長(zhǎng)春博大教育
培訓(xùn)：高中、中考、高考、藝考、高三復(fù)讀
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培訓(xùn)：高中、中考、高考、藝考、高三復(fù)讀
現(xiàn)在的家長(zhǎng)越來越重視孩子的教育。小學(xué)時(shí)，自己陪伴孩子寫作業(yè)，當(dāng)自己輔導(dǎo)不了孩子時(shí)，還會(huì)為孩子報(bào)一些補(bǔ)習(xí)班。長(zhǎng)春高中補(bǔ)習(xí)班哪家靠譜？小編今天給大家推薦長(zhǎng)春博大教育，我們一起來詳細(xì)了解下
報(bào)名即可上課
一對(duì)一、小班、大班
線上、線下（兩種授課模式）
幫助考生加速適應(yīng)新學(xué)習(xí)環(huán)境，改善高中基礎(chǔ)薄弱，大班上課效果差、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好等情況。為高考打好基礎(chǔ)。
畢業(yè)于吉林大學(xué)數(shù)學(xué)系，高級(jí)教師，教學(xué)校長(zhǎng)，學(xué)科帶頭人。擅長(zhǎng)高分段學(xué)員的提分與授課。她擅于把復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題簡(jiǎn)單化、模型化；在教學(xué)中注重啟發(fā)式教學(xué)；注重與學(xué)生情感溝通，親和力強(qiáng)，有耐心。
華南師范大學(xué)碩士學(xué)位、博大教育吉林省高中數(shù)學(xué)組教學(xué)校長(zhǎng)、4個(gè)月“斷崖式”提分案例逾百例、連續(xù)5年獲評(píng)高考提分最優(yōu)個(gè)人。
1989年畢業(yè)于上海復(fù)旦大學(xué)核物理專業(yè)，獲得學(xué)士學(xué)位，1995年畢業(yè)于清華大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)。曾任某省實(shí)驗(yàn)中學(xué)數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)、教學(xué)副校長(zhǎng)，省數(shù)學(xué)研究組負(fù)責(zé)人，《中學(xué)生數(shù)理化》特約撰稿人，母題教學(xué)法創(chuàng)始人之一。曾三次參加高考命題，四次參加高考閱卷。
博大教育吉林省高中物理組學(xué)科帶頭人，擅長(zhǎng)低分段學(xué)生飛躍式提分教學(xué)。
長(zhǎng)春市朝陽(yáng)區(qū)人民大街物貿(mào)大廈
長(zhǎng)春市南關(guān)區(qū)博學(xué)路與飛虹路交匯地哥德堡
長(zhǎng)春市開發(fā)區(qū)福祉大路櫻花街市實(shí)驗(yàn)對(duì)面鳳凰雅居門市
長(zhǎng)春市二道區(qū)世紀(jì)廣場(chǎng)恒大翡翠華庭正門，首地首城對(duì)面
長(zhǎng)春市南關(guān)區(qū)衛(wèi)星路與臨河街交匯南行50米
高中歷史必修知識(shí)點(diǎn)：中國(guó)古代治國(guó)思想的演變
(1)諸子百家思想觀點(diǎn)：
①儒家推崇“人治”，提倡“禮治”或“德治”，即指治國(guó)時(shí)偏重人的作用，實(shí)行“仁政”。
②法家提倡“法治”，崇尚“以法治國(guó)”，即強(qiáng)調(diào)法的作用，主張用法令來統(tǒng)一人們的思想和行為，建立君主專制的中央集權(quán)國(guó)家。
③道家主張“無為而治”，即不要把自己的意志強(qiáng)加給社會(huì)，順應(yīng)時(shí)勢(shì)和民心。秦漢以后統(tǒng)治者的修養(yǎng)生息政策正是這種治國(guó)思想的體現(xiàn)。
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