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        匯上優(yōu)課 重慶天寶樂(lè)兒童教育 素質(zhì)特長(zhǎng) 重慶兩江新區(qū)有哪些高端的早教機(jī)構(gòu)?

        重慶兩江新區(qū)有哪些高端的早教機(jī)構(gòu)?

        2022-02-28 15:41分類:素質(zhì)特長(zhǎng)閱讀:257 分享
        導(dǎo)語(yǔ)概要

        隨著早教市場(chǎng)的蓬勃發(fā)展,大大小小的早教機(jī)構(gòu)遍布大街小巷。但真正的科學(xué)早教卻少之又少。在此,建議家長(zhǎng)一定要選擇像天寶樂(lè)這樣有多家直營(yíng)店的早教機(jī)構(gòu)??赡苡钟屑议L(zhǎng)會(huì)提出疑問(wèn):這樣的早教機(jī)構(gòu)有什么好處?我們一起來(lái)看看天寶樂(lè)的具體請(qǐng)況。



         

        為什么要選擇有直營(yíng)店的早教機(jī)構(gòu)?主要包括以下幾點(diǎn):

        一、不花冤枉錢(qián):直營(yíng)早教機(jī)構(gòu)能真正保障消費(fèi)者的利益,讓你物有所值,物超所值,無(wú)需擔(dān)心課程問(wèn)題,加盟商捐錢(qián)跑路等問(wèn)題;

        二、可就近擇校;連鎖機(jī)構(gòu),天寶樂(lè)在重慶本地開(kāi)有幾家中心,免去了家長(zhǎng)距離遠(yuǎn)、接送難等交通問(wèn)題;

        三、同齡社交圈;城市里居住環(huán)境相對(duì)來(lái)說(shuō)比較封閉,孩子沒(méi)有自己同齡的玩伴,而早教恰恰彌補(bǔ)了這一問(wèn)題;

        重慶天寶樂(lè)早教課程(部分)

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          數(shù)學(xué)思維課程班

          數(shù)學(xué)思維課程班,通過(guò)幾何圖形的感知、觸摸、親身體驗(yàn),增加孩子對(duì)空間、立體、平面等的理解并印刻,同時(shí)建立:立體﹑等分、長(zhǎng)短、大小﹑數(shù)與量、幾何、空間的概念。

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          多元思維課程班

          含蓋細(xì)節(jié)對(duì)比、觀察推理、比對(duì)數(shù)理、行為判斷、生活認(rèn)知、立體空間、漢字尋根等全思維訓(xùn)練的課程;同時(shí)讓孩子在獨(dú)立,自主的通過(guò)看圖去解決各種問(wèn)題的過(guò)程中,讓孩子學(xué)會(huì):自我評(píng)估、判斷﹑行為規(guī)則,從而形成孩子強(qiáng)大而珍貴的思維流!

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          藝術(shù)DIY課程班

          主要是讓孩子從實(shí)踐過(guò)程中拓展孩子的思維寬度,提高孩子的動(dòng)手能力,讓孩子發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、釋放無(wú)窮的 想象力。



        重慶天寶樂(lè)簡(jiǎn)介
        重慶天寶樂(lè)兒童教育從2000年開(kāi)始經(jīng)過(guò)5年的不斷摸索前進(jìn),于2005年3月14日正式于重慶注冊(cè)成立,開(kāi)始了兒童教育事業(yè)嶄新的一頁(yè)。天寶樂(lè)是集早教、托育、全日制、感統(tǒng)于一體的綜合型專業(yè)兒童教育機(jī)構(gòu),融合中國(guó)早教之父-馮德全早期教育理念《0歲方案》、蒙特梭利教育法、多元智能理論感統(tǒng)教育理念、奧爾夫音樂(lè)教學(xué)法以及國(guó)際領(lǐng)先的母嬰教育模式等,廣泛吸納歐美同領(lǐng)域先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),推出識(shí)字閱讀課程及兒童敏感期課程體系,加上早教9大課程系統(tǒng),共11種課程。


        講師介紹
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          簡(jiǎn)老師

          所授課程:運(yùn)動(dòng)達(dá)人、藝術(shù)DIY
          授課風(fēng)格:游戲與運(yùn)動(dòng)相結(jié)合,幽默風(fēng)趣
          詳情介紹:
          畢業(yè)于河南師范大學(xué),教齡7年,從教經(jīng)驗(yàn)豐富,座右銘:愛(ài)是最好的教育,而表達(dá)愛(ài)的最好方式是歡喜、鼓勵(lì)和贊賞、以德正身、堪為人師、才稱其職、愛(ài)崗敬業(yè)、以德正身、堪為人師、才稱其職、愛(ài)崗敬業(yè)。
          教學(xué)風(fēng)格:游戲與運(yùn)動(dòng)相結(jié)合,幽默風(fēng)趣。家長(zhǎng)孩子都喜歡,教學(xué)愿景:希望每個(gè)孩子,藝術(shù)涵養(yǎng)都能得到提升。

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          盧老師

          所授課程:奧爾夫音樂(lè)課程、PAP親子
          授課風(fēng)格:寓教于樂(lè),深入淺出,舉一反三
          詳情介紹:
          畢業(yè)于重慶師范大學(xué),教齡9年,從教經(jīng)驗(yàn)豐富,因材施教,在與孩子家長(zhǎng)溝通和相處的過(guò)程中,實(shí)時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和方式,一直秉承的教學(xué)理念是:寓教于樂(lè),在生活中教,游戲中學(xué),讓每個(gè)孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)!
          教學(xué)風(fēng)格:課程氛圍輕松有趣,家長(zhǎng)孩子都喜歡,教學(xué)愿景:希望每個(gè)孩子,都能養(yǎng)成良好的性格習(xí)慣行為,快樂(lè)茁壯成長(zhǎng)!

         

         
        早教知識(shí)點(diǎn):兒童發(fā)展規(guī)律2到3歲開(kāi)始獨(dú)立
        當(dāng)孩子的年齡介于2和3之間時(shí),孩子會(huì)爭(zhēng)取更多的獨(dú)立性。孩子會(huì)想探索一個(gè)陌生的環(huán)境,而不是父母身后的追隨者。在這個(gè)階段,孩子會(huì)變得不依賴父母的幫助,想嘗試做很多事情。這也是培養(yǎng)孩子獨(dú)立能力的重要時(shí)期。父母應(yīng)該愿意讓孩子自由發(fā)展,而不是束縛孩子的性格。父母應(yīng)該不斷給予孩子愛(ài)和支持,鼓勵(lì)孩子有自己的想法,建立自信。父母可以給孩子更多的選擇和自主權(quán),讓孩子的自我意識(shí)更加清晰。
        天寶樂(lè)機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)


        天寶樂(lè)家長(zhǎng)評(píng)價(jià)
        寶寶2歲7個(gè)月,面臨幼兒園的抉擇一是、選擇上哪所幼兒園,二是、什么時(shí)候上都是我現(xiàn)階段比較糾結(jié)的點(diǎn)。天寶樂(lè)在重慶還算是比較出名且辦得有品質(zhì)的了身邊也有朋友的寶寶在這里讀過(guò)·我也算是靠口碑介紹過(guò)來(lái)的正好遇到幼兒園開(kāi)放日,過(guò)來(lái)參觀體驗(yàn)這個(gè)開(kāi)放日不一樣的地方是邀請(qǐng)小朋友到園區(qū)來(lái)體驗(yàn)半日天寶樂(lè)校園常規(guī)生活包括上課內(nèi)容和上午加的餐點(diǎn)小朋友對(duì)環(huán)境不排除對(duì)老師也不排斥課程設(shè)置,教育理念也比較滿足我的要求。

         

        推薦閱讀

        在這里也提醒諸位家長(zhǎng)在選擇早教機(jī)構(gòu)時(shí),一定要理性消費(fèi),既不貪小便宜,選擇一些不知名的小早教,也不亂跟風(fēng),選擇一些華而不實(shí)的偽早教。如果還想了解更多重慶天寶樂(lè)兒童教育的相關(guān)課程費(fèi)用,或了解重慶天寶樂(lè)兒童教育學(xué)校地址、課程安排、學(xué)習(xí)費(fèi)用等相關(guān)信息,可以點(diǎn)擊下方和我們的客服取得聯(lián)系,也可撥打頁(yè)面上方的電話,我們期待您的咨詢!

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