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        匯上優(yōu)課 重慶金色雨林少兒感統(tǒng)訓(xùn)練中心 感統(tǒng)訓(xùn)練 重慶金色雨林一對一感統(tǒng)訓(xùn)練課程怎么樣?

        重慶金色雨林一對一感統(tǒng)訓(xùn)練課程怎么樣?

        2021-08-24 16:29分類:感統(tǒng)訓(xùn)練閱讀:115 分享
        導(dǎo)語
        當(dāng)孩子出現(xiàn)感統(tǒng)失調(diào)時,需要進(jìn)行針對性的感統(tǒng)訓(xùn)練來改善。不過有的孩子感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)很輕微,在家就可以矯正,有的孩子情況較為嚴(yán)重,就需要到專業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)進(jìn)行系統(tǒng)的訓(xùn)練。

        感統(tǒng)訓(xùn)練對孩子有沒有幫助?

        不僅是感統(tǒng)訓(xùn)練,感統(tǒng)障礙對孩子的成長影響是可以看得到的,很多時候孩子上課或者幼兒園學(xué)習(xí)思維理解跟不上,,遲緩,發(fā)呆,甚至手腳不協(xié)調(diào)這些都是正常的成長過程。很多家長誤以為孩子的感覺統(tǒng)合失調(diào)會隨著年齡的增長而改善甚至消失,這是不對的。長期的感覺障礙甚至?xí)绊憙和牧?xí)慣和行為認(rèn)知,因此有必要糾正行為問題,進(jìn)行必要的正確引導(dǎo)。感覺訓(xùn)練是兒童所有其他認(rèn)知活動的基礎(chǔ),如注意力、同情、語言能力、組織能力和思維邏輯。

        學(xué)校介紹
         
         重慶金色雨林

        金色雨林創(chuàng)始人林薇女士與荷蘭萊頓大學(xué)兒童心理學(xué)博士張雨青教授于1994年開始研究兒童學(xué)習(xí)能力,同年創(chuàng)辦北京雨林學(xué)習(xí)能力研究開發(fā)中心;并于1999年,成立北京金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隸屬于東方加慧(北京)教育科技有限公司。長久以來,金色雨林致力于為3-14歲的兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。 在長期的實(shí)踐中金色雨林形成了一套成熟的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系“個性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡稱 “IEP”) 。 通過測評系統(tǒng),判明孩子的學(xué)習(xí)能力狀況,采用針對性的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練方案,并輔以家庭教育咨詢,心理素質(zhì)輔導(dǎo),幫助孩子提升學(xué)習(xí)能力。

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        重慶金色雨林感統(tǒng)訓(xùn)練課程
        協(xié)調(diào)性

        通過感統(tǒng)訓(xùn)練項(xiàng)目刺激神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)展訓(xùn)練大腦與各項(xiàng)感官的協(xié)調(diào)性。

         
         
        專注力

        在游戲訓(xùn)練項(xiàng)目中建立孩子的規(guī)則感在運(yùn)動中培養(yǎng)秩序感與專注力。

         
         
        感知力

        在運(yùn)動中給孩子有針對性的外界刺激提升孩子應(yīng)對外部環(huán)境的能力。

         
         
        控制力

        控制力主要是在訓(xùn)練中提升空間感、肌肉力量和節(jié)奏感等身體能力。

         
         
        重慶金色雨林少兒感統(tǒng)訓(xùn)練培訓(xùn)班
        課程介紹
        招生對象

        感統(tǒng)失調(diào)的孩子

        班型

        一對一/小班

        開班時間

        滾動開班

        感統(tǒng)訓(xùn)練目的

        通過感統(tǒng)訓(xùn)練項(xiàng)目刺激神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)展,訓(xùn)練大腦與各項(xiàng)感官的協(xié)調(diào)性,在游戲訓(xùn)練項(xiàng)目中建立子的規(guī)則感在運(yùn)動中培養(yǎng)秩序感與專注力 ,在運(yùn)動中給孩子有針對性的外界刺激提升孩子應(yīng)對外部環(huán)境的能力 在訓(xùn)練中提升空間感、肌肉力量和節(jié)奏感等身體能力。

        少兒感統(tǒng)一對一訓(xùn)練班課程詳情

        1.一對一認(rèn)知訓(xùn)練
        注重把腦認(rèn)知的個案教學(xué)作為重要手段,針對兒童學(xué)習(xí)問題,強(qiáng)調(diào)專注力、記憶、語言、概念等思維能力進(jìn)行個別化訓(xùn)練,具有極強(qiáng)的針對性。
        2.一對一語言訓(xùn)練
        針對兒童的言語與語言發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行評估,由專業(yè)老師一對一訓(xùn)練,根據(jù)孩子的個體需要,分別包括口部訓(xùn)練、構(gòu)音訓(xùn)練、常用詞語訓(xùn)練、會話能力訓(xùn)練、語言理解訓(xùn)練、交際用語訓(xùn)練等進(jìn)階式語言訓(xùn)練,增強(qiáng)兒童語言發(fā)展,促進(jìn)其社會交往能力。
        3.一對一感統(tǒng)訓(xùn)練
        通過各種特殊器材,用游戲化活動使孩子在快樂中接受大量刺激信息,建立正確的反射。專業(yè)老師為孩子進(jìn)行感覺統(tǒng)合測評后,根據(jù)孩子存在的失調(diào)程度一對一進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,專業(yè)的訓(xùn)練幫助孩子對各種感覺輸入產(chǎn)生有效的響應(yīng),整合復(fù)雜信息,提高大腦功能,改善其行為發(fā)育問題。

        如何有效預(yù)防兒童前庭覺失調(diào)
        金雞獨(dú)立
        適宜:3~6歲
        目標(biāo):鍛煉平衡能力
        操作要點(diǎn):家長和孩子一起單腳站立;適應(yīng)后,試著單腳跳,可以邊跳邊前行,可以和孩子面對面進(jìn)行。
        活動延伸:幾個孩子可以單腳跳,面對面進(jìn)行撞擊,做好地面防護(hù),不必過于擔(dān)心孩子摔倒。
        孩子前庭覺輕度感統(tǒng)失調(diào)可以通過家庭訓(xùn)練方法改善,當(dāng)家長無法判斷是否為前庭覺失調(diào),或家庭訓(xùn)練方法效果不明顯時,應(yīng)當(dāng)帶孩子去醫(yī)院或兒童感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu),專業(yè)的教具結(jié)合與孩子相匹配的訓(xùn)練方法,促進(jìn)孩子的身心得以全面發(fā)展,訓(xùn)練效率更高。
        重慶金色雨林的六大優(yōu)勢
        • 小班教學(xué)

          8人為一班,保證教學(xué)精品化 優(yōu)化師資力量分配 給每個孩子平等成長的機(jī)會

        • 測評體系

          金色雨林“3A綜合學(xué)習(xí)力課程體系”,即運(yùn)動力(M.A)、認(rèn)知力(C.A)、情感力(E.A)。

        • 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

          學(xué)習(xí)能力研究訓(xùn)練工作持續(xù)24年 核心教研團(tuán)隊平均擁有超過10年專業(yè)經(jīng)驗(yàn)

        • 優(yōu)質(zhì)團(tuán)隊

          十余位全國兒童教育、心理、醫(yī)療等領(lǐng)域老師鼎力支持 定期開設(shè)講座

        • 全智能配課

          通過智能配課系統(tǒng) 定制“個性化教育方案”(“IEP”)分配專屬課題與目標(biāo)。

        • 師資保障

          教師來源于心理學(xué)、體育學(xué)、教育學(xué)等本科及以上專業(yè)

        校區(qū)地址介紹

        *重慶南坪中心
        【校區(qū)地址】:重慶市南岸區(qū)南坪西路38號百聯(lián)上海城購物中心。
        *重慶渝北中心
        【校區(qū)地址】:重慶渝北力帆紅星愛琴海購物中心玫瑰天街。
        *重慶龍湖時代天街中心
        【校區(qū)地址】:重慶市渝中區(qū)龍湖時代天街C館。
        【開設(shè)課程】:學(xué)習(xí)能力測評-感統(tǒng)訓(xùn)練-兒童注意力培訓(xùn)-閱讀課-邏輯推理課-情感力
        【聯(lián)系電話】:4006-303-880
        【開課時間】:周一至周五: 10: 00-22: 00;周六至周日: 10: 00-22: 00

        適合在家進(jìn)行的感統(tǒng)訓(xùn)練

        1、扶物能單腳站立5秒

        訓(xùn)練目的:增進(jìn)孩子的平衡能力。

        訓(xùn)練要求:孩子能扶著椅子或家長手握的棒子單腳站立約5秒。

        2、在10厘米寬2米長的地面線條上走保持身體平衡

        訓(xùn)練目的:增進(jìn)孩子平衡能力的控制。

        訓(xùn)練要求:在地板上用不黏膠黏一條2米長10厘米寬的線條讓孩子在線條上走。

        面對市場上如雨后春筍般出現(xiàn)的感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu),大家一定要擦亮眼睛,仔細(xì)挑選,如果想了解更多重慶金色雨林的相關(guān)課程內(nèi)容,或了解重慶金色雨林學(xué)校地址、課程安排、學(xué)習(xí)費(fèi)用等相關(guān)信息,可以點(diǎn)擊下方和我們的客服取得聯(lián)系,也可撥打頁面上方的電話,我們期待您的咨詢

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        重慶金色雨林少兒感統(tǒng)訓(xùn)練中心地址:重慶市渝中區(qū)龍湖時代天街C館。
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