鄭州鋮藝藝考培訓(xùn)學(xué)校
培訓(xùn)：播音主持、編導(dǎo)制作、影視表演、聲樂(lè)、美術(shù)
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培訓(xùn)：播音主持、編導(dǎo)制作、影視表演、聲樂(lè)、美術(shù)
1.看教學(xué)場(chǎng)所：如今，中國(guó)真正強(qiáng)大的影視表演訓(xùn)練課程通常選擇常駐教學(xué)。在一所民居學(xué)校開辦學(xué)校有很多好處：它可以使學(xué)生專注于學(xué)校的專業(yè)培訓(xùn)，也可以適應(yīng)學(xué)習(xí)文化，避免因長(zhǎng)期缺課而產(chǎn)生的問(wèn)題;便于管理，家長(zhǎng)和老師可以及時(shí)掌握學(xué)生的狀況;利用學(xué)?，F(xiàn)有的資源，同時(shí)確保教學(xué)質(zhì)量可以大大降低。學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活成本。
2.看教師的實(shí)力：許多沒(méi)有實(shí)際學(xué)歷和能力的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)常捏造著名的教師和教授，以提高他們的聲譽(yù)，但學(xué)生卻看不到這些“ms”。在培訓(xùn)過(guò)程中，教師經(jīng)常被替換。這種不穩(wěn)定往往會(huì)延誤學(xué)生寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。
3.看課程體系：藝術(shù)考試培訓(xùn)已基本成為一個(gè)行業(yè)，除了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外，藝術(shù)考試政策的研究也是“殺手锏”的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。許多優(yōu)秀的影視表演訓(xùn)練班都有自己的教學(xué)課程體系，可以制定特色教材和教學(xué)計(jì)劃，使考生在學(xué)習(xí)專業(yè)的過(guò)程中發(fā)揮倍增作用。
解放天性 臺(tái)詞 朗誦 聲樂(lè)演唱 形體臺(tái)步 小品 舞蹈 化妝造型等
鄭州電影學(xué)院 上海戲劇學(xué)院 中國(guó)戲曲學(xué)院 中央戲劇學(xué)院 鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院 南昌航空學(xué)院
表演專業(yè)旨在培養(yǎng)具有一定的基本理論素養(yǎng)，并具備和掌握表演藝術(shù)的基本理論和基本技巧，能夠在戲劇、戲曲、電影、電視和舞蹈等表演中獨(dú)立完成不同人物形象創(chuàng)作的高級(jí)專門人才。
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)戲劇、戲曲、影視、舞蹈、音樂(lè)等方面表演藝術(shù)基本知識(shí)、基本理論和基本技能，接受有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等系統(tǒng)教育和從事專業(yè)工作所需業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練。
教學(xué)先進(jìn)
學(xué)院派師資力量 感受大師權(quán)威專業(yè)化與個(gè)性化教學(xué)并重
班級(jí)個(gè)性化
針對(duì)入學(xué)時(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)及文化成績(jī)進(jìn)行分班上課、個(gè)體輔導(dǎo)
師資力量
豪華的講師陣容，學(xué)院派講師，獨(dú)家傳授考試經(jīng)驗(yàn)
服務(wù)方向：(藝考播音主持培訓(xùn))、主攻方向：(藝考播音主持培訓(xùn))、資質(zhì)榮譽(yù)：(“齊越節(jié)” 二等獎(jiǎng)，曾擔(dān)任河南廣播電視臺(tái)民生頻道記者)
服務(wù)方向：(藝考音樂(lè)培訓(xùn))、主攻方向：(藝考音樂(lè)培訓(xùn))教育背景(鄭州大學(xué)聲樂(lè)專業(yè))、資質(zhì)榮譽(yù)：(河南省教育系統(tǒng)合唱比賽(一等獎(jiǎng));大學(xué)生藝術(shù)展聲樂(lè)比賽(獲全國(guó)一等獎(jiǎng))
服務(wù)方向：(藝考表演培訓(xùn))、主攻方向：(藝考表演培訓(xùn))、教育背景：云南藝術(shù)學(xué)院 戲劇與影視表演系、資質(zhì)榮譽(yù)：(參演話劇《簡(jiǎn)愛》《棗樹》《狗鎮(zhèn)》《永遠(yuǎn)的保爾》《貴婦還鄉(xiāng)》《上帝的寵兒》等。參演《嫦娥奔月》獲得第九屆高等戲劇教育聯(lián)盟優(yōu)秀作品獎(jiǎng)參演《永遠(yuǎn)的保爾》獲得云南省新劇目展演導(dǎo)演獎(jiǎng))
服務(wù)方向：(藝考編導(dǎo)培訓(xùn))、主攻方向：(藝考編導(dǎo)培訓(xùn))、教育背景：河南大學(xué) 廣播電視編導(dǎo)專業(yè)、資質(zhì)榮譽(yù)：獨(dú)立拍攝制作電視片《拉墜胡的女孩》、《遲暮》、《小七的陽(yáng)光使命》且獲得校級(jí)優(yōu)秀作品，參與“河南廣播電視臺(tái)”電視欄目《一拍即合》拍攝
1、動(dòng)作的反應(yīng)能力
選擇兩個(gè)或多個(gè)不同風(fēng)格，不同韻律的練習(xí)或動(dòng)作串，一起做一至數(shù)次（根據(jù)具體情況掌握），然后由學(xué)員單獨(dú)做，相互檢查學(xué)員能否迅速反應(yīng)并較為準(zhǔn)確的做出動(dòng)作。
2、形體的控制能力
形體的控制能力對(duì)于演員來(lái)說(shuō)是非常重要的。舞臺(tái)上鏡頭前都是假定的人設(shè)，需要靠演員準(zhǔn)確的，有控制的形體動(dòng)作來(lái)給觀眾呈現(xiàn)一種真實(shí)感。同時(shí)，舞臺(tái)上的搏斗，擊打，滾爬等技巧動(dòng)作，也是以虛帶實(shí)，以假亂真的，這一切都需要演員充分掌握形體的控制能力。只有充分掌握了形體控制能力，在舞臺(tái)上的形體動(dòng)作才可能達(dá)到準(zhǔn)確，真實(shí)，才能得心應(yīng)手。
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