特殊群體子女包括：

一、集體戶子女

1. 登記時間：5月9日-20日工作日

2. 登記地點：錦江區(qū)教育局

3. 所需材料：

①學生戶籍證明、法定監(jiān)護人戶籍證明;

②監(jiān)護關系證明;

③合法居住證明;

④成都市社保和勞動合同等材料。

二、在蓉外籍、港澳臺小學畢業(yè)生

1. 登記時間：5月9日-5月20日工作日

2. 登記地點：錦江區(qū)教育局

3. 所需材料：

按照《成都市教育局關于印發(fā)〈成都市在蓉外籍適齡少年兒童入學辦法(試行)〉的通知》(成教函 〔2020〕38 號)和《成都市教育局關于印發(fā)〈成都市在蓉港澳臺適齡少年兒童入學辦法(試行)〉的通知》(成教函〔2020〕39 號)要求提供相應材料。

三、進藏干部子女

1.登記時間：5月9日-20日工作日

2.登記地點：錦江區(qū)教育局

3.所需材料：

①法定監(jiān)護人與子女同一戶籍的戶口簿原件及復印件或其他能夠證明其法定監(jiān)護關系的有效證明(《出生醫(yī)學證明》等);

②原籍為錦江區(qū)的證明材料或在錦江區(qū)的房產證原件及復印件;

③進藏干部單位組織(人事)部門開具的進藏干部證明信原件;

④原就讀小學簽章的學籍基本信息。

4. 由學生法定監(jiān)護人在規(guī)定時間內登錄“成都市義務教育招生入學服務平臺”進行注冊，完成個人信息的核實和修改。

四、雙(多)胞胎子女

4月20日-27日，學生法定監(jiān)護人登錄“成都市義務教育招生入學服務平臺”完成網(wǎng)上申請綁定電腦隨機錄取。

五、多子女家庭

5月26日—6月2日，學生法定監(jiān)護人登錄“成都市義務教育招生入學服務平臺”完成網(wǎng)上申請子女就讀同一學校(校區(qū))。

六、高層次人才子女

市級高層次人才子女：由學生法定監(jiān)護人在5月5日—16日登陸“成都市義務教育招生入學服務平臺”完成入學優(yōu)待網(wǎng)上申請。

省級高層次人才子女：經(jīng)省人社廳專家服務中心審核確認，由學生法定監(jiān)護人在5月18日—20日登錄“成都市義務教育招生入學服務平臺”完成入學優(yōu)待網(wǎng)上申請。

詳見成都市教育局官網(wǎng)。

七、抗疫一線醫(yī)務人員子女

5月5日—16日，符合《成都市教育局 成都市衛(wèi)生健康委員會關于印發(fā)<關于做好直接參與新冠肺炎確診患者救治和支援湖北醫(yī)療隊人員子女入學入園關心關愛工作的實施方案>的通知》(成教函〔2020〕69 號)文件規(guī)定的抗疫一線醫(yī)務人員子女，由法定監(jiān)護人登錄“成都市義務教育招生入學服務平臺”完成入學優(yōu)待網(wǎng)上申請。

詳見成都市教育局官網(wǎng)。

八、成都工匠子女

5月31日前，錦江區(qū)總工會(辦事處)對錦江區(qū)戶籍的“成都工匠”子女入學申請進行審核，形成名單，提交錦江區(qū)教育局。

九、成都市產業(yè)領軍人才子女

6月2日前，經(jīng)所在單位審核后，報市委組織部。6月10日前，錦江區(qū)組織部將名單及資料提交錦江區(qū)教育局。

十、軍人子女

4月28日前，向錦江區(qū)人民武裝部提交申請，錦江區(qū)人民武裝部審核并形成匯總名單，交成都警備區(qū)政治工作處審核查重，于5月31日前將成都警備區(qū)政治工作處審核后的名單和所有復印件交錦江區(qū)教育局。

十一、公安英烈和因公犧牲傷殘警察子女

5月31日前，持由成都市公安局政治部出具的《關于商請落實公安英烈和因公犧牲傷殘公安民警子女教育優(yōu)待的函》及相關證明材料，到錦江區(qū)教育局辦理。

十二、消防救援人員子女

5月31日前，向錦江區(qū)應急管理局提交申請，錦江區(qū)應急管理局予以認定并公示后，向錦江區(qū)教育局出具名單及相關證明材料。

拓展閱讀：初中生在期末復習時應該掌握的學習方法

一、攻克薄弱環(huán)節(jié)
進入期末考試復習階段，對于學生來說，首先要保住基本分不失，對易混淆的、相近的、容易出問題的進行比較、澄清，加深理解，分析自己掌握知識的薄弱環(huán)節(jié)。家長或老師要指導學生學會審題，研究如何從不同角度作答，啟迪思維，開闊思路。
二、別再和難題“較量”
在后期復習階段，復習的管理很有學問，學生自己要有精細的規(guī)劃，合理安排時間。復習中不要在某個知識點或某道題上卡住，打“持久戰(zhàn)”。越臨近考試，更宜學生自己安排復習，查缺補漏，排查知識點的掌握情況，促進各科平衡，提高總體成績。
三、打好“糾錯戰(zhàn)”
期末復習，具體要做到：一要回歸教材?；貧w課本不同于一輪時的全面復習，要突出重點，根據(jù)考試中暴露出的問題回扣。二要重溫錯題，提醒孩子分析多次出錯的在哪里、出錯的原因等，避免在考場上遇到類似題目重蹈覆轍。