英語四六級輔導班能帶來什么效果？
很多學生會質(zhì)疑英語四六級培訓班的效果。畢竟都是應(yīng)試考試，只要能夠積累足夠的詞匯，以及熟悉題型，多練真題反復刷題還是能夠取得很好的學習效果的。這個說法也對，但是往往有許多人沒有足夠的時間去把精力投入到備考四六級當中。因此學習的知識點不夠扎實，而且在做題技巧做題時間規(guī)劃上也沒有比較科學的方法。如果通過英語四六級的培訓，這些問題都會迎刃而解。所以英語四六級培訓班的效果還是有目共睹的。

保證不跑提示寫作當中第一任務(wù)，第二個重要任務(wù)就是要做到條理清楚。對于議論文來說，正反面要清楚，對于說明文來說條理要清楚，對于描述文來說，誰干什 么要清楚。就拿上例Good health 來說，第一段保持正反面要清楚救應(yīng)這樣寫：正面（With good health ,we can...），反面（Without good health ,we can do nothing .We can’t do...）

為了使文章更具有條理性，我們可以用first(ly) second(ly) third(ly)等副詞，他們可以是文章的條例性更加突出。作文是主觀題，想得告分就必須引起老師的主意，老師的時間很短（每篇作文只有一兩分鐘就要閱 完），所以我們在列調(diào)試最好不用: To be with,... after that ,...And then, ... The next , ... The following , ... As last ... 。因為用這樣的詞語不利于老師看出你作文的條理性。

英語四級閱讀理解題型技巧:

①詞匯題：詞匯題是得分率較低的一類題，因為它需要從上下文中進行分析，推敲單詞背后的意思。問單詞或詞組的意思，加強調(diào)上下文邏輯分析;有時用轉(zhuǎn)折邏輯，但更多是利用并列邏輯。

②推理題：推理題難度高，不在于推理難，而在于找答案沒有方向。很多人在做推理題時，有一種思維誤區(qū)，認為一個選項與原文相去越遠，就越可能是正確答案，所以在找不到原文的依據(jù)時，就隨心所欲地推導。其實，很多情況下，推理題的正確答案相差并不大，不應(yīng)把這類題想得太難了。

③主旨題：從理論上來講，主旨題是四級各類題型中要求最高的，慶幸的是，一般的四級文章，都可以找到文章主題句，或者是可以體現(xiàn)文章主題的句子或單詞。

文章主題一般在前兩段出現(xiàn)，所以要多關(guān)注前兩段結(jié)論性的語言。四級閱讀在全文首句出現(xiàn)文章主題的情況比較多見。