培訓(xùn):高中、高考、藝考文化課輔導(dǎo)
高中英語一對一輔導(dǎo)機構(gòu)怎么選?
一、選擇北京高中英語輔導(dǎo)班要看補習(xí)班老師的教學(xué)水平。
學(xué)生在參加補習(xí)班的時候,老師的教學(xué)水平是非常重要的,一般情況來說,老師的教學(xué)水平高不僅僅會給學(xué)生帶來更好的學(xué)習(xí)效果,還會根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求來教學(xué),這樣的教學(xué)水平會讓學(xué)生在學(xué)習(xí)英語的過程中得到更好的提升。
二、選擇北京高中英語輔導(dǎo)班要看補習(xí)班的課程準(zhǔn)備是否完善。
現(xiàn)在市面上的北京高中英語輔導(dǎo)班的課程非常多元化,這不僅表現(xiàn)在上課時老師和學(xué)生的豐富互動,還能夠?qū)鹘y(tǒng)的只輸入不輸出的教學(xué)現(xiàn)狀給打破,讓學(xué)生們能夠更好更積極地投入到的學(xué)習(xí)英語的氛圍當(dāng)中,讓學(xué)生通過多說多聽多練,來提升學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,從而幫助他們提升有效的成績。
三、選擇北京高中英語輔導(dǎo)班要看補習(xí)班的教學(xué)環(huán)境。
一個好的北京高中英語輔導(dǎo)班除了要有好的教資和課程之外,還要具備良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,這方面從學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的時候就能看得出來。有了良好的學(xué)習(xí)氛圍,學(xué)生的自主學(xué)習(xí)勁頭才會足,相反,如果在一個學(xué)習(xí)環(huán)境很糟糕的環(huán)境中學(xué)習(xí)的話,那么學(xué)生的學(xué)習(xí)成績肯定會不升反降。所以家長在幫助學(xué)生選擇北京高中英語輔導(dǎo)班的時候,一定要把這一點列為重中之重。
招生對象:即將高考的學(xué)生
開設(shè)班型:一對一班型
課程價格:電話咨詢
課程簡介:新東方所開設(shè)的高考英語輔導(dǎo)班主要是根據(jù)學(xué)校所教授的內(nèi)容,從聽力口試、語法、詞匯、完形填空等,幾方面來幫助孩子進行輔導(dǎo)。
課程詳情:本課程針對高中需要輔導(dǎo)英語的學(xué)生,北京新東方中小學(xué)輔導(dǎo)中心是一家專注以中小學(xué)輔導(dǎo)的教學(xué)機構(gòu)新東方立足于每一位學(xué)生的學(xué)情,制定個性化輔導(dǎo)方案。
1、聽說練習(xí),記憶單詞,了解詞性、詞義,同時擴展詞匯量和閱讀面;
2、掌握動詞時態(tài),虛擬語氣,狀定語從句,非謂語動詞,時態(tài)、從句的各種用法等;
3、了解選擇性閱讀理解的出題類型及技巧;
4、提升英語寫作技巧,掌握完形填空做題步驟;
北京新東方中小學(xué)一對一輔導(dǎo)中心是新東方中小學(xué)教育高端品牌,專注于為小學(xué),初中,高中學(xué)生提供全科一對一輔導(dǎo),制定專屬的針對性學(xué)習(xí)方案,直擊知識薄弱環(huán)節(jié),真正實施個性化一對一教學(xué)模式。北京新東方中小學(xué)一對一致力于強化多元的視角與價值觀,我們以尊重學(xué)生、激勵學(xué)生、以學(xué)生成績進步為宗旨,培養(yǎng)學(xué)生放眼世界的胸懷、激發(fā)學(xué)生追求未來的熱情、讓學(xué)生在課堂上得到快樂的體驗。
為什么選擇北京新東方教育?
好老師:經(jīng)層層嚴(yán)格選拔;豐富經(jīng)驗閱歷多;詼諧幽默不刻板;方法技巧思路多。
好方法:分模塊授課體系;闖關(guān)式課程設(shè)置;線索式記憶方式;講練反饋全結(jié)合。
好教材:優(yōu)秀教師親手編;精編內(nèi)容易掌握;專屬教材個性化;學(xué)習(xí)進步看得見。
好服務(wù):快速診斷問題;有效規(guī)劃學(xué)習(xí);合理安排課程;定期反饋跟進。
北京新東方校區(qū)地址(部分校區(qū))
①北京新東方鼎新校區(qū):北京市東城區(qū)廣渠門內(nèi)大街27號鼎新大廈6層。
②北京新東方通州次渠中心:北京市通州區(qū)次渠潞西路百發(fā)隆商場6層。
③北京新東方勁松中心:北京市朝陽區(qū)農(nóng)光東里34號3層。
④北京新東方陶然亭中心:北京市西城區(qū)陶然亭路16號共友大廈三層。
⑤北京新東方青年路中心:北京市朝陽青年路佳億青年匯南廳二樓。
⑥北京新東方團結(jié)湖中心:北京市朝陽區(qū)東三環(huán)北路17號恒安大廈11層。
⑦北京新東方廣安門中心:北京市西城區(qū)廣安門外大街180號新紀(jì)元大廈。
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張老師:
教授課程:高一英語,高二英語,高三英語。
教育背景:對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)(英語專業(yè))本科。
個人簡介:新東方教育科技集團教學(xué)培訓(xùn)師,新東方教育科技集團優(yōu)秀教師,北京新東方學(xué)校優(yōu)能中學(xué)教師。美國哥倫比亞大學(xué)教育學(xué)院訪問學(xué)者,對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)文學(xué)學(xué)士。
授課風(fēng)格:深入淺出 有親和力 富有活力 氣氛活躍 論證清晰 博學(xué)多才 才華橫溢 激發(fā)興趣。
張老師:
教授課程:初一英語,初二英語,初三英語。
個人簡介:在美國學(xué)習(xí)生活工作四年,授課風(fēng)格輕松幽默,親和力強,善于激發(fā)學(xué)生思考,變被動為主動,在嚴(yán)格的要求下,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
授課風(fēng)格:深入淺出 有親和力 富有活力 氣氛活躍 論證清晰 博學(xué)多才 才華橫溢 激發(fā)興趣。
高中英語語法知識點
like doing和like to do的區(qū)別
like to do sth和like doing sth的區(qū)別為:意思不同、用法不同、側(cè)重點不同。
一、意思不同
1、like to do sth:偶爾喜歡做某事。
2、like doing sth:一直喜歡做某事。
二、用法不同
1、like to do sth:基本意思是“喜歡”“喜愛”,指對某人或某事贊賞或發(fā)生興趣,有好感或不厭惡,主要用于使人愉快但尚不至喚起極大熱情或迫切愿望的人與事。
2、like doing sth:like表示“喜歡,愛好”時,其后接名詞、代詞、動名詞、動詞不定式或that從句作賓語,也可接以“(to be+) adj./v -ed”或動詞不定式充當(dāng)補足語的復(fù)合賓語,作“想要”解時,用作like的賓語的動名詞可用屬格或者賓格的代詞,表示其邏輯主體。
三、側(cè)重點不同
1、like to do sth:表示有個趨向性,好像是要到某處去做某事。
2、like doing sth:表示長時間的喜歡做某事,指興趣愛好。
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