廣州EF成人英語(yǔ)培訓(xùn)中心
培訓(xùn)：商務(wù)英語(yǔ)、成人英語(yǔ)、職場(chǎng)英語(yǔ)、旅行英語(yǔ)、英語(yǔ)口語(yǔ)、零基礎(chǔ)英語(yǔ)等
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培訓(xùn)：商務(wù)英語(yǔ)、成人英語(yǔ)、職場(chǎng)英語(yǔ)、旅行英語(yǔ)、英語(yǔ)口語(yǔ)、零基礎(chǔ)英語(yǔ)等
什么樣的英語(yǔ)機(jī)構(gòu)是一個(gè)好的機(jī)構(gòu)？
第一，可以幫助你從多個(gè)維度中提升英語(yǔ)口語(yǔ)，幫你學(xué)習(xí)鞏固一些基礎(chǔ)的知識(shí)，比如音標(biāo)、詞匯，這些還是要靠個(gè)人去努力的，不過(guò)一家好的機(jī)構(gòu)，是會(huì)幫你把以前沒(méi)有掌握好的基礎(chǔ)知識(shí)給你補(bǔ)牢，再給你構(gòu)筑起一層層的知識(shí)網(wǎng)路，然后把這些框架內(nèi)的知識(shí)相互聯(lián)系，互相影響，最終幫你步入英語(yǔ)學(xué)習(xí)的正軌，形成一種屬于你的學(xué)習(xí)框架結(jié)構(gòu)，為你以后的學(xué)習(xí)帶來(lái)事半功倍的效果。
第二，可以為你創(chuàng)造一個(gè)純英語(yǔ)的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們?cè)?jīng)抱怨，我們的英語(yǔ)口語(yǔ)能力差就是因?yàn)槲覀內(nèi)狈σ粋€(gè)純的英語(yǔ)環(huán)境?，F(xiàn)在，平和英語(yǔ)村就為所有的學(xué)員打造了一個(gè)純的英語(yǔ)環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境下，有很多的同學(xué)老師一起跟你練習(xí)口語(yǔ)，這樣就可以幫你在短時(shí)間里內(nèi)化你的英語(yǔ)，幫你養(yǎng)成說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣和慢慢形成英語(yǔ)的思維，讓你的英語(yǔ)不知不覺(jué)脫口而出。這就猶如生活中的高壓鼓的方式一樣，給你加最后一把火，完全把水燒開(kāi)了。實(shí)踐證明，這是克服啞巴英語(yǔ)的最佳良藥。
9:00-22:00(含周六、日)全天均可上課
上課幽默風(fēng)趣，活躍課程氛圍
定期及時(shí)給予專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
話(huà)題結(jié)構(gòu)緊密結(jié)合，注重語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力
1. 英語(yǔ)零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)比較薄弱
2. 想重新開(kāi)始學(xué)好英語(yǔ)卻苦于沒(méi)有方法
3. 有閑暇時(shí)間學(xué)習(xí)充電以備將來(lái)不時(shí)之需
自主預(yù)習(xí)、面授課、課外輔導(dǎo)、線上課
1. 語(yǔ)言目標(biāo)：標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音、流利口語(yǔ)、日常生活英語(yǔ)應(yīng)用交流
2. 能力目標(biāo)：長(zhǎng)遠(yuǎn)視野、地道表達(dá)、21世紀(jì)學(xué)習(xí)技能、自主學(xué)習(xí)能力
英語(yǔ)口語(yǔ)要多練習(xí)
不可否認(rèn)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要多，量多，練習(xí)多，這樣才能通過(guò)量的積累達(dá)到質(zhì)變，特別是口語(yǔ)的學(xué)習(xí)，英語(yǔ)口語(yǔ)的提高離不開(kāi)多練，多實(shí)踐。但是練習(xí)、開(kāi)口、實(shí)踐是不是每天拿著英文書(shū)讀、背就是練習(xí)呢。
我認(rèn)為多英語(yǔ)學(xué)習(xí)特別是口語(yǔ)，開(kāi)口是前提，拿著書(shū)每天堅(jiān)持幾個(gè)鐘的讀、背只是開(kāi)口的基礎(chǔ)，長(zhǎng)此以往確實(shí)能提高語(yǔ)感，前提是讀的口音正確，不然一到聽(tīng)力還是不知道句子的意思，即使自己背熟了。
1對(duì)1個(gè)性化定制
專(zhuān)屬課程規(guī)劃師，根據(jù)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四科所缺所需，個(gè)性定制學(xué)習(xí)方案，較大化提高學(xué)習(xí)效率。
六對(duì)一貼心輔導(dǎo)
美聯(lián)為每位托福學(xué)員組建，6位貼身老師團(tuán)隊(duì)，學(xué)習(xí)指導(dǎo)課前、課中、課后全程跟蹤多方位無(wú)死角陪伴輔導(dǎo)。
階段測(cè)試
分階段測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)效果，緊密跟進(jìn)學(xué)習(xí)情況，及時(shí)查缺補(bǔ)漏調(diào)整狀態(tài)，備考一路輕松過(guò)關(guān)。
AI人工智能iManager學(xué)習(xí)系統(tǒng)
AI人工智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)在線練習(xí)作業(yè)、智能測(cè)試、輔導(dǎo)解析隨時(shí)隨地輕松學(xué)習(xí)，省時(shí)又省心
POP高效提分系統(tǒng)
大數(shù)據(jù)模型與人工智能科學(xué)指引下無(wú)微不至的教學(xué)與服務(wù)
Matrix積木式關(guān)鍵點(diǎn)組合課程
Matrix積木式組合課程基于備考關(guān)鍵點(diǎn)學(xué)習(xí)地圖，針對(duì)不同考生組合不同課程全覆蓋學(xué)習(xí)矩陣廣州美聯(lián)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班教學(xué)環(huán)境怎么樣？
Are you free thisSaturday?
[ɑr][ju] [fri] [ð?s] [?sæt?de]
你這周六有空嗎？
I’m afraid Ican’tmake ittoday.
[a?m][??fred][a?] [kænt][mek] [?t][t??de]
恐怕我今天去不了了。
要點(diǎn)總結(jié)
1. /l/和/r/對(duì)比：fry fly
2. [ð]的正確讀音“”this these mother
3. 語(yǔ)調(diào)：
升調(diào)：從sa開(kāi)始用拼音中的二聲往上揚(yáng)
Are you free this Monday? Are you free this weekend? Are you free this holiday?
4. I’m afraid I三詞連讀
can’tmake: t憋動(dòng)作即可 ittoday: 兩音相同, 去前留后
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