作品集是申請國外院校時，用于考察學(xué)生設(shè)計理念、創(chuàng)作風(fēng)格的作品集合。是藝術(shù)留學(xué)申 請的核心，一般由4-5個項目組成。好的作品集不僅是申請者Dream School的敲門磚， 也能為申請者帶來豐厚的獎學(xué)金，甚至免預(yù)科、跨專業(yè)、或降低語言標(biāo)準(zhǔn)錄取，那么在廣州藝術(shù)生留學(xué)作品集輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)推薦哪家呢？

一、各個國家作品集要求：

1、美國：著重考察申請者表達(dá)觀點是否有獨創(chuàng)性，注重調(diào)研和過程，以及調(diào)研是怎樣為結(jié)果服務(wù)的，作品集表現(xiàn)力要強，風(fēng)格突出，有延續(xù)性。需要表現(xiàn)出作者的創(chuàng)意和可塑性潛力。

2、英國：非常注重調(diào)研過程，可以前衛(wèi)表現(xiàn)，作品整體與細(xì)節(jié)的把握和推導(dǎo)性強，推導(dǎo)中否定與肯定理論依據(jù)一定要充足，并在實驗過程中要有所體現(xiàn)，過程和結(jié)果同樣重要，注重展示。

3、加拿大：要求比較包容，但希望學(xué)生可以嘗試展示不同的藝術(shù)形式，以展示自己獨特的創(chuàng)意和想法。

4、澳大利亞：偏重創(chuàng)意風(fēng)暴，注重發(fā)散思維和材料的多樣性。有的學(xué)校會偏重學(xué)術(shù)，有的則偏重實踐。

5、歐洲：明確自己的創(chuàng)作風(fēng)格、創(chuàng)意。內(nèi)容設(shè)計注重創(chuàng)新，其次是專業(yè)基礎(chǔ)，排版盡量簡單明了，干凈整潔。

二、廣州藝術(shù)生作品集輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪家比較好？

廣州SIA國際藝術(shù)教育于2011年成立于紐約曼哈頓。是一所著眼于打造“國際化藝術(shù)指導(dǎo)、專業(yè)作品集培訓(xùn)、藝術(shù)留學(xué)規(guī)劃”多元化服務(wù)體系的國際藝術(shù)教育行業(yè)頭部機(jī)構(gòu)。 經(jīng)過10年的努力，SIA已經(jīng)發(fā)展成擁有40余個專業(yè)，覆蓋國際藝術(shù)教育全產(chǎn)品線，并在上海、成都、深圳、紐約、倫敦、東京等13個城市設(shè)有16所藝術(shù)學(xué)習(xí)中心的知名品牌，院校錄取率高達(dá)97%，人均獎學(xué)金50萬人民幣。 截止目前，SIA已聯(lián)合國外知名藝術(shù)教授與師資力量，共幫助15000+學(xué)員拿到30000+dream Offer。

廣州SIA國際藝術(shù)教育——藝術(shù)類專業(yè)介紹。

1.視覺類：平面設(shè)計、視覺傳達(dá)、數(shù)字媒體。

2.影視動畫類：攝影、游戲設(shè)計、電影、動畫。

3.藝術(shù)人文類：純藝術(shù)、插畫、藝術(shù)史、藝術(shù)策展、藝術(shù)管理。

4.時尚類：服裝設(shè)計、戲服設(shè)計、面料設(shè)計、珠寶設(shè)計、時尚管理、時尚造型與傳播。

5.空間類：建筑設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、景觀設(shè)計、舞美設(shè)計、城市設(shè)計。

6.工業(yè)交互類：工業(yè)設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、交通工具設(shè)計、家具設(shè)計、交互設(shè)計、服務(wù)設(shè)計。

廣州SIA國際藝術(shù)教育——師資力量。

Chong W.老師

教學(xué)專業(yè)：室內(nèi)設(shè)計

資深藝術(shù)導(dǎo)師，威斯敏斯特大學(xué)Interior Arch碩士畢業(yè)，成績優(yōu)異，畢業(yè)設(shè)計曾獲Architecture & Build Environment Depart.年度收藏獎，畢業(yè)即獲英國工簽，并就職于英國PP STUDIO 3年，深度了解行業(yè)特色、學(xué)習(xí)環(huán)境及專業(yè)要求。作品集經(jīng)驗豐富，RCA收割機(jī)，無論小白還是專業(yè)大牛都能鎮(zhèn)服，擅長以最快的速度帶出最好的質(zhì)量。

Yixiao S.老師

教學(xué)專業(yè)：攝影

研究生畢業(yè)于倫敦藝術(shù)大學(xué)中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院當(dāng)代攝影:哲學(xué)與實踐碩士學(xué)位。并在校期間被選為Nova Art Award優(yōu)秀學(xué)生。以西方哲學(xué)為基礎(chǔ)研究在二十一世紀(jì)語境中攝影的本質(zhì)及地位，同時結(jié)合當(dāng)代藝術(shù)創(chuàng)作找尋攝影的邊界和可能性。曾于2017年入圍Art Laguna Prize，2019入圍青年藝術(shù)100。參展經(jīng)歷為:2017年11屆Arte LagunaPrize ; 2017年中央圣馬丁畢業(yè)畢業(yè)展-The Show One ); 2017年延展的棲息地;2018，Sluice Biennial; 2018，尷尬; 2019，我們在何處相遇?——九O后當(dāng)代影像藝術(shù)提名展;2019，up/down青年藝術(shù)100啟動展覽及個展:2018，F(xiàn)AS項目–三十。

三、留學(xué)作品集培訓(xùn)輔導(dǎo)教學(xué)流程

1.留學(xué)導(dǎo)師面試

對出國留學(xué)藝術(shù)專業(yè)學(xué)生需求進(jìn)行針對性的規(guī)劃和建議。

2.作品集評估

對學(xué)生現(xiàn)有作品和專業(yè)程度進(jìn)行評估并建立學(xué)員檔案和制定課程方案。

3.一對一小班培訓(xùn)

針對性的解決學(xué)生問題，手把手教授學(xué)生專業(yè)知識和技能，全面提高學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)，全程教務(wù)督導(dǎo)輔助教學(xué)。

4.學(xué)術(shù)測評

定期的小組討論和教學(xué)研討會，階段性把控教學(xué)進(jìn)度和質(zhì)量。

5.優(yōu)化審核

專業(yè)排版、認(rèn)真校對，目標(biāo)院校在職外教和學(xué)術(shù)總監(jiān)會最終審核作品集并完成面試培訓(xùn)。

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