培訓(xùn):人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽輔導(dǎo)
如今,很多家長(zhǎng)都想幫孩子報(bào)少兒編程培訓(xùn)班,特別是昆明這個(gè)城市,想要幫孩子做好編程啟蒙工作,可以來(lái)童程童美。有人可能不知道童程童美在哪里,下面就來(lái)詳細(xì)介紹一下昆明童程童美校區(qū)地址在哪里。
昆明童程童美校區(qū)地址
*昆明世紀(jì)城校區(qū)
校區(qū)地址:昆明市官渡區(qū)彩云北路及珥季路交叉口附近
*昆明愛琴海校區(qū)
校區(qū)地址:昆明市西山區(qū)廣福路紅星宜居廣場(chǎng)玫瑰天街。
*昆明北市區(qū)校區(qū)
校區(qū)地址:昆明市五華區(qū)霖雨路瑞豐龍美食廣場(chǎng)
*昆明如安校區(qū)
校區(qū)地址:昆明市五華區(qū)如安街如安商務(wù)樓
開設(shè)課程:人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽輔導(dǎo)、樂高創(chuàng)意啟蒙。
溫馨提示:建議來(lái)昆明童程童美校區(qū)之前先電話咨詢或在線預(yù)約,可優(yōu)先安排免費(fèi)試聽或體驗(yàn)課程。
線下學(xué)習(xí)的話,校區(qū)還是挺多的,地理位置也都比較方便,可以滿足各個(gè)區(qū)的學(xué)員學(xué)習(xí)。線下學(xué)習(xí)有一個(gè)優(yōu)勢(shì)就是課堂學(xué)習(xí)有老師幫助,也能隨時(shí)發(fā)現(xiàn)大家在課上出現(xiàn)的問題,可以隨時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)進(jìn)度與難度。
*創(chuàng)意啟蒙課程
童程童美為3-6歲兒童定制了創(chuàng)意啟蒙課程,該課程根據(jù)孩子的三個(gè)年齡段劃分了三個(gè)階段課程,每個(gè)階段的課程有四個(gè)不同主題,為孩子們提供了探索和發(fā)展自己思想的機(jī)會(huì)。
*人工智能編程
面向6-18歲青少年,涵蓋少兒?jiǎn)⒚删幊毯蜕賰喝の毒幊倘鏟ython、HTML、CSS、Java等,課程編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等形式,培養(yǎng)計(jì)算思維和創(chuàng)新解難能力。
*智能機(jī)器人編程
采用體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方式,讓小朋友在玩耍中實(shí)現(xiàn)機(jī)器人模型設(shè)計(jì)與搭建,并為機(jī)器人編寫程序,完成挑戰(zhàn)任務(wù),不僅能提高孩子成就感與自信心,還能讓他們創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮。
*信息學(xué)奧賽編程
信息學(xué)奧賽的競(jìng)賽輔導(dǎo)課程,是面向小學(xué)四年級(jí)及以上的中小學(xué)生,主要使用C 語(yǔ)言培訓(xùn),完整、高效的解題訓(xùn)練課程,學(xué)員可參加NOIP比賽,助力出國(guó)留學(xué)和升學(xué)考試。
不同年齡階段的孩子應(yīng)該學(xué)什么少兒編程課程?
6~8歲孩子的邏輯思維開始慢慢形成,這個(gè)時(shí)期可以學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的編程知識(shí),熟悉并學(xué)會(huì)使用程序思維的特點(diǎn),如抽象、分類、分解等等,并且能夠通過程序的思維使自己在生活中做事具有一定的條理性,選擇一個(gè)合適的工具平臺(tái)進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí),以便實(shí)現(xiàn)自己的想法。
2003年,美國(guó)麻省理工學(xué)院(MIT)和Google公司,針對(duì)6歲以上孩子們的認(rèn)知水平,聯(lián)合研發(fā)了一款名為Scratch的趣味編程語(yǔ)言。
這個(gè)階段的孩子有一定的思維認(rèn)知能力,但尚未形成編程邏輯。建議小朋友從最基礎(chǔ)的Scratch圖形化編程開始學(xué)習(xí),少兒編程教育機(jī)構(gòu)也都普遍采用Scratch作為編程入門軟件。這一階段注重編程邏輯養(yǎng)成,可以做到從玩游戲到自己制作小游戲的重大轉(zhuǎn)變,也為之后學(xué)習(xí)高階編程語(yǔ)言打好基礎(chǔ)。
Scratch本質(zhì)上不是教孩子學(xué)會(huì)某種編程語(yǔ)言,而是告訴孩子利用類似程序的邏輯關(guān)系,使之獲得獨(dú)立解決問題的能力和邏輯思維能力。
在Scratch中,構(gòu)成程序的命令和參數(shù)通過積木形狀的模塊來(lái)實(shí)現(xiàn),使用者可以不認(rèn)識(shí)英文單詞,也可以不會(huì)使用鍵盤,直接用鼠標(biāo)拖動(dòng)模塊到程序編輯欄就可以編寫自己的故事書、動(dòng)畫片或者小游戲。
哪些家長(zhǎng)讓孩子學(xué)習(xí)編程?
第一類是高產(chǎn)階級(jí)的家長(zhǎng)
目前普及少兒編程較廣的是北上廣深等一線城市。這些地方的工作大部分和互聯(lián)網(wǎng)有關(guān)系,對(duì)未來(lái)的發(fā)展有著更前沿的認(rèn)識(shí);而且對(duì)孩子的教育問題比較重視,注重孩子的綜合素質(zhì)的教育,因此,他們比較愿意讓孩子接觸更前沿的知識(shí)和教育,對(duì)編程教育認(rèn)可度比較高。
第二類是高級(jí)知識(shí)分子家庭
這類家長(zhǎng)占少數(shù),但是卻有著很大的影響力。良好的教育背景,讓他們能夠敏感捕捉最新的教育資訊,能夠接受國(guó)際化的教育理念,重視孩子的未來(lái)能力培養(yǎng),因此考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃,會(huì)主動(dòng)要求孩子去學(xué)習(xí)編程。
第三類關(guān)注子女教育的家長(zhǎng)
大部分的家長(zhǎng)都十分關(guān)注子女教育,希望培養(yǎng)孩子面對(duì)未來(lái)、適應(yīng)未來(lái)的能力,將來(lái)孩子可以自己獨(dú)擋一面。學(xué)習(xí)編程既可以培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力,也可以當(dāng)做一個(gè)特長(zhǎng)提前接觸,培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
童程童美是達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下青少兒教育品牌,形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國(guó)內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。
教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。 自2015年成立以來(lái),經(jīng)過多年的積累,童程童美砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行,累計(jì)培養(yǎng)上萬(wàn)名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場(chǎng),在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。
學(xué)習(xí)編可以鍛煉孩子的哪些思維能力呢?
1.模式識(shí)別
發(fā)現(xiàn)并整合規(guī)律的能力
模式識(shí)別,就是識(shí)別不同問題的模式和趨勢(shì)(共同點(diǎn))的過程,在我們的經(jīng)驗(yàn)庫(kù)里找出類似問題的解決辦法,套用解決。識(shí)別的模式越多,解決問題的效率也就越高。
在編程過程中,孩子一直在進(jìn)行著這樣的訓(xùn)練,當(dāng)發(fā)現(xiàn)一些可重復(fù)的步驟,就會(huì)把它們整合起來(lái),建立模式;再遇到類似問題時(shí)就能讓計(jì)算機(jī)套用此模式,快速解決。
2.抽象
找出問題本質(zhì)的能力
抽象,是指聚焦最重要的信息,忽視無(wú)用細(xì)節(jié)。簡(jiǎn)單來(lái)說就是找到問題的本質(zhì),過濾掉其他無(wú)關(guān)緊要的因素。
抽象思維敏捷的孩子,能在大量信息中抓住關(guān)鍵信息,提高學(xué)習(xí)效率。不論是在做語(yǔ)文還是英語(yǔ)的閱讀理解中,抽象思維能力強(qiáng)的孩子總能很容易地找出關(guān)鍵句和中心思想,學(xué)習(xí)會(huì)更加輕松。
在編程世界里,包含“子系統(tǒng)、模塊、包、類、方法和語(yǔ)句”等不同等級(jí)的抽象,孩子能夠通過編程的學(xué)習(xí)不斷提升聚焦關(guān)鍵信息的能力。
*昆明童程童美少兒信息學(xué)奧賽培訓(xùn)班好不好?
在童程童美學(xué)編程,不僅可以學(xué)到編程專業(yè)知識(shí),還能使增進(jìn)德智體美各方面發(fā)展,培養(yǎng)綜合素質(zhì)型兒童。如果還想了解更多昆明童程童美少兒編程培訓(xùn)的相關(guān)課程,或了解昆明童程童美少兒編程培訓(xùn)學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息,可以撥打頁(yè)面上方的電話聯(lián)系我們,也可以在下方頁(yè)面進(jìn)行留言,我們期待您的咨詢!
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