培訓(xùn):高中輔導(dǎo)、高考輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)
高二學(xué)生
周末班、日常班、隨到隨學(xué)
一對(duì)一、精品小班、15人大班
重點(diǎn)掌握?qǐng)A錐曲線,空間向量,立體幾何等知識(shí)點(diǎn);
通過(guò)重難點(diǎn)、典型題型分析,著重鍛煉學(xué)生的思維及分析能力;
加強(qiáng)做題量,有效控制做題時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率;
夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練,為將來(lái)高三階段做好充分準(zhǔn)備;
1、高二補(bǔ)習(xí)的方式有許多,1對(duì)1、一對(duì)多等,不一樣價(jià)錢(qián)亦是不同的。一般時(shí)候,1對(duì)1補(bǔ)習(xí)的多少錢(qián),是與輔導(dǎo)所在地與教師的個(gè)人狀況等有關(guān)系的。大城市的補(bǔ)習(xí)費(fèi)用比縣里的要高。經(jīng)驗(yàn)豐富的教師也會(huì)比大學(xué)剛剛畢業(yè)的教師要貴。假如你請(qǐng)的是高中教師要貴一點(diǎn),一堂課的價(jià)錢(qián)大致在100-200左右,不過(guò)假如是大學(xué)生或者剛出校門(mén)的教師便會(huì)低價(jià)一點(diǎn)。
2、差異年級(jí)的學(xué)員補(bǔ)習(xí)費(fèi)用都是不同的,像是高中二年級(jí)學(xué)員的1對(duì)1輔導(dǎo)費(fèi)用,肯定會(huì)比小學(xué)與初中要貴。此外,輔導(dǎo)不一樣的學(xué)科價(jià)錢(qián)亦是不同。甚至于在不一樣的階段1對(duì)1補(bǔ)習(xí)價(jià)錢(qián)都是不一樣的,像是考試以前的補(bǔ)習(xí)費(fèi)用便會(huì)比平常要高一點(diǎn)。
3、1對(duì)1補(bǔ)習(xí)并沒(méi)有一個(gè)固定的價(jià)錢(qián),不一樣的機(jī)構(gòu)收取費(fèi)用都是不同的。此外上課的頻率高低也會(huì)影響1對(duì)1補(bǔ)習(xí)的價(jià)錢(qián)。不過(guò)一般二線城市,非教師1對(duì)1補(bǔ)習(xí),大致一個(gè)鐘頭的價(jià)錢(qián)在200-400左右。
4、高二對(duì)1補(bǔ)習(xí)收取費(fèi)用規(guī)則:語(yǔ)文科目、數(shù)學(xué)科目、英文:240元60分鐘,化學(xué)、物理科目:200元60分鐘,1對(duì)1是一個(gè)老師特地補(bǔ)習(xí)一名學(xué)生。
成都戴氏根據(jù)這一時(shí)期學(xué)生的特點(diǎn),開(kāi)設(shè)了一對(duì)一課程,與學(xué)校課程同步,引導(dǎo)孩子,逐步培養(yǎng)他們的自信心,幫助他們制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,設(shè)定目標(biāo),激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。本課程教師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),善于引導(dǎo)孩子嘗試和掌握各種學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和應(yīng)試能力,使孩子充分掌握知識(shí)點(diǎn),為高三做好準(zhǔn)備。
戴氏教育,中國(guó)大型連鎖教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、升學(xué)教育咨詢機(jī)構(gòu)之一。
戴氏教育,靠一套有效教學(xué)法, 助力學(xué)生學(xué)業(yè)提升,1993年,成都戴氏英語(yǔ)學(xué)校正式成立,從此開(kāi)創(chuàng)了戴氏教育的宏偉事業(yè),多年來(lái)培訓(xùn)了無(wú)數(shù)學(xué)生,讓他們圓夢(mèng)理想的學(xué)校。
1999年,戴氏商標(biāo)申請(qǐng)注冊(cè)。2010年成立成都市錦江區(qū)戴氏高考·中考培訓(xùn)學(xué)校,開(kāi)創(chuàng)了戴氏教育中高考全科培訓(xùn)的輝煌事業(yè)。
在戴氏教育全體教職員工的努力奮斗拼搏下,戴氏教育在“中高考”培訓(xùn)領(lǐng)域取得了可喜可賀的成績(jī)。
目前,戴氏教育已經(jīng)在四川、上海、浙江、重慶、湖北、湖南、廣西、陜西、海南、貴州、江西,建立了各類直營(yíng)、聯(lián)營(yíng)、加盟培訓(xùn)學(xué)校,教育咨詢、科技有限公司,助力學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)步。
戴氏教育也注重學(xué)生素質(zhì)教育與才藝培訓(xùn),開(kāi)發(fā)有美術(shù)繪畫(huà)、語(yǔ)言藝術(shù)表演、主持人培訓(xùn)等課程,戴氏教育將努力打造多元化的素質(zhì)類教育培訓(xùn)體系。
2019年開(kāi)始,陸續(xù)成立的四川升學(xué)通教育科技有限公司,四川升學(xué)領(lǐng)航教育咨詢有限公司等,使戴氏教育的業(yè)務(wù)擴(kuò)大到學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、良好學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣養(yǎng)成、升學(xué)與考試信息咨詢、生涯規(guī)劃、志愿填報(bào)指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)與不良情緒化解、學(xué)管陪護(hù)式輔導(dǎo)服務(wù)等教育咨詢類服務(wù)。
戴氏教育不僅助力提升學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)、助力學(xué)生考上理想的中學(xué)和大學(xué),而且更關(guān)愛(ài)學(xué)生的心靈,使其健康成長(zhǎng)。
戴氏教育自主研發(fā)的“DSE”教學(xué)法經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展,已經(jīng)形成了一套完整的教育體系。該教學(xué)法至始至終都貫穿戴氏教育的整個(gè)教學(xué)過(guò)程,效果突出,備受推崇。
戴氏教育開(kāi)辦至今,教學(xué)點(diǎn)眾多,遍及全國(guó),且大多處于各大城市中心。交通便利,為學(xué)員節(jié)約了來(lái)回時(shí)間成本。方便有學(xué)習(xí)需求的學(xué)員,就近入讀。
戴氏教育專注補(bǔ)習(xí)多年,目前已形成包括:小學(xué)課程、初中課程、高中課程、英語(yǔ)課程、少兒課程、小語(yǔ)種課程在內(nèi)的六大課程中心!
戴氏教育的各科主講教師,都是在經(jīng)過(guò)層層選拔之后,才能走上講臺(tái)執(zhí)教。他們以豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),和突出的教學(xué)成果,深受學(xué)生好評(píng)。
根據(jù)不同學(xué)習(xí)風(fēng)格與需求自由選擇
診斷問(wèn)題
先診斷后上課,找到學(xué)科癥結(jié)是關(guān)鍵
規(guī)劃目標(biāo)
結(jié)合測(cè)評(píng)結(jié)果,分?jǐn)?shù)差距制定階
匹配師資
根據(jù)學(xué)員情況,匹配篩選出更適合孩子的老師
跟蹤輔導(dǎo)
課前教案調(diào)整中,查漏補(bǔ)缺課后陪讀答疑
定制方案
根據(jù)提升目標(biāo),學(xué)科弱項(xiàng)制定專屬學(xué)習(xí)方案
實(shí)時(shí)反饋
階段性學(xué)習(xí)反饋,老師定期和家長(zhǎng)溝通學(xué)習(xí)狀況
1、和家長(zhǎng)和老師積極溝通。
研究表明,溝通能人的緊張和壓抑的情緒,人在傾訴的過(guò)程中壓力能得到放松。自己解決不了的事情,可能在家長(zhǎng)和老師的建議下能夠輕易解決。
你以為家長(zhǎng)會(huì)對(duì)你對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩而生氣失望,其實(shí)他們最希望的是你能開(kāi)心快樂(lè),最不能接受的是失去你。在老師心里,從來(lái)不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)孩子的成績(jī)就判定這是一個(gè)壞孩子或者是一個(gè)好孩子。所以,首先你自己不應(yīng)該有這樣大的心理負(fù)擔(dān)。
2、選擇讓自己輕松和快樂(lè)的學(xué)習(xí)方式。
或許你會(huì)說(shuō),你真的不知道我的壓力有多大!我根本沒(méi)得選!如果你壓力大到不能正常生活就遠(yuǎn)離這個(gè)環(huán)境,畢竟沒(méi)有什么比生命更重要。但是如果你明白事實(shí)還沒(méi)有嚴(yán)重到這種程度的話,不妨聽(tīng)聽(tīng)我的建議。
你不能改變環(huán)境,那就在一天中找到一個(gè)放松和釋放壓力的時(shí)間。比如放學(xué)自己走回家,聽(tīng)聽(tīng)歌,或者去健身運(yùn)動(dòng),又或者和寵物待在一起。這要這個(gè)時(shí)間你能獲得放松就好,壓力釋放了才能更好的學(xué)習(xí)。
認(rèn)認(rèn)真真的學(xué),痛痛快快地玩。學(xué)習(xí)的時(shí)候不拖延,玩的時(shí)候才能痛痛快快。要不學(xué)習(xí)的時(shí)候想著玩,玩的時(shí)候想著學(xué)習(xí),你永遠(yuǎn)都不會(huì)快樂(lè)。
3、找到自己的興趣點(diǎn)。
沒(méi)有興趣和熱愛(ài)是很難堅(jiān)持的。古代教育家孔子所說(shuō):“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。”
這就是學(xué)習(xí)的三種境界:“知道—喜歡—樂(lè)在其中”。“知道”只是被動(dòng)地學(xué)習(xí)知識(shí);“喜歡”則是對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣,但卻不能長(zhǎng)久;而“樂(lè)在其中”則是真正深入到了學(xué)習(xí)中去,并能體會(huì)其中的快樂(lè)。
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