廣州番禺區(qū)有3-6歲孩子感統(tǒng)失調改善培訓機構嗎？感覺運動成熟與否，是日后知能學習或思考前期(3-6歲)孩子成功與否的基礎。缺乏這方面能力的孩子，即使能夠用大腦做記憶性的學習，但在觀察、組織、想象、推理上的大腦功能似會有應用上的困難。

金色雨林創(chuàng)始人林薇女士與荷蘭萊頓大學兒童心理學博士張雨青教授于1994年開始研究兒童學習能力，同年創(chuàng)辦北京雨林學習能力研究開發(fā)中心；并于1999年，成立北京金色雨林學習能力研究中心。

2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隸屬于東方加慧（北京）教育科技有限公司。長久以來，金色雨林致力于為3-14歲的兒童提供學習能力培養(yǎng)。 在長期的實踐中金色雨林形成了一套成熟的學習能力訓練體系“個性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡稱 “IEP”) 。 通過測評系統(tǒng)，判明孩子的學習能力狀況，采用針對性的學習能力訓練方案，并輔以家庭教育咨詢，心理素質輔導，幫助孩子提升學習能力。

金色雨林廣州校區(qū)地址：

1.廣州金色雨林海珠濱江金海灣中心：廣州市海珠區(qū)濱江東路555號金海灣。

2.廣州金色雨林番禺萬達中心：廣州市番禺區(qū)南村萬達廣場綜合樓。

金色雨林少兒感統(tǒng)訓練大綱：

感覺統(tǒng)合失調不會隨著年齡的增長而自然消失，當感統(tǒng)失調對孩子的學習生活出現影響時，必須及時給予必要的矯正。

預防期(0-3歲): 兒童感統(tǒng)訓練基礎階段，通過感統(tǒng)訓練幫助孩子度過此階段的各個敏感期。

黃金期(3-6歲): 感統(tǒng)訓練的黃金期，通過有針對性的訓練，提升感覺統(tǒng)合能力，讓孩子身心協(xié)調，自在成長。

彌補期(6-12歲): 若錯過感統(tǒng)訓練的黃金期，則需要更大力度更長時間的訓練才能改善孩子的感統(tǒng)失調。

超過12歲的孩子感統(tǒng)能力將難以改變。

金色雨林少兒感統(tǒng)訓練目標：

協(xié)調性：通過感統(tǒng)訓練項目刺激神經系統(tǒng)發(fā)展訓練大腦與各項感官的協(xié)調性。

專注力：在游戲訓練項目中建立孩子的規(guī)則感在運動中培養(yǎng)秩序感與專注力。

感知力：在運動中給孩子有針對性的外界刺激提升孩子應對外部環(huán)境的能力。

控制力：控制力主要是在訓練中提升空間感、肌肉力量和節(jié)奏感等身體能力。

兒童教育心理專家

中央電視臺少兒欄目專家指導

全國網上家長學校專家團成員

金色雨林學習能力研究中心創(chuàng)始人

全國青少年心理健康教育工程專家

“成功人生系統(tǒng)教育工程”專家團成員

中國教育學會兒童心理專業(yè)委員會學習障礙專業(yè)研究會副秘書長

• 2021年榮獲“全國3·15匠心品牌(產品) “稱號
  2021年榮獲消費者日報3·15保障消費者權益先進單位；
  2020年榮獲央廣網2020年度口碑知名素質教育品牌；
  2020年榮獲“數字之星”中國智慧教育行業(yè)年度評選——十年領軍品牌；
  2019年榮獲新浪教育2019年度互聯網+科技教育品牌；
  2019年榮獲新華網2019年科技特色教育品牌；
  2019年榮獲騰訊網“回響中國”2019年度行業(yè)標桿教育集團；
  2018年榮獲創(chuàng)業(yè)黑馬主辦的2018年教育產業(yè)獨角獸峰會年度“陽光招商教育品牌”；
  2017年榮獲騰訊網“回響中國”2017年度影響力教育品牌；
  2017年榮獲騰訊網“回響中國”2017年度知名素質教育品牌；
  2016年榮獲央廣教育盛典2016年度中國影響力兒童教育品牌；
  2016年榮獲央廣教育盛典2016年度中國投資價值教育連鎖品牌；
  2015年榮獲新華網中國口碑影響力兒童教育機構；
  2011年12月騰訊2011回響中國騰訊網教育年度總評榜授予金色雨林中國十大兒童教育品牌。

感統(tǒng)失調的孩子要及時進行針對性的感統(tǒng)訓練，才有機會改善。有針對性的感統(tǒng)訓練，通過開發(fā)孩子的身體能力，讓孩子身體變成有力的學習工具，這樣，孩子的各種能力自然就會建立起來。以上就是：金色雨林感統(tǒng)訓練課程的相關資料，希望能給大家?guī)韼椭?，如果想了解更多課程內容可以撥打客服電話進行咨詢。