培訓(xùn):高中輔導(dǎo)、藝考文化課、中考、高考、高三集訓(xùn)班
1、大家在高考藝考文化課復(fù)習(xí)作計(jì)劃的時(shí)候,需要把有限的時(shí)間充分的利用起來,雖然藝術(shù)生的專業(yè)課非常重要,但是如果文化課成績(jī)比較差的話,也是很難進(jìn)入理想的大學(xué)的,因此這個(gè)時(shí)候就需要充分的利用好所有的瑣碎時(shí)間,要制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃,比如每天可以在固定的時(shí)間段內(nèi)學(xué)習(xí)某個(gè)課程一個(gè)小時(shí),大家要把自己比較弱的一門課程多花時(shí)間學(xué)習(xí),在制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃之后,還要嚴(yán)格的去實(shí)施,這樣成績(jī)才會(huì)提高。
2、在高三藝考文化課復(fù)習(xí)的計(jì)劃,還要給自己留出練習(xí)的時(shí)間。在后期,大量的做題是讓成績(jī)快速提高的一個(gè)比較重要的方法,大家要合理的安排好做練習(xí)的時(shí)間,比如復(fù)習(xí)完每個(gè)章節(jié)之后,或者是全面復(fù)習(xí)完某個(gè)課程之后,在做練習(xí)的時(shí)候,如果遇到不會(huì)的,就需要再去學(xué)習(xí),同時(shí)做題也是要有針對(duì)性的,不要盲目的去亂做,要找到重點(diǎn),或者是找自己比較薄弱的科目去多做練習(xí),一般藝術(shù)生的文化課要求是比普通的高中生要低的,大家只要把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)好就可以了。
主要授課模式:1對(duì)1/精品小班
學(xué)習(xí)目標(biāo):
專為美術(shù)、聲樂、體育等各類藝考的學(xué)員定制文化課輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí),備戰(zhàn)高考文化課。
課程內(nèi)容:
藝考學(xué)員文化課輔導(dǎo):高考文化課單科/多科/全科輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí),1對(duì)1文化課針對(duì)性提升,挖掘?qū)W習(xí)動(dòng)力與潛力,規(guī)范教學(xué)流程,破除文化課瓶頸,助力學(xué)員圓夢(mèng)理想高校。
a:一對(duì)一輔導(dǎo)
適合學(xué)員:荒廢文化課時(shí)間較長(zhǎng),傳統(tǒng)的總復(fù)習(xí)授課形式無法滿足自身學(xué)習(xí)需求的藝考生。課程簡(jiǎn)介:針對(duì)藝考生的成績(jī)提高方案,利用多年考試研究經(jīng)驗(yàn),幫助藝考生迅速掌握高考高頻考點(diǎn)和題型,運(yùn)用勵(lì)學(xué)國(guó)際特色課堂激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,快速掌握高考必備知識(shí)。
b:全封閉小班輔導(dǎo)
適合學(xué)員: 參加高考的藝考生。課程簡(jiǎn)介: 在充分挖掘?qū)W生內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力的同時(shí),能關(guān)注到每位學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和特點(diǎn),運(yùn)用反復(fù)滾動(dòng)式的教學(xué)模式,牢固掌握了高考必考知識(shí)點(diǎn),讓學(xué)生短期內(nèi)適應(yīng)高考要求,并迅速提高文化課成績(jī)!
通過真題演練對(duì)考生進(jìn)行科學(xué)定位和有效測(cè)評(píng),為其配備適合的任課教師和班主任。
把握專業(yè)課和文化課平衡:同步安排文化課與專業(yè)課補(bǔ)習(xí),大程度平衡兩者備考時(shí)間。
針對(duì)文化課備考時(shí)間比較集中,勵(lì)學(xué)國(guó)際專門制定心理激勵(lì)方案,助考生擺脫不平穩(wěn)心態(tài)。
難題面前不退步 抓緊藝考后文化課復(fù)習(xí)
對(duì)于藝考文化課分?jǐn)?shù)提高,不少藝考生表示無所適從。但是從近期的藝考生現(xiàn)狀調(diào)查來看,不少學(xué)生已經(jīng)轉(zhuǎn)變心態(tài),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改變學(xué)習(xí)方法,進(jìn)入了藝考后的文化課沖刺階段。
學(xué)生在文化課分?jǐn)?shù)提高的大環(huán)境下,學(xué)習(xí)態(tài)度與應(yīng)考心理必然受到影響,但是,通過一段時(shí)間的引導(dǎo)磨合,學(xué)生已經(jīng)接受了這樣的現(xiàn)實(shí),并通過實(shí)際行動(dòng)對(duì)新規(guī)做出了回應(yīng):加緊復(fù)習(xí)、找重點(diǎn)、抓考點(diǎn),發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),爭(zhēng)取以最短的時(shí)間最大限度的提高文化課成績(jī)。
方法找對(duì)事半功倍 考前技巧需掌握
令人欣慰的是,多數(shù)藝考生并沒有被藝考新規(guī)影響,而是以更為積極的心態(tài),投入到新一輪的文化課復(fù)習(xí)中。在這一過程中,老師與學(xué)生的共同努力,已經(jīng)使藝考生擺脫了所謂“史上最難藝考年”的陰影,在學(xué)習(xí)態(tài)度上更為扎實(shí),而學(xué)習(xí)方法也更為科學(xué)系統(tǒng)。
百日精進(jìn)不是夢(mèng) 藝考生不能輸在文化課上
文化課一直是藝考生的短板,雖然歷屆藝術(shù)院校錄取對(duì)文化課的分?jǐn)?shù)要求比較寬松,但是隨著綜合素質(zhì)教育的開展,藝考生重文化已經(jīng)成為必然趨勢(shì),所以,藝考生更要在藝考后的百日內(nèi)抓緊復(fù)習(xí),不能使文化課分?jǐn)?shù)成為邁向高等學(xué)府的絆腳石。
除了端正心態(tài),保持積極樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度,藝考生在文化課的復(fù)習(xí)技巧上也要下功夫,只有找對(duì)復(fù)習(xí)方法,才能收到明顯的復(fù)習(xí)效果。
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