語能力，更注重培養(yǎng)其綜合能力，助力其成為具備全球視野的國際化人才。
語言藝術 Language Arts
全外教浸入式教學，小班制同伴互助學習法，培養(yǎng)具備5C能力的國際菁英人才。
PBL現象教學 Phenomenon-based Learning
源自芬蘭，在真實場景中開展主題式英語教學，過程中探索、學習跨學科知識。
全外教浸入式教學 Immersion Teaching by Foreign Teachers
全外教授課，提供“母語式”語言環(huán)境，全面培養(yǎng)學員的英語思維，鍛煉自信表達和純正口語。
4-6人小班制 1:4 and 1:6 Small Class
通過4-6人小組課“同伴互助學習法”，讓每個孩子既能得到外教的全方位關注，又能在與同伴的互動中，提升學習興趣。
同步歐美權威課程體系 Up-to-date International Teaching Materials
采用麥克米倫（Macmillan）教材，與國際先進教育同步，全面培養(yǎng)學員的跨文化理解力，讓溝通無國界。
國際測評體系 International Assessment
提供TOEFL Primary、TOEFL Junior、PTE等權威英語測評，及時體現學習效果，并能獲得申請歐美高中留學認證。
1、樹立并分解學習目標
無論做任何事情,我們都需要一個目標。它將引導和催促人們逐步取得進步。父母必須讓他們的孩子意識到目標的重要性，這是成功的基礎。另一方面，一定要避免壓力。例如，你告訴你的孩子將來要學習雅思、托福和出國留學。這些孩子將不可避免地感到遙遠和壓力,對他說,如果你能掌握這些單詞在本周,效果是不同的。
2、利用直觀的事物輔助記憶
心理學家說，12歲以前的孩子擅長特定的圖像記憶。直觀的，視覺的東西，特別是視覺圖像，是最容易根植于孩子心中的東西。比如，孩子崇拜卡通英雄的英雄，他往往會對模仿感興趣。因此,當一個孩子記憶一些艱難的英語單詞,盡可能結合具體、形象的東西,它將與一半的努力得到兩倍的結果。
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目前，i2已進駐中國15個省及22個城市，開辦直營學習中心97家，國際化的專業(yè)師資，國際化的教學理念，國際化的教學方式 國際化的學習環(huán)境，學員得到個性化成長和啟發(fā)，發(fā)現更好的自己，成就更好的自己，創(chuàng)造無限的可能。
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