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        匯上優(yōu)課 杭州金色雨林少兒學習能力訓練中心 感統(tǒng)訓練 杭州小孩感統(tǒng)失調有必要上感統(tǒng)培訓班嗎?

        杭州小孩感統(tǒng)失調有必要上感統(tǒng)培訓班嗎?

        2021-12-28 17:30分類:感統(tǒng)訓練閱讀:177 分享
        導語概要杭州小孩感統(tǒng)失調有必要上感統(tǒng)訓練班嗎?總是聽到家長說我們家的小孩好動、坐不住,注意力不集中、學習能力不佳等等,其實這些已經顯現(xiàn)的外部特征就是因為內在的感統(tǒng)失調,需要進行一定針對性的感覺統(tǒng)合訓練。
        感統(tǒng)失調的原因
        從生物學角度來看,觸覺發(fā)展主要受外界刺激、觸覺接收器、大腦的影響。
        外界刺激:不同種類、材質的物體,冷或熱,粗糙或細膩,硬或軟,這種外界的刺激帶來不同的感覺。
        觸覺接收器:內部觸覺以消化系統(tǒng)等為內部接收器,外部觸覺主要以皮膚為外部接收器。
        大腦:觸覺發(fā)展中最重要的環(huán)節(jié)就是大腦如何接受、處理收到的刺激。而這些又不斷地給大腦帶來新的刺激,在大腦發(fā)育中起重要作用。
        金色雨林少兒一對一感統(tǒng)訓練班
        招生對象

        感統(tǒng)失調的孩子

        課程介紹

        杭州金色雨林感統(tǒng)失調訓練班,主要講解什么是感覺統(tǒng)合,如何對感統(tǒng)失調的孩子帶來幫助!

        上課目標

        通過群體游戲幫助孩子建立規(guī)則感,增加集體融入感。

        什么是感覺統(tǒng)合?

        感覺統(tǒng)合是指將人體器官各部分感覺信息(如視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、前庭覺和本體覺等)輸入組合起來,經大腦處理(解釋、比較、增強、抑制、聯(lián)系和統(tǒng)一),對身體外的知覺做出反應,并反饋指導行為、語言、思維等的能力。?

        為什么選擇杭州金色雨林
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          測評體系

          金色雨林“3A綜合學習力課程體系”,即運動力(M.A)、認知力(C.A)、情感力(E.A)。

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          全智能配課

          通過智能配課系統(tǒng) 定制“個性化教育方案”(“IEP”)分配專屬課題與目標。

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          小班教學

          8人為一班,保證教學精品化 優(yōu)化師資力量分配 給每個孩子平等成長的機會

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          教學經驗

          學習能力研究訓練持續(xù)24年核心教研團隊平均擁有超過10年專業(yè)經驗

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          優(yōu)質團隊

          十余位全國兒童教育、心理、醫(yī)療等領域老師鼎力支持 定期開設講座

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          師資保障

          訓練師來源于心理學、體育學、教育學等本科及以上專業(yè)

        杭州金色雨林校區(qū)環(huán)境
        • 上課環(huán)境

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        • 上課環(huán)境

        如何有效改善感統(tǒng)失調?
        孩子感統(tǒng)失調的原因因人而異,如果孩子已經失調,請不要焦慮,目前至少有40%-55%的城市兒童患有不同程度的感統(tǒng)失調。
        專業(yè)、規(guī)范的感統(tǒng)訓練課程都是以一種“快樂游戲”的形勢呈現(xiàn),這符合兒童的心理特點,讓他們在快樂的游戲中不知不覺地訓練自己的各種感覺之間的協(xié)調性,能夠盡早盡快地消除感統(tǒng)失調對孩子成長的不利影響。
        杭州金色雨林測評系統(tǒng)
        學校介紹
         
        杭州金色雨林

        金色雨林創(chuàng)始人林薇女士與荷蘭萊頓大學兒童心理學博士張雨青教授于1994年開始研究兒童學習能力,同年創(chuàng)辦北京雨林學習能力研究開發(fā)中心;并于1999年,成立北京金色雨林學習能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隸屬于東方加慧(北京)教育科技有限公司。長久以來,金色雨林致力于為3-14歲的兒童提供學習能力培養(yǎng)。 在長期的實踐中金色雨林形成了一套成熟的學習能力訓練體系“個性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡稱 “IEP”) 。 通過測評系統(tǒng),判明孩子的學習能力狀況,采用針對性的學習能力訓練方案,并輔以家庭教育咨詢,心理素質輔導,幫助孩子提升學習能力。

        了解更多

        杭州金色雨林校區(qū)地址

        *丁橋中心:杭州市上城區(qū)丁蘭街道大農港路和丁城路交叉口

        *天虹中心:杭州市新塘路108號天虹購物中心

        *下沙銀泰中心:杭州市江干區(qū)海達南路

        【開設課程】:少兒注意力培養(yǎng)-邏輯課-閱讀課-少兒學習能力測評-兒童情感力培養(yǎng)-體能課等
        【營業(yè)時間】: 周一至周五: 10: 00-22: 00周六至周日: 10: 00-22: 00
        【溫馨提示】:建議前往杭州金色雨林報名之前先電話咨詢或在線預約,可優(yōu)先安排申請試聽或體驗課程。

        孩子感覺統(tǒng)合發(fā)展不良的警報
        1、不善交際、孤僻、不自信
        2、口齒不清、語言表達能力弱
        3、情緒控制差、易怒、愛哭鬧
        4、注意力不集中、坐不住、耐心不足
        5、膽小、黏人、分離焦慮、入園困難
        6、動作不協(xié)調、精細動作差、笨手笨腳
        7、空間感差、方向感差、邏輯思維能力不足
        8、粗心大意、愛破壞紀律、興趣保持時間短
        9、閱讀跳行漏字、寫字丟筆少劃、左右顛倒
        10、記憶力低下、聽講記不住、作業(yè)磨蹭拖拉

         

        許多孩子在成長過程中都或多或少存在著觸覺感統(tǒng)失調,家長們也不必過于擔心,可以在家適當引導孩子做一些感統(tǒng)訓練,對改善感統(tǒng)失調有所幫助。如果想了解更多杭州金色雨林的相關課程內容,或了解杭州金色雨林學校地址、課程安排、學習費用等相關信息,可以點擊下方和我們的客服取得聯(lián)系,也可撥打頁面上方的電話,我們期待您的咨詢

         

        以上就是杭州金色雨林少兒學習能力訓練中心為您提供杭州小孩感統(tǒng)失調有必要上感統(tǒng)培訓班嗎?的全部內容,更多內容請進入感統(tǒng)訓練欄目 查看

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        杭州金色雨林少兒學習能力訓練中心地址:丁橋校區(qū)、天虹校區(qū)、下沙銀泰校區(qū)
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