少兒英語(yǔ)單詞記憶技巧——單詞與兒歌、游戲相結(jié)合：
其實(shí)對(duì)于少兒來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)是比較簡(jiǎn)單的，因?yàn)槟軌驅(qū)ι賰哼M(jìn)行的教學(xué)方式有很多種，例如像兒歌還有游戲都是孩子喜歡的教學(xué)方式，而且也是符合孩子的興趣性格的，所以少兒們?cè)谕嬗螒虻倪^(guò)程中就可以學(xué)習(xí)到英語(yǔ)單詞，這樣的話少兒對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)就不會(huì)出現(xiàn)厭倦的情緒，從而所達(dá)到的效果也是很好的。

少兒英語(yǔ)單詞學(xué)習(xí)方法：放在句子中學(xué)習(xí)。
單一單詞記憶是很難真正的記牢的，但是放在句子中，在具體語(yǔ)境的環(huán)境下，記憶學(xué)習(xí)單詞就顯得沒(méi)有那么困難了，句子的語(yǔ)境會(huì)使少年兒童在潛意識(shí)下創(chuàng)造一種情景，這種情景會(huì)使少年兒童對(duì)單詞的意思有一個(gè)新的理解，這樣新的理解可以幫助少年兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞。
少兒英語(yǔ)單詞學(xué)習(xí)方法：音標(biāo)學(xué)習(xí)。
音標(biāo)在英語(yǔ)中的作用就像拼音在漢語(yǔ)的作用一樣重要，可以說(shuō)掌握好了音標(biāo)就相當(dāng)于學(xué)好英語(yǔ)的一半。掌握了音標(biāo)就像是掌握了學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞的根本的方法，只需將不同音標(biāo)進(jìn)行排列組合就可以順利讀出來(lái)一個(gè)新的單詞。

少兒英語(yǔ)單詞學(xué)習(xí)方法：借助手機(jī)軟件學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在，手機(jī)可以說(shuō)是人手一個(gè)，在我們大部分人的眼里，孩子拿著手機(jī)只是為了玩游戲。其實(shí)手機(jī)也可以成為學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞的工具，現(xiàn)在有很多學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞的軟件，這些軟件中不僅有幫助理解的圖片，還有和單詞相關(guān)句子。這些都不需要我們?nèi)ゲ橘Y料，軟件中都有，可以說(shuō)非常的方便了。
少兒英語(yǔ)單詞學(xué)習(xí)方法：構(gòu)詞法學(xué)習(xí)。
英語(yǔ)單詞的構(gòu)詞法就好比是漢字中的偏旁部首，我們都知道，漢字中有相同偏旁部首的漢字，基本都屬于同一個(gè)類型的的字，這樣利用構(gòu)詞法來(lái)學(xué)習(xí)單詞就能夠真正做到舉一反三的效果了，這樣學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞的方法可以使少年兒童在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)大量的英語(yǔ)單詞。