兒童編程這早已經(jīng)不是一個新鮮的話題，2014 年，英國政府規(guī)定 5 歲以上學(xué)齡兒童必須學(xué)習(xí)電腦編程課程，法國將編程列入初等教育選修范圍內(nèi)；2015 年，美國總統(tǒng)奧巴馬呼吁所有人都學(xué)習(xí)編程；沒有人會懷疑，未來編程課將是一門基礎(chǔ)課程，它甚至可能是承接其他課程的基石。
編程到底是什么？
本質(zhì)上說，編程是想辦法解決問題，實現(xiàn)目標的過程。一個問題常常有多種不同的解法，每個孩子會通過不同的途徑去達成同一個目標。當他們在思考和討論方法背后的邏輯時,當他們在列舉實現(xiàn)目標的步驟時，就是在運用編程的算法。是的，這樣說來，算法和編程離我們的生活非常近，數(shù)學(xué)計算是個顯而易見的例子，孩子們每天選擇上學(xué)的路也是算法，甚至做三明治，或是綁鞋帶的步驟都可以稱之為算法。
而編程的核心是通過分析步驟的角度去解讀問題?，F(xiàn)代家長們都希望，孩子們能從學(xué)習(xí)中獲取真正的本領(lǐng)，以適應(yīng)現(xiàn)在和未來社會的發(fā)展需求，不希望他們只會考試或者死板的套用公式，缺乏邏輯思考與實踐能力。兒童學(xué)習(xí)編程恰恰是為了提升邏輯思考的能力，養(yǎng)成解決問題的思維習(xí)慣，絕不是為了長大做一名程序員或者計算機工程師。
當孩子們掌握編程的要領(lǐng)后，即使面對再復(fù)雜的問題都可以簡單地剖析成幾個重要部分,然后他們就會發(fā)現(xiàn)哪些部分是他們已經(jīng)解決的，哪些部分是關(guān)鍵問題所在，哪些部分之間存在邏輯或者時間關(guān)聯(lián)。接著就是想辦法：怎么安排時間最合理、怎么設(shè)計步驟最科學(xué)，怎樣取舍和選擇等等。當總結(jié)和推敲出最優(yōu)方案后，孩子們就如同講故事一樣，會用“先”、“然后”以及“最后”來解釋他們的想法，這是非常重要的分析與解決難題的能力，將這套思維邏輯運用于計算機語言進行實踐，就是編程。
全球通用的編程語言
編程像是一種科技語言，它可以通用于整個世界，因為科技沒有國界。21世紀科技在生活中扮演的角色日益重要，編程也廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)，幫助人們將工作任務(wù)化繁為簡，“科學(xué)家”可以運用統(tǒng)計程序編寫命令后迅速計算出想要的數(shù)據(jù)，“建筑師”可以運用計算機建立虛擬模型，不需要真的建造房屋就可以看到自己設(shè)計的作品，等等，而編程的力量仍在不斷擴大。
越來越多的國家已經(jīng)意識到兒童學(xué)習(xí)科學(xué)、科技、 工程以及數(shù)學(xué)（STEM教育）的重要性，美國總統(tǒng)奧巴馬呼吁全民學(xué)編程，英國將編程教育列入小學(xué)新課綱。而且編程也不再只是男孩子的天地，對機械程序感興趣的女孩數(shù)量在增加，而且她們表現(xiàn)的十分出色。對所有的現(xiàn)代年輕人而言，掌握編能力程后，就擁有更多機會將自己的想法變?yōu)楝F(xiàn)實，真正改善或者解決實際的問題，創(chuàng)造他們理想中的未來世界。