培訓(xùn):月嫂、早教、托育、感統(tǒng)、幼兒園為一體的綜合型兒童教育機(jī)構(gòu)
那么如何判斷孩子前庭覺是否失調(diào)呢?
最準(zhǔn)確的方法是讓孩子頭前傾30度左右,然后原地快速轉(zhuǎn)30圈,停止之后觀察孩子眼睛的震顫,如果停止得極快或極慢,都代表了前庭的失調(diào)。(此方法適合自測(cè),更專業(yè)的測(cè)評(píng)建議去到感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu))。感統(tǒng)測(cè)評(píng),就是幫助父母明確知曉孩子當(dāng)下能力發(fā)展?fàn)顩r,如果一切正常那就皆大歡喜,我們只需在日常生活中不限制不包辦,讓孩子多多體驗(yàn),多接觸大自然,兒童能力自然會(huì)越來越好。如果發(fā)現(xiàn)兒童存在某一項(xiàng)不足,我們也能及時(shí)發(fā)現(xiàn),及早干預(yù),抓住12歲之前的關(guān)鍵期,感統(tǒng)訓(xùn)練的效果才能最大化!
1.5~12歲
1人班、3人班、4人班
每次課時(shí)長(zhǎng)50分鐘?
透過專業(yè)的器具對(duì)孩子身體的大運(yùn)動(dòng)、協(xié)調(diào)性、靈敏性、平衡性等進(jìn)行專業(yè)的訓(xùn)練,解決孩子的膽量、平衡感、身體的靈敏度、柔韌度。間接刺激語言和智能的發(fā)展!
全腦刺激
大運(yùn)動(dòng)刺激腦神經(jīng)及身體發(fā)育增強(qiáng)體質(zhì),激發(fā)大腦潛能。
系統(tǒng)性訓(xùn)練
全程訓(xùn)練動(dòng)態(tài)調(diào)整,促進(jìn)兒童身、心、腦全面協(xié)調(diào)發(fā)育。
動(dòng)態(tài)調(diào)整
運(yùn)動(dòng)游戲,快樂體驗(yàn),摸爬跳跑中發(fā)展空間知覺。
體驗(yàn)式游戲互動(dòng)
根本上改善孩子注意力分散、自信心不足等現(xiàn)象。
14年專業(yè)經(jīng)驗(yàn),有口皆碑。感統(tǒng)專家坐鎮(zhèn)優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)。
天寶樂定制個(gè)性化訓(xùn)練方案促進(jìn)兒童身、心腦健康發(fā)展,打造兒童成長(zhǎng)軟實(shí)力。
一對(duì)一制定課程,最多4人小班制教學(xué)??茖W(xué)全面訓(xùn)練,階段性復(fù)測(cè),教學(xué)過程全程動(dòng)態(tài)調(diào)整加快孩子語言發(fā)育。
個(gè)性化的學(xué)前評(píng)估,定期的過程評(píng)估,針對(duì)性施教。學(xué)校教育+家庭教育,一起為孩子健康成長(zhǎng)。
天寶樂感統(tǒng)訓(xùn)練課程
——深耕二十年,用教育的力量幫助孩子的成長(zhǎng)!
天寶樂感統(tǒng)與所有機(jī)構(gòu)的不一樣
● 完善的訓(xùn)練體系
● 過硬的師資隊(duì)伍
● 面對(duì)每個(gè)孩子差異化的訓(xùn)練 —— 量體裁衣
● 科學(xué)而專業(yè)的將機(jī)構(gòu)教育與家庭教育指導(dǎo)完美結(jié)合
天寶樂感統(tǒng)
—— 天寶樂感覺統(tǒng)合訓(xùn)練,引領(lǐng)感統(tǒng)教育行業(yè)先驅(qū),用獨(dú)特而專業(yè)的訓(xùn)練幫助孩子,有口皆碑。
在家就能做的感統(tǒng)訓(xùn)練
1、 搖搖船
適合年齡:2歲半以上
訓(xùn)練目的:前庭平衡
操作方法:準(zhǔn)備一個(gè)比較厚重的毛毯,將孩子放在上面,爸爸媽媽分別拽住毛毯的兩個(gè)角,像蕩秋千一樣將孩子提起來,前后左右進(jìn)行搖晃或者上下進(jìn)行升降。注意,搖晃的幅度要小,最好在床上進(jìn)行,以免孩子跌落受傷
2、 小牛耕田
適合年齡:3歲以上
訓(xùn)練目的:核心肌肉,視覺穩(wěn)定性
操作方法:兒童雙手撐地,家長(zhǎng)雙手緊握兒童的雙腳的腳踝處,提醒兒童頭抬高,使兒童頭、頸、肩部、腰跨部在同一水平線上,兒童雙手依次交替向前爬行。
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
地址:重慶市渝中區(qū)袁家崗162號(hào)眾科大廈。
地址:重慶市兩江新區(qū)金渝大道龍榮路68號(hào)。
地址:重慶市九龍坡區(qū)楊家坪直港大道202號(hào)。
重慶天寶樂兒童教育從2000年開始經(jīng)過5年的不斷摸索前進(jìn),于2005年3月14日正式于重慶注冊(cè)成立,開始了兒童教育事業(yè)嶄新的一頁。天寶樂是集早教、托育、全日制、感統(tǒng)于一體的綜合型專業(yè)兒童教育機(jī)構(gòu),融合中國早教之父-馮德全早期教育理念《0歲方案》、蒙特梭利教育法、多元智能理論感統(tǒng)教育理念、奧爾夫音樂教學(xué)法以及國際領(lǐng)先的母嬰教育模式等,廣泛吸納歐美同領(lǐng)域先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),推出識(shí)字閱讀課程及兒童敏感期課程體系,加上早教9大課程系統(tǒng),共11種課程。
目前在重慶共有三家直營校區(qū):直港校區(qū)、汽博校區(qū)、奧體校區(qū);教職員工共100多人,擁有教育專業(yè)管理人員20多位,高級(jí)幼兒教師50多位; 旨在通過豐富、科學(xué)、適齡的課程體系,有意識(shí)地利用玩耍來促進(jìn)學(xué)習(xí)和發(fā)展,一切從兒童出發(fā),竭力打造能夠供給孩子發(fā)展機(jī)會(huì)的環(huán)境。讓孩子們?cè)谧杂傻沫h(huán)境下創(chuàng)造自我,在豐富的實(shí)踐中探索世界,在關(guān)愛的引導(dǎo)下獲得快樂,幫助孩子構(gòu)建強(qiáng)健的心智和人格,培養(yǎng)良好的社交能力,同時(shí)樹立自尊心和自信心。
廢舊「紙箱」先別扔,還能這么玩兒~
【爬行尋寶藏】
游戲意義:刺激前庭覺,促進(jìn)大腦雙側(cè)分化,鍛煉肌肉張力和骨骼支撐力
游戲玩法:在家中找到一條開闊的區(qū)域,給兒童設(shè)定一條爬行路線,并在爬行線路兩旁倒扣上大小不等的紙箱。為了增加趣味性,可以在紙箱下面放上不同的玩具或零食,鼓勵(lì)兒童向前爬,搜尋箱子下的“寶藏”~
【跳一跳】
游戲意義:提高平衡感和身體控制力,強(qiáng)化前庭刺激
游戲玩法:找一個(gè)大小合適的紙箱,能把孩子的腳放進(jìn)去,并且雙腳稍微分開抵住紙箱的兩邊,隨后爸爸媽媽下發(fā)指令,引導(dǎo)孩子向前跳。注意,在跳的時(shí)候父母站在兩邊注意孩子安全,不要摔倒
【“逃離”大作戰(zhàn)】
游戲意義:鍛煉兒童手眼協(xié)調(diào)能力,提升專注力
游戲玩法:準(zhǔn)備一個(gè)扁紙箱或者鞋盒,在底部掏出一個(gè)洞,隨后準(zhǔn)備一些小球(也可用毛絨玩具和團(tuán)成團(tuán)的襪子代替)放在箱子里,讓孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi),將這些物品通過洞口搖出來
【陽光隧道】
游戲意義:提升兒童四肢協(xié)調(diào)性、大運(yùn)動(dòng)以及空間感和方向感
游戲玩法:將若干個(gè)大小相同的紙箱首尾相連并固定好,做成“隧道”狀,讓孩子從中爬出來。同時(shí),也可以在紙箱側(cè)面或者頂部開一個(gè)口,讓孩子把頭和手臂伸出來,增加趣味性
【快速拋接球】
游戲意義:鍛煉兒童上肢肌肉力量,提高視覺空間感和視覺追蹤能力
游戲玩法:爸爸或媽媽拿著紙箱,讓孩子站在1m外往紙箱內(nèi)投球。待兒童能力提升后,父母也可左右晃動(dòng)紙箱,讓孩子往里投;也可父母和孩子交換位置,父母隨意投球,讓孩子拿紙箱來接
以上就是重慶天寶樂兒童教育為您提供重慶九龍坡區(qū)哪里有兒童感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)?的全部?jī)?nèi)容,更多內(nèi)容請(qǐng)進(jìn)入感統(tǒng)訓(xùn)練欄目 查看