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        匯上優(yōu)課 蘇州金色雨林少兒感統(tǒng)訓(xùn)練中心 注意力記憶力 蘇州吳中萬達(dá)廣場(chǎng)周圍兒童注意力訓(xùn)練選哪家?

        蘇州吳中萬達(dá)廣場(chǎng)周圍兒童注意力訓(xùn)練選哪家?

        2021-11-12 16:24分類:注意力記憶力閱讀:176 分享
        文章導(dǎo)語(yǔ)
        專注力是一種至關(guān)重要而且比較復(fù)雜的能力,小孩成功學(xué)習(xí)的必備能力包含:付出并與人形成互動(dòng)交流,專注于一件事物并且充滿好奇。小孩在學(xué)習(xí)的過程中專注力的持續(xù)性有困難,對(duì)學(xué)習(xí)的成果往往有很大的影響。那么蘇州吳中萬達(dá)廣場(chǎng)周圍兒童注意力訓(xùn)練選哪家?一起來看一看~
        咨詢機(jī)構(gòu)老師機(jī)構(gòu)介紹
         
        金色雨林創(chuàng)始人林薇女士與荷蘭萊頓大學(xué)兒童心理學(xué)博士張雨青教授于1994年開始研究?jī)和瘜W(xué)習(xí)能力,同年創(chuàng)辦北京雨林學(xué)習(xí)能力研究開發(fā)中心;并于1999年,成立北京金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隸屬于東方加慧(北京)教育科技有限公司。長(zhǎng)久以來,金色雨林致力于為3-14歲的兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。 在長(zhǎng)期的實(shí)踐中金色雨林形成了一套成熟的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系“個(gè)性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡(jiǎn)稱 “IEP”) 。 通過測(cè)評(píng)系統(tǒng),判明孩子的學(xué)習(xí)能力狀況,采用針對(duì)性的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練方案,并輔以家庭教育咨詢,心理素質(zhì)輔導(dǎo),幫助孩子提升學(xué)習(xí)能力。[詳情]
        上課環(huán)境
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        注意力不集中的方法
        情緒訓(xùn)練
        1、在孩子悲憤的時(shí)候不要雪上加霜。
        在孩子抱怨作業(yè)多的時(shí)候不要指責(zé)和批評(píng),要表示你的同情,但不可過,只說:作業(yè)是有些多,但是我覺得你可以很快作完,擁抱下他,安慰是最好的疏導(dǎo)劑
        2、幫助孩子發(fā)泄情緒而不是放縱。
        在孩子討厭做作業(yè)前先讓他動(dòng)起來,甩掉煩惱,和他一起折騰一會(huì)

        課程簡(jiǎn)介

        學(xué)習(xí),離不開注意與記憶
        注意(attention)是心理活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的指向和集中。是人類有意識(shí)地自覺主動(dòng)地獲取信息、學(xué)習(xí)知識(shí)和技能的根本手段。記憶力是識(shí)記、保持、再認(rèn)識(shí)和重現(xiàn)客觀事物所反映的內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)的能力。對(duì)孩子來說,注意力與記憶力是孩子能夠感知外部信息,認(rèn)識(shí)事物重要工具,是孩子學(xué)習(xí)中的基礎(chǔ)能力,良好的注意力與及記憶力是學(xué)習(xí)效果的重要保證。

        注意力/記憶力課程詳情
        增強(qiáng)視/聽知覺能力,提升學(xué)習(xí)效果
        金色雨林注意力記憶力課,針對(duì)孩子的12項(xiàng)能力(聽/視覺廣度、聽/視覺空間、聽/視覺分辨、聽/視覺理解、聽/視覺記憶、聽/視覺統(tǒng)合)設(shè)計(jì)了超過100種題型。同時(shí)依據(jù)孩子的測(cè)評(píng)結(jié)果,智能設(shè)定訓(xùn)練目標(biāo),并選取相應(yīng)題庫(kù)與工具進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練,幫助孩子提升注意力增強(qiáng)記憶力。
        幫助孩子
        1.增強(qiáng)自信心,提高聽課效率
        2.延長(zhǎng)專注力時(shí)間,擴(kuò)展記憶容量
        3.提高視、聽能力,改善聽課質(zhì)量

        注意力不集中孩子的具體訓(xùn)練游戲

        玩撲克游戲。
        可鍛煉注意力高度集中和快速反應(yīng)能力。
        取三張不同的牌(去掉花牌),隨意排列于桌上,如從左到右依次是梅花2,黑桃3,方塊5、先取一張要記住的牌,如梅花讓她盯住這張牌,然后把三張牌倒扣在桌上,由家長(zhǎng)隨意更換三張牌的位置,然后,讓她報(bào)出梅花2在哪兒。如她猜對(duì)了,就勝,兩人輪換做游戲。隨著能力的提高,家長(zhǎng)可以增加難度,如增加牌的數(shù)量,變換牌的位置的次數(shù)和提高變換牌位置的速度。
        針對(duì)各年齡段孩子特點(diǎn),分段測(cè)評(píng)
        學(xué)前測(cè)評(píng)

        針對(duì)學(xué)齡前兒童,通過大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)動(dòng)作、認(rèn)知水平、言語(yǔ)(語(yǔ)言)能力、社交能力等五大領(lǐng)域測(cè)查學(xué)前兒童能力發(fā)展水平。

        學(xué)生測(cè)評(píng)

        針對(duì)學(xué)齡兒童,從感覺運(yùn)動(dòng)能力、聽知覺能力、視知覺能力和邏輯能力、閱讀能力五大方面判斷孩子的學(xué)習(xí)能力水平。

        蘇州金色雨林優(yōu)勢(shì)
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          教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

          學(xué)習(xí)能力研究訓(xùn)練工作持續(xù)24年 核心教研團(tuán)隊(duì)平均擁有超過10年專業(yè)經(jīng)驗(yàn)

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          測(cè)評(píng)體系

          金色雨林“3A綜合學(xué)習(xí)力課程體系”,即運(yùn)動(dòng)力(M.A)、認(rèn)知力(C.A)、情感力(E.A)

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          小班教學(xué)

          8人為一班,保證教學(xué)精品化 優(yōu)化師資力量分配 給每個(gè)孩子平等成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)

        校區(qū)地址

        *昆山金色雨林蒙特利中心
        地址:江蘇省蘇州市昆山市白塘路521號(hào)。
        *蘇州金色雨林龍湖獅山天街校區(qū)
        地址:蘇州市高新區(qū)塔園路181號(hào)龍湖蘇州獅山天街2F-16/26號(hào)。
        *蘇州金色雨林星湖天街中心
        地址:蘇州星湖天街購(gòu)物廣場(chǎng)。
        *蘇州金色雨林吳中萬達(dá)中心
        地址:蘇州市吳中萬達(dá)廣場(chǎng)金街西區(qū)9幢。
        *常熟金色雨林書院街中心
        地址:蘇州市常熟市書院街附近。
        *蘇州金色雨林吳江財(cái)智中心
        地址:江蘇省蘇州市吳江區(qū)體育路508號(hào)財(cái)智國(guó)際商業(yè)中心。
        *太倉(cāng)金色雨林大潤(rùn)發(fā)中心
        地址:江蘇省太倉(cāng)市太平南路19號(hào)。
        *蘇州金色雨林園區(qū)湖東鄰里中心
        校區(qū)地址:江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)星湖街178號(hào)湖東鄰里中心。
        *蘇州金色雨林玲瓏灣中心
        校區(qū)地址:蘇州市吳中區(qū)蘇州工業(yè)園區(qū)西滸路中海湖濱一號(hào)商業(yè)街附近。
        *張家樂博港曼巴特中心
        校區(qū)地址:張家港市河西路88號(hào)。
        *昆山金色雨林超華中心
        校區(qū)地址:江蘇省昆山市白馬涇路52號(hào)曼哈頓國(guó)際裙樓。

        造成孩子注意力不集中的元兇!

        孩子學(xué)習(xí)時(shí)看電視
        家長(zhǎng)中不乏采取“放養(yǎng)型”教育方式的,孩子學(xué)孩子的,我做自己的,不監(jiān)督也不妨礙。在孩子學(xué)習(xí)的同時(shí),家長(zhǎng)在工作當(dāng)然無可厚非。但經(jīng)過一天的勞累,大部分家長(zhǎng)回家還是選擇躺在沙發(fā)上看看電視,玩玩手機(jī),殊不知,電腦和手機(jī)的聲音正悄悄殘害著孩子的注意力。
        6~12歲的兒童的注意力正處于發(fā)展期,極其容易被干擾,太嘈雜的聲音和閃爍的燈光都足以分散掉孩子的一部分精力,造成一系列的注意力難以集中的問題。像電視、電腦視頻、麻將等等大人的日常娛樂活動(dòng),對(duì)正在學(xué)習(xí)的孩子來說,簡(jiǎn)直是難以忍受。換言之,如果在孩子學(xué)習(xí)時(shí)總是搞出大動(dòng)靜,可能還不如讓孩子在菜市場(chǎng)學(xué)習(xí)。
        改正方法:
        如果家長(zhǎng)有看晚間劇的愛好的話,最好還是避開孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間,選擇電腦、手機(jī)這些可以插耳機(jī)的播放設(shè)備,盡可能減少對(duì)孩子的影響,總之就是保持安靜,安靜,再安靜,畢竟孩子的注意力分散掉了就很難集中了。

        通過注意力的靜心訓(xùn)練、抗干擾訓(xùn)練等使得孩子提升專注程度,在一定的時(shí)間內(nèi)能夠高效完成所要做的任務(wù),做事效率逐步提高。如果想了解更多蘇州金色雨林的相關(guān)課程內(nèi)容,或了解蘇州金色雨林學(xué)校地址、課程安排、學(xué)習(xí)費(fèi)用等相關(guān)信息,可以點(diǎn)擊下方和我們的客服取得聯(lián)系,也可撥打頁(yè)面上方的電話,我們期待您的咨詢!

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        蘇州金色雨林少兒感統(tǒng)訓(xùn)練中心地址:龍湖獅山天街校區(qū)、吳中萬達(dá)中心、圓融時(shí)代廣場(chǎng)中心、園區(qū)湖東鄰里中心
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