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        全國(guó)統(tǒng)一咨詢(xún)電話(huà) 4006-303-880
        匯上優(yōu)課 廣州金色雨林少兒感統(tǒng)訓(xùn)練中心 感統(tǒng)訓(xùn)練 廣州金色雨林兒童感統(tǒng)培訓(xùn)班怎么樣?

        廣州金色雨林兒童感統(tǒng)培訓(xùn)班怎么樣?

        2021-09-14 17:15分類(lèi):感統(tǒng)訓(xùn)練閱讀:111 分享
        導(dǎo)語(yǔ)

        感統(tǒng)失調(diào)很容易出現(xiàn)在幼齡兒童身上,感統(tǒng)失調(diào)是孩子感覺(jué)統(tǒng)合不夠完善,對(duì)周邊環(huán)境和事物刺激,信息收集,處理不夠完善,影響孩子的學(xué)習(xí)能力和行為動(dòng)作。不過(guò)即使這樣仍然有很多父母會(huì)不以為然,認(rèn)為孩子年紀(jì)小,等長(zhǎng)大了就好。下面是小編為大家整理的青少年感統(tǒng)培訓(xùn)課程相關(guān)資料,供大家參考。

        感統(tǒng)失調(diào)的主要表現(xiàn):
        緊張孤僻不合群,害怕陌生的環(huán)境,咬指甲愛(ài)哭,過(guò)分依戀父母,容易產(chǎn)生分離焦慮,或過(guò)分緊張愛(ài)惹別人,偏食或暴飲暴食脾氣暴躁。缺乏自信,消極退縮手腳笨拙,語(yǔ)言表現(xiàn)能力極差。平衡能力差。走路容易摔倒,經(jīng)常出現(xiàn)摔傷,不能像其他孩子那樣會(huì)翻滾、騎車(chē)、跳繩和拍球。手工能力差、精細(xì)動(dòng)作差等。

        廣州感統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦

        金色雨林創(chuàng)始人林薇女士與荷蘭萊頓大學(xué)兒童心理學(xué)博士張雨青教授于1994年開(kāi)始研究?jī)和瘜W(xué)習(xí)能力,同年創(chuàng)辦北京雨林學(xué)習(xí)能力研究開(kāi)發(fā)中心;并于1999年,成立北京金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心。

        2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隸屬于東方加慧(北京)教育科技有限公司。長(zhǎng)久以來(lái),金色雨林致力于為3-14歲的兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。 在長(zhǎng)期的實(shí)踐中金色雨林形成了一套成熟的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系“個(gè)性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡(jiǎn)稱(chēng) “IEP”) 。 通過(guò)測(cè)評(píng)系統(tǒng),判明孩子的學(xué)習(xí)能力狀況,采用針對(duì)性的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練方案,并輔以家庭教育咨詢(xún),心理素質(zhì)輔導(dǎo),幫助孩子提升學(xué)習(xí)能力。

        金色雨林廣州校區(qū)地址:

        1.廣州金色雨林海珠濱江金海灣中心:廣州市海珠區(qū)濱江東路555號(hào)金海灣。

        2.廣州金色雨林番禺萬(wàn)達(dá)中心:廣州市番禺區(qū)南村萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)綜合樓。

        課程大綱

        金色雨林少兒感統(tǒng)訓(xùn)練大綱:

        感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)不會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而自然消失,當(dāng)感統(tǒng)失調(diào)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)生活出現(xiàn)影響時(shí),必須及時(shí)給予必要的矯正。

        預(yù)防期(0-3歲): 兒童感統(tǒng)訓(xùn)練基礎(chǔ)階段,通過(guò)感統(tǒng)訓(xùn)練幫助孩子度過(guò)此階段的各個(gè)敏感期。

        黃金期(3-6歲): 感統(tǒng)訓(xùn)練的黃金期,通過(guò)有針對(duì)性的訓(xùn)練,提升感覺(jué)統(tǒng)合能力,讓孩子身心協(xié)調(diào),自在成長(zhǎng)。

        彌補(bǔ)期(6-12歲): 若錯(cuò)過(guò)感統(tǒng)訓(xùn)練的黃金期,則需要更大力度更長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練才能改善孩子的感統(tǒng)失調(diào)。

        超過(guò)12歲的孩子感統(tǒng)能力將難以改變。

        金色雨林少兒感統(tǒng)訓(xùn)練目標(biāo):

        協(xié)調(diào)性:通過(guò)感統(tǒng)訓(xùn)練項(xiàng)目刺激神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)展訓(xùn)練大腦與各項(xiàng)感官的協(xié)調(diào)性。

        專(zhuān)注力:在游戲訓(xùn)練項(xiàng)目中建立孩子的規(guī)則感在運(yùn)動(dòng)中培養(yǎng)秩序感與專(zhuān)注力。

        感知力:在運(yùn)動(dòng)中給孩子有針對(duì)性的外界刺激提升孩子應(yīng)對(duì)外部環(huán)境的能力。

        控制力:控制力主要是在訓(xùn)練中提升空間感、肌肉力量和節(jié)奏感等身體能力。

        金色雨林的創(chuàng)始人——林薇

        兒童教育心理專(zhuān)家

        中央電視臺(tái)少兒欄目專(zhuān)家指導(dǎo)

        全國(guó)網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校專(zhuān)家團(tuán)成員

        金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心創(chuàng)始人

        全國(guó)青少年心理健康教育工程專(zhuān)家

        “成功人生系統(tǒng)教育工程”專(zhuān)家團(tuán)成員

        中國(guó)教育學(xué)會(huì)兒童心理專(zhuān)業(yè)委員會(huì)學(xué)習(xí)障礙專(zhuān)業(yè)研究會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)

        感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn):行動(dòng)笨拙
        一些孩子的發(fā)育水平也許基本符合正常的發(fā)育標(biāo)準(zhǔn),但是你會(huì)發(fā)現(xiàn),他們走路比較費(fèi)勁,動(dòng)作也非常不協(xié)調(diào),跑步的時(shí)候還常常會(huì)出現(xiàn)磨蹭、摔倒的情況,可能也是由于感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的緣故。
        金色雨林的榮譽(yù)
        • 2021年榮獲“全國(guó)3·15匠心品牌(產(chǎn)品) “稱(chēng)號(hào)
          2021年榮獲消費(fèi)者日?qǐng)?bào)3·15保障消費(fèi)者權(quán)益先進(jìn)單位;
          2020年榮獲央廣網(wǎng)2020年度口碑知名素質(zhì)教育品牌;
          2020年榮獲“數(shù)字之星”中國(guó)智慧教育行業(yè)年度評(píng)選——十年領(lǐng)軍品牌;
          2019年榮獲新浪教育2019年度互聯(lián)網(wǎng)+科技教育品牌;
          2019年榮獲新華網(wǎng)2019年科技特色教育品牌;
          2019年榮獲騰訊網(wǎng)“回響中國(guó)”2019年度行業(yè)標(biāo)桿教育集團(tuán);
          2018年榮獲創(chuàng)業(yè)黑馬主辦的2018年教育產(chǎn)業(yè)獨(dú)角獸峰會(huì)年度“陽(yáng)光招商教育品牌”;
          2017年榮獲騰訊網(wǎng)“回響中國(guó)”2017年度影響力教育品牌;
          2017年榮獲騰訊網(wǎng)“回響中國(guó)”2017年度知名素質(zhì)教育品牌;
          2016年榮獲央廣教育盛典2016年度中國(guó)影響力兒童教育品牌;
          2016年榮獲央廣教育盛典2016年度中國(guó)投資價(jià)值教育連鎖品牌;
          2015年榮獲新華網(wǎng)中國(guó)口碑影響力兒童教育機(jī)構(gòu);
          2011年12月騰訊2011回響中國(guó)騰訊網(wǎng)教育年度總評(píng)榜授予金色雨林中國(guó)十大兒童教育品牌。

        兒童感統(tǒng)失調(diào)視覺(jué)記憶力容易受損:
        視覺(jué)記憶力受損的孩子,在接收了視覺(jué)傳達(dá)的信息后,沒(méi)辦法很好的和以前的經(jīng)驗(yàn)相整合,提取出過(guò)去儲(chǔ)存的信息。也就是說(shuō)剛看過(guò)的東西很快就忘了,明明寫(xiě)過(guò)幾遍的字卻怎么也記不住,學(xué)習(xí)效率相比其它正常的孩子總是慢半拍。

        感統(tǒng)失調(diào)的孩子要及時(shí)進(jìn)行針對(duì)性的感統(tǒng)訓(xùn)練,才有機(jī)會(huì)改善。有針對(duì)性的感統(tǒng)訓(xùn)練,通過(guò)開(kāi)發(fā)孩子的身體能力,讓孩子身體變成有力的學(xué)習(xí)工具,這樣,孩子的各種能力自然就會(huì)建立起來(lái)。

        以上就是:金色雨林感統(tǒng)訓(xùn)練課程的相關(guān)資料,希望能給大家?guī)?lái)幫助,如果想了解更多課程內(nèi)容可以撥打客服電話(huà)進(jìn)行咨詢(xún)。

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