孩子注意力不集中,上課走神,丟三落四,拖拉磨蹭,記憶力差都和孩子專注力有關系。有的家長會自己在家訓練孩子專注力,而有的家長會為孩子尋找有效果的專注力訓練機構。我們今天就來了解一下專注力訓練機構,哪一家是符合自己孩子的。杭州小孩專注力訓練中心哪個口碑不錯?
專注力培養(yǎng)方法
1.大聲讀書有利于訓練注意力
每天安排一個時間(10—20分鐘)讓孩子選擇他們喜歡的小文章大聲為父母朗讀,這是一個使孩子口、眼、腦相互協(xié)調的過程。孩子在讀書的過程中,盡量不讀錯、不讀丟、不讀斷。他的注意力必須高度集中,把這種訓練一直堅持下去。
2.營造一個有利于集中注意力的家庭學習環(huán)境
孩子的書桌上,只能放有書本等相應的學習用品,不可擺放玩具、食品;文具要簡潔。孩子們都喜歡顏色鮮艷、圖案精美、功能多樣的鉛筆盒,功能則應該越簡單越好,鉛筆和橡皮也要造型簡單,功能單一,避免孩子把它們當作玩具來玩;孩子的書房也要收拾得簡潔明快,幼年的玩具要收起來,不要放在顯眼的地方;孩子學習的時候,更不能有電視機、電話等聲音干擾;父母也盡可能不在孩子學習時進進出出,大聲干擾。此外,室內的光線也是一個容易被忽視的環(huán)節(jié),光線柔和適度有助于孩子集中注意力,為孩子創(chuàng)設安靜、整潔的環(huán)境。
金色雨林創(chuàng)始人林薇女士與荷蘭萊頓大學兒童心理學博士張雨青教授于1994年開始研究兒童學習能力,同年創(chuàng)辦北京雨林學習能力研究開發(fā)中心;并于1999年,成立北京金色雨林學習能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隸屬于東方加慧(北京)教育科技有限公司。長久以來,金色雨林致力于為3-14歲的兒童提供學習能力培養(yǎng)。 在長期的實踐中金色雨林形成了一套成熟的學習能力訓練體系“個性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡稱 “IEP”) 。 通過測評系統(tǒng),判明孩子的學習能力狀況,采用針對性的學習能力訓練方案,并輔以家庭教育咨詢,心理素質輔導,幫助孩子提升學習能力。
了解更多需要提高注意力和記憶力的孩子,在這方面存在不足的學生
一對一/小班教學,針對性指導
金色雨林內部的教學方案和資料
更加高效有質量的提升孩子的注意力、記憶力,改善聽課情況
金色雨林注意力記憶力課,針對孩子的12項能力(聽/視覺廣度、聽/視覺空間、聽/視覺分辨、聽/視覺理解、聽/視覺記憶、聽/視覺統(tǒng)合)設計了超過100種題型。同時依據(jù)孩子的測評結果,智能設定訓練目標,并選取相應題庫與工具進行實操訓練,幫助孩子提升注意力增強記憶力。
人民日報推薦的提升孩子注意力的方法
1.大聲讀書
大聲讀書可以訓練孩子的口、眼、腦的相互協(xié)調,每天10-20分鐘,有利于培養(yǎng)孩子的注意力。
在孩子讀書過程中,要求孩子不讀錯、不讀斷,他就會高度集中注意力。
2.一次只做一件事
人的精力是有限的,分配在性質不同的事情上面時,不僅精力不足,注意力也會被分散。人不可能同時踏入兩條河流,讓孩子一次只做一件事,就提升他的注意力。
金色雨林專注力訓練體系
*丁橋中心:杭州市上城區(qū)丁蘭街道大農港路和丁城路交叉口
*天虹中心:杭州市新塘路108號天虹購物中心
*下沙銀泰中心:杭州市江干區(qū)海達南路
【開設課程】:少兒注意力培養(yǎng)-邏輯課-閱讀課-少兒學習能力測評-兒童情感力培養(yǎng)等
【營業(yè)時間】: 周一至周五: 10: 00-22: 00周六至周日: 10: 00-22: 00
【溫馨提示】:建議前往杭州金色雨林報名之前先電話咨詢或在線預約,可優(yōu)先安排申請試聽或體驗課程。
如何培養(yǎng)良好的注意力?
1.不要給孩子買過多的玩具和書籍
我們經(jīng)常看到這樣的情形,家長給孩子買了很多的玩具和書籍,可是孩子往往是這本書翻兩頁,那本書翻兩頁,玩具也是,一會兒玩這個,一會兒玩那個。太多的書籍和玩具只會讓孩子注意力渙散。
2.大聲讀書有利于訓練注意力
每天安排一個時間(10-20分鐘)讓孩子選擇他們喜歡的小文章大聲為父母朗讀,這是一個使孩子口、眼、腦相互協(xié)調的過程。孩子在讀書的過程中,盡量不讀錯、不讀丟、不讀斷。他的注意力必須高度集中,把這種訓練一直堅持下去。
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