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        匯上優(yōu)課 開(kāi)封勵(lì)學(xué)個(gè)性化培訓(xùn)學(xué)校 高中輔導(dǎo) 開(kāi)封勵(lì)學(xué)高考一對(duì)一補(bǔ)習(xí)沖刺班有哪些好處和優(yōu)勢(shì)?

        開(kāi)封勵(lì)學(xué)高考一對(duì)一補(bǔ)習(xí)沖刺班有哪些好處和優(yōu)勢(shì)?

        2021-09-06 15:13分類:高中輔導(dǎo)閱讀:193 分享
        文章導(dǎo)語(yǔ)
        開(kāi)封的高考補(bǔ)習(xí)沖刺班先從選擇一家靠譜的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)入手,開(kāi)封的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)可以了解勵(lì)學(xué)個(gè)性化,開(kāi)封勵(lì)學(xué)個(gè)性化教育在多個(gè)區(qū)都有輔導(dǎo)班,能幫助高中生們、高三學(xué)生、藝考學(xué)生們提高文化課成績(jī),提高高考復(fù)習(xí)備考效率。那么上高考補(bǔ)習(xí)沖刺班有哪些優(yōu)勢(shì)?
        高考補(bǔ)習(xí)沖刺班有哪些優(yōu)勢(shì)?
        高三報(bào)一個(gè)高考沖刺班,并不會(huì)像很多人擔(dān)心的那樣,會(huì)耽誤學(xué)校的學(xué)習(xí)。因?yàn)?,高一高二已?jīng)基本上學(xué)完了高中的全部課程,而高三,說(shuō)白了就是一個(gè)全年大復(fù)習(xí)的過(guò)程。既然全部的學(xué)科知識(shí)早已學(xué)習(xí)完,那么想外出補(bǔ)習(xí)就不會(huì)耽誤學(xué)校的正常學(xué)習(xí)。
        當(dāng)然,需要補(bǔ)習(xí)與否,并不能一概而論,要看每個(gè)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況和本人的意愿。如果學(xué)生自己并沒(méi)有對(duì)提升成績(jī)有強(qiáng)烈的愿望,也沒(méi)有心思投入與學(xué)習(xí),那么外出補(bǔ)習(xí)也極有可能是浪費(fèi)時(shí)間和金錢。
        進(jìn)入高三的全年復(fù)習(xí),刷題占了很大一部分,如果基本的知識(shí)不理解,靠死記硬背不斷練題,其實(shí)是沒(méi)有太大效果的。這時(shí)候選擇補(bǔ)習(xí)班還是很有必要的,課堂上沒(méi)有弄懂的地方,在輔導(dǎo)班里受老師提點(diǎn)一下而豁然開(kāi)朗,這遠(yuǎn)比學(xué)生自己一個(gè)人苦思冥想鉆牛角尖走彎路要強(qiáng)。
        勵(lì)學(xué)高考沖刺輔導(dǎo)班
        課程介紹
        招生對(duì)象

        高考生

        主要授課模式

        1對(duì)1

        課程價(jià)格

        在線咨詢

        課程內(nèi)容:

        高考考前輔導(dǎo):主要包括考前學(xué)科查漏補(bǔ)缺、彌補(bǔ)知識(shí)盲點(diǎn)、考綱重難點(diǎn)精講、考前串講、系統(tǒng)梳理、解題技巧規(guī)范、考前心理疏導(dǎo)、專項(xiàng)備考訓(xùn)練、歷年真題解析、模擬高考訓(xùn)練、易錯(cuò)點(diǎn)強(qiáng)化等;或分析考生薄弱學(xué)科及學(xué)習(xí)瓶頸,集中突破,制定嚴(yán)格學(xué)習(xí)計(jì)劃,抑制偏科,擊碎學(xué)科短板,重難點(diǎn)深度剖析,整體把握備考復(fù)習(xí)節(jié)奏,沖刺高考。

        時(shí)間安排

        8-9月
        開(kāi)學(xué)調(diào)整
        回歸教材課本
        提前夯實(shí)基礎(chǔ)
        9-次年1月
        一輪扎實(shí)復(fù)習(xí)
        課本教材為主
        考點(diǎn)考綱解讀
        2-4月
        二輪專題模塊強(qiáng)化
        重難點(diǎn)突破
        歷年試卷精講
        1月-高考前
        藝考生文化課
        集訓(xùn)沖刺輔導(dǎo)
        5月-考試前
        三輪考前沖刺
        高頻考點(diǎn)梳理
        技巧心理調(diào)整

        學(xué)校介紹
         
        開(kāi)封勵(lì)學(xué)個(gè)性化

        開(kāi)封勵(lì)學(xué)個(gè)性化致力于國(guó)內(nèi)一對(duì)一個(gè)性化教育培訓(xùn),一切以學(xué)生為中心,秉承現(xiàn)代化教育理念,根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,并匹配全職學(xué)科教師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋,全方位改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。通過(guò)“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),喚起學(xué)生求知欲,讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去,時(shí)刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂(lè)學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí),幫助學(xué)生全面提升。

        了解更多
        為什么選擇開(kāi)封勵(lì)學(xué)個(gè)性化
        • 1對(duì)1課程顧問(wèn)
          分析學(xué)生短板,量身制定輔導(dǎo)計(jì)劃
        • 1對(duì)1ms授課
          個(gè)性化面授學(xué)科知識(shí)、解題技巧與方法
        • 1對(duì)1考前梳理
          深知考試命題規(guī)律,中高考考點(diǎn)點(diǎn)睛
        • 1對(duì)1督導(dǎo)教學(xué)
          督學(xué)導(dǎo)學(xué),跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣
        • 1對(duì)1心理輔導(dǎo)
          及時(shí)疏導(dǎo)不良情緒,保持學(xué)習(xí)好心態(tài)
        • 1對(duì)1陪讀答疑
          一對(duì)一答疑解惑,課上課后不留疑惑
        忌不常鍛煉
        高三是毅力,心態(tài)的比拼,到了后期更是身體的比拼。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的一輪復(fù)習(xí),很多同學(xué)都會(huì)有一種心力交瘁的感覺(jué)。在二輪復(fù)習(xí)及其后期,總有一些同學(xué)身體狀態(tài)跟不上,導(dǎo)致成績(jī)下滑,高考成績(jī)不理想。同時(shí),也總有些同學(xué)在二輪復(fù)習(xí)的時(shí)候身體依然強(qiáng)健,依然可以用一種良好的身體狀態(tài)奔向高考。到了那個(gè)時(shí)候身體的重要性就會(huì)不可或缺。所以我們希望大家在一輪復(fù)習(xí)初期就要經(jīng)常鍛煉身體,保持一個(gè)良好的身體狀態(tài)和精神狀態(tài)。
        鍛煉也不用太頻繁,心中一定要有鍛煉的意識(shí)就行了。一輪復(fù)習(xí)的過(guò)程中不需要刻意的安排時(shí)間去鍛煉,在睡覺(jué)前,在起床后等等都是可以利用的鍛煉的時(shí)間。
        五環(huán)循環(huán) 環(huán)環(huán)相扣 教學(xué)相長(zhǎng)
        教學(xué)討論會(huì)(集思廣益)
        1.參與人涵蓋學(xué)科分析師,教學(xué)校長(zhǎng),學(xué)科組長(zhǎng),班主任,學(xué)科老師
        2.根據(jù)學(xué)員學(xué)情展開(kāi)教研,結(jié)合學(xué)員性格特點(diǎn),定目標(biāo)、找方向,確定初步教學(xué)方案
        3.教討會(huì)需學(xué)科分析師全程參加,需提供學(xué)員“學(xué)習(xí)風(fēng)格測(cè)評(píng)”結(jié)果與入學(xué)測(cè)試卷,講述學(xué)員性格特點(diǎn)、學(xué)習(xí)情況及喜好等
        集體備課(量身定制)
        1.由學(xué)科組長(zhǎng)主導(dǎo),根據(jù)教討會(huì)上確定的教學(xué)方案,集體討論確定下次課程備課方向與內(nèi)容
        2.由學(xué)科教師根據(jù)教討會(huì)上確定的備課方向和內(nèi)容備寫個(gè)性化講義
        講義審核(精益求精)
        1.備好的講義交由學(xué)科組長(zhǎng)進(jìn)行嚴(yán)格地審核,審核通過(guò)后簽字或蓋章方可使用
        2. 新生前三次課程的講義審核通過(guò)后需在學(xué)科組內(nèi)進(jìn)行試講,試講通過(guò)后方可正式上課
        課堂互動(dòng)(畫龍點(diǎn)睛)
        1.課堂要求因材施教,靈動(dòng)有趣
        2.每堂課需體現(xiàn)“引入、講解、練習(xí)、拓展”四個(gè)環(huán)節(jié)的科學(xué)性和完整性
        3.教學(xué)校長(zhǎng)、班主任及校區(qū)
        學(xué)情反饋(追本溯源)
        1.課后學(xué)科教師或班主任每周及時(shí)在學(xué)習(xí)交流群內(nèi)反饋學(xué)生當(dāng)周學(xué)習(xí)情況
        2.班主任和學(xué)科老師就孩子學(xué)情進(jìn)行溝通,及時(shí)調(diào)整上課風(fēng)格和教學(xué)進(jìn)度;有心理疏導(dǎo)需求的學(xué)生或有家庭教育指導(dǎo)需求的家長(zhǎng),可安排心理老師進(jìn)行指導(dǎo)和幫助
        3.每周學(xué)科組內(nèi)組織教學(xué)反思會(huì),就孩子學(xué)習(xí)問(wèn)題進(jìn)行反饋交流,及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度及教學(xué)方向

        高三錯(cuò)誤復(fù)習(xí)方法

        忌一看就做
        很多的同學(xué)都是一看到題目就開(kāi)始做題,這也是一輪復(fù)習(xí)應(yīng)該避免的地方。做題如果不注重思路的分析,知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用,效果可想而知。建議同學(xué)們?cè)谧鲱}前要把老師上課時(shí)復(fù)習(xí)的知識(shí)再回顧一下,梳理知識(shí)體系,回顧各個(gè)知識(shí)點(diǎn),對(duì)所學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu)要有一個(gè)完整的清楚的認(rèn)識(shí),認(rèn)真分析題目考查的知識(shí),思想,以及方法,還要學(xué)會(huì)總結(jié)歸納不留下任何知識(shí)的盲點(diǎn),在一輪復(fù)習(xí)中要注意對(duì)知識(shí)點(diǎn)的細(xì)化。這個(gè)過(guò)程不需要很長(zhǎng)的時(shí)間,而且到了后續(xù)階段會(huì)越來(lái)越熟練。因此,養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣,有助于訓(xùn)練自己的解題思維,提高自己的解題能力。

        希望同學(xué)們、家長(zhǎng)們都能找到滿意的補(bǔ)習(xí)學(xué)校,提升成績(jī)。如果想了解更多開(kāi)封勵(lì)學(xué)的相關(guān)課程內(nèi)容,或了解開(kāi)封勵(lì)學(xué)學(xué)校地址、課程安排、學(xué)習(xí)費(fèi)用等相關(guān)信息,可以點(diǎn)擊下方和我們的客服取得聯(lián)系,也可撥打頁(yè)面上方的電話,我們期待您的咨詢

         

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