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        匯上優(yōu)課 杭州金色雨林少兒學習能力訓練中心 感統(tǒng)訓練 杭州知名小孩感覺統(tǒng)合一對一培訓機構哪里好?

        杭州知名小孩感覺統(tǒng)合一對一培訓機構哪里好?

        2021-09-14 10:04分類:感統(tǒng)訓練閱讀:173 分享
        導語概要感統(tǒng)失調(diào)很容易出現(xiàn)在幼齡兒童身上,感統(tǒng)失調(diào)是孩子感覺統(tǒng)合不夠完善,對周邊環(huán)境和事物刺激,信息收集,處理不夠完善,影響孩子的學習能力和行為動作。不過即使這樣仍然有很多父母會不以為然,認為孩子年紀小,等長大了就好。知覺統(tǒng)合能力并非天生的,后天的訓練也很重要。兒童需要從小與周圍事物保持接觸,接受環(huán)境信息的刺激,并通過主動訓練使大腦和身體相互協(xié)調(diào),不斷推動感覺統(tǒng)合的發(fā)展與完善。
        感統(tǒng)訓練的重要性和作用
        感覺統(tǒng)合訓練可以發(fā)展寶寶的智力,將感覺統(tǒng)合嬰兒和特殊嬰兒融入正常的教育活動中。
        在發(fā)育方面,感覺統(tǒng)合訓練可以放松寶寶的觸覺和肌肉張力,也可以鍛煉寶寶體能,幫助寶寶增強體質(zhì)。
        從心理學角度看,感覺統(tǒng)合教育對幼兒心理發(fā)展有積極作用,可以培養(yǎng)幼兒愉快情緒,使幼兒獲得良好的情緒體驗,穩(wěn)定幼兒情緒發(fā)展,提高幼兒注意力。感覺統(tǒng)和訓練,能使特殊幼兒樹立自信心,獲得良好心理素質(zhì);從小的時候就培養(yǎng)孩子勇敢、堅韌、克服困難、超越自我的意志品質(zhì),使其從小就具有良好的社會適應能力。
        金色雨林少兒感統(tǒng)訓練班
        招生對象

        感統(tǒng)失調(diào)的孩子

        課程介紹

        杭州金色雨林感統(tǒng)失調(diào)訓練班,主要講解什么是感覺統(tǒng)合,如何對感統(tǒng)失調(diào)的孩子帶來幫助!

        上課目標

        通過群體游戲幫助孩子建立規(guī)則感,增加集體融入感。

        什么是感覺統(tǒng)合?

        感覺統(tǒng)合是指將人體器官各部分感覺信息(如視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、前庭覺和本體覺等)輸入組合起來,經(jīng)大腦處理(解釋、比較、增強、抑制、聯(lián)系和統(tǒng)一),對身體外的知覺做出反應,并反饋指導行為、語言、思維等的能力。?

        為什么選擇杭州金色雨林
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          測評體系

          金色雨林“3A綜合學習力課程體系”,即運動力(M.A)、認知力(C.A)、情感力(E.A)。

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          全智能配課

          通過智能配課系統(tǒng) 定制“個性化教育方案”(“IEP”)分配專屬課題與目標。

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          小班教學

          8人為一班,保證教學精品化 優(yōu)化師資力量分配 給每個孩子平等成長的機會

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          教學經(jīng)驗

          學習能力研究訓練持續(xù)24年核心教研團隊平均擁有超過10年專業(yè)經(jīng)驗

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          優(yōu)質(zhì)團隊

          十余位全國兒童教育、心理、醫(yī)療等領域老師鼎力支持 定期開設講座

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          師資保障

          訓練師來源于心理學、體育學、教育學等本科及以上專業(yè)

        金色雨林校區(qū)環(huán)境
        • 上課環(huán)境

        • 上課環(huán)境

        • 上課環(huán)境

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        • 上課環(huán)境

        • 上課環(huán)境

        孩子感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)
        學齡前:好動,不容易安靜下來;害怕激烈的活動,容易跌倒或受傷,怕疼;內(nèi)向害羞,在家蠻橫,在外乖巧懂事;動作笨拙,有的協(xié)調(diào)性發(fā)展落后;常用力不當,有些會出現(xiàn)攻擊、玻壞性行為;抵抗力較差,容易生病。
        學齡期:課堂上坐不住,東張西望;喜歡磨蹭拖拉;學習困難,成績落后;怕被批評,受到批評時容易哭鬧;丟三落四;遇到挫折易放棄;人際關系處理不好。
        杭州金色雨林測評系統(tǒng)
        學校介紹
         
        杭州金色雨林

        金色雨林創(chuàng)始人林薇女士與荷蘭萊頓大學兒童心理學博士張雨青教授于1994年開始研究兒童學習能力,同年創(chuàng)辦北京雨林學習能力研究開發(fā)中心;并于1999年,成立北京金色雨林學習能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隸屬于東方加慧(北京)教育科技有限公司。長久以來,金色雨林致力于為3-14歲的兒童提供學習能力培養(yǎng)。 在長期的實踐中金色雨林形成了一套成熟的學習能力訓練體系“個性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡稱 “IEP”) 。 通過測評系統(tǒng),判明孩子的學習能力狀況,采用針對性的學習能力訓練方案,并輔以家庭教育咨詢,心理素質(zhì)輔導,幫助孩子提升學習能力。

        了解更多

        杭州金色雨林校區(qū)地址

        *杭州金色雨林新天地中心校區(qū)
        【培訓地址】:金色雨林(新天地中心):下城區(qū)長濱路718號新天地中心L314
        *杭州金色雨林城東中心校區(qū)
        【培訓地址】:杭州城東中心校區(qū):新塘路108號天虹商場B座F1-F2
        *杭州金色雨林下沙銀泰中心校區(qū)
        【培訓地址】:金色雨林(下沙銀泰中心):海達南路397號下沙銀泰城3樓
        【開設課程】:少兒注意力培養(yǎng)-邏輯課-閱讀課-少兒學習能力測評-兒童情感力培養(yǎng)-體能課
        【營業(yè)時間】: 周一至周五: 10: 00-22: 00周六至周日: 10: 00-22: 00
        【溫馨提示】:建議前往杭州金色雨林報名之前先電話咨詢或在線預約,可優(yōu)先安排申請試聽或體驗課程。

        兒童視覺感統(tǒng)失調(diào)的訓練方法:
        1、傳球接球
        和孩子面對面的距離一定的距離站好,然后將皮球拋向孩子,讓孩子來接,當孩子接到皮球之后,再讓孩子拋給家長,這樣互相傳遞皮球,可以鍛煉孩子的視覺追蹤能力和手眼協(xié)調(diào)能力。
        2、挑豆子
        準備半碗黃豆,然后放幾粒綠豆進去,混勻進去,然后讓孩子把里面的綠豆挑出來。這個游戲可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力、顏色分辨能力和手部精細動作等,同時也可以鍛煉孩子的專注力。
        3、大家來找茬
        準備兩個只有少數(shù)地方不同的兩張圖片,讓孩子找出不同的地方,需要注意的是,如果孩子比較小,可以準備比較簡單的圖片。這個游戲可以鍛煉孩子的視覺記憶力、視覺分辨能力。
        4、圖案默寫
        先準備一副較簡單的圖案,先讓孩子觀察一段時間,然后把圖案收起來,再讓孩子將圖案在紙上畫出來。這個游戲可以鍛煉孩子的視覺記憶力。
        5、迷宮游戲
        先準備一副較簡單的迷宮,然后讓孩子用筆從入口走到出口,這個游戲可以鍛煉孩子的視覺追蹤能力和視動能力。

         

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        以上就是杭州金色雨林少兒學習能力訓練中心為您提供杭州知名小孩感覺統(tǒng)合一對一培訓機構哪里好?的全部內(nèi)容,更多內(nèi)容請進入感統(tǒng)訓練欄目 查看

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        杭州金色雨林少兒學習能力訓練中心地址:丁橋校區(qū)、天虹校區(qū)、下沙銀泰校區(qū)
        【學校】咨詢熱線: 4006-303-880
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