近幾年，在娃的英語啟蒙上，很流行一個概念——磨耳朵！

關(guān)于英語“磨耳朵”這件事，好像所有的家長都在做，但真的也有不少的家長發(fā)來了疑惑：

“我們家才兩歲，給她聽英文兒歌真的有用嗎？”

“三歲半的孩子，我給他讀英語繪本要不要翻譯？”

“天天這樣搞所謂的磨耳朵，真的聽著聽著就能聽懂了？”

看著這樣的問題，有沒有覺得特別的熟悉？相信很多寶媽在各種“磨耳朵”的大潮下，都是一邊緊緊跟隨一邊又心帶懷疑：聽著聽著就能開口巴拉巴拉說英語了？我怎么就這么不信呢？

“磨耳朵”的本質(zhì)，二語習(xí)得研究學(xué)界泰斗Michael Long在其互動假說中強(qiáng)調(diào)，對話與互動在語言習(xí)得中是至關(guān)重要的，在互動的過程中，語言提問、對話越多，輸入越有效。

換言之，有效的磨耳朵不應(yīng)是孩子單方面“聽”的過程，它應(yīng)是孩子主動思考，與學(xué)習(xí)者、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)環(huán)境充分產(chǎn)生聯(lián)結(jié)、不斷互動的過程。 在孩子啟蒙階段，磨耳朵的互動過程離不開父母的陪伴和有效引導(dǎo)。

那么，一天到晚的“聽”就真的一點(diǎn)用都沒有了嗎？當(dāng)然不是！

如果父母真的能做到每天都能給孩子“磨耳朵”，即便是不做任何引導(dǎo)，你的孩子也能獲得一項(xiàng)非常厲害的技能，那就是“聽音辨音能力”，也就是我們大人所說的聽力！

那么萬人傳道的“磨耳朵”到底有沒有具體實(shí)施的方法和步驟呢？有！

第一階段：隨便“磨”

在這個階段，目標(biāo)最重要的是培養(yǎng)孩子的辯音敏感度、積累聽力詞匯。英文兒歌、英文繪本、英文動畫，當(dāng)然，父母能說那更好。這個階段主要就是“辨音”，能不能輸出不著急。

動畫推薦

《journey to the west》

英文版西游記

這套108集的動畫片，每集只有5-7分鐘的時(shí)間，好看不傷眼。別看它是英文版并且時(shí)間短，但并不影響故事的完整性，因?yàn)樵诶L制這套動畫的時(shí)候，還是比較忠于原著的。

制作公司我想大部分的寶媽也耳熟能詳，由Littlefox制作，這部動畫片包含非常多的詞匯，實(shí)用又好記，絕對是學(xué)英語的利器！

《莎拉和乖乖鴨》

這部動畫是Karrot Entertainment公司為BBC制作的一套學(xué)齡前兒童動畫片，適合3-6歲學(xué)齡前兒童觀看，2014年它獲得了BAFTA動畫片獎，至今已在全球80多個國家播映。

通過小女孩莎拉和她的綠頭鴨好朋友Duck的故事，為孩子們展示友誼和想象力這兩個關(guān)鍵的元素，并引導(dǎo)提高孩子解決問題的能力?？蓯鄣男蜗?，夸張的動畫效果，深受全球小朋友喜，是最值得推薦的英語啟蒙動畫。

第二階段：精“磨”

所謂的精“磨”，就是有趣、大量、多樣、有效的語言輸入。通過前期預(yù)備階段的積累，孩子已積累了一些聽力詞匯，接下來就要把他聽到的這些詞匯具象化。通過對單首歌曲或者動畫的復(fù)“精磨”，使得孩子可以完整的理解和復(fù)述簡單的詞句。并由家長引導(dǎo)孩子反復(fù)練習(xí)詞匯、語句的拼讀。

在這個階段各類原版繪本、分級讀物都是很好的選擇。

讀物推薦

海尼曼、牛津樹、紅火箭、RAZ

目前市面上比較流行的四套分級讀物當(dāng)屬它們，不過這四套風(fēng)格不同、詞匯量不同，在選擇上難免很多寶媽眼花繚亂。在給孩子做選擇前，一定要了解它們的屬性。

第三階段：自然拼讀、高頻詞、閱讀

在積累了大量詞匯后，孩子就可以在家長的引導(dǎo)下逐漸過渡到自主閱讀，自然拼讀和高頻詞的學(xué)習(xí)也要同時(shí)進(jìn)行。家長可以為孩子針對性地選擇一些繪本書籍，自然拼讀課程，在一遍又一遍的閱讀中反復(fù)練習(xí)語言詞匯。

學(xué)語言是一個長期積累的過程，這中間離不開父母的陪伴和引導(dǎo)，更離不開有效的方法。