金色雨林創(chuàng)始人林薇女士與荷蘭萊頓大學兒童心理學博士張雨青教授于1994年開始研究兒童學習能力,同年創(chuàng)辦北京雨林學習能力研究開發(fā)中心;并于1999年,成立北京金色雨林學習能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隸屬于東方加慧(北京)教育科技有限公司。長久以來,金色雨林致力于為3-14歲的兒童提供學習能力培養(yǎng)。 在長期的實踐中金色雨林形成了一套成熟的學習能力訓練體系“個性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡稱 “IEP”) 。 通過測評系統(tǒng),判明孩子的學習能力狀況,采用針對性的學習能力訓練方案,并輔以家庭教育咨詢,心理素質(zhì)輔導,幫助孩子提升學習能力。
金色雨林為中國家庭提供一站式家庭教育解決方案,幫助孩子提升綜合能力,幫助父母減緩養(yǎng)育壓力,構建和諧幸福家庭。
如何幫助孩子發(fā)展良好的感覺統(tǒng)合能力?
動作協(xié)調(diào)度訓練: 對于一般正常發(fā)育的孩子來說,只要有足夠的運動,就可以讓大腦神經(jīng)發(fā)育得很好。所以常常讓孩子玩、動動身體、做不同的活動,即可促進孩子的動作協(xié)調(diào)質(zhì)量。家長也可以讓孩子在一天當中去從事不同的肢體活動,如:打球、唱跳等。
觸覺刺激: 有些孩子對于特定材質(zhì)的衣服會出現(xiàn)過于敏感的現(xiàn)象,或是對衣服上的商標織布出現(xiàn)較為敏感的反應。此時家長不要過于擔憂,只要先讓孩子適應一下或剪掉標簽就行了。平時也可以多選用不同材質(zhì)的衣物,讓孩子觸覺適應。穿用之前需要先在孩子的手、腳、身體等部位輕擦,讓他們熟悉觸感,之后再讓他們穿用。有些孩子不喜歡被碰觸,可以用這種方式來降低觸覺敏感度。最后,適度的身體按摩,除了讓孩子產(chǎn)生被觸摸的好感外,也可促進親子關系。
兒子今年6歲,進入雨林感統(tǒng)訓練半年時間,說實話真的應該在更小的時候就遇到雨林,孩子的成長經(jīng)不起時間考驗,越早啟蒙運動力,思維能力越能長久獲益。自從在雨林上課,幼兒園老師都夸小朋友越來越有規(guī)則了。不僅在英語課上能坐得住,語言上也經(jīng)常帶給我們驚喜。老師說這半年明顯思維更加敏捷了,上課能及時互動,回家后每天都會復述幼兒園的事情,教的新兒歌。對陌生人也變得更加有禮貌了。
感統(tǒng)游戲推薦,從游戲中幫孩子培養(yǎng)感覺統(tǒng)合能力的方法
1.跳格子(3歲起) 將家里的拼圖地墊撲在地上,每塊的間距約為20-30公分,然后讓寶寶用跳的方式采地墊。這種跳格子的游戲,除了可以訓練寶寶的空間概念,還可以幫助刺激本體覺。
2.打鼓游戲(3歲起) 最簡單的方法,是用手,玩打鼓的游戲。可以配合節(jié)奏,讓寶寶在某一器材上連續(xù)拍打1-2次,然后換另一種材質(zhì)的器具,再配合節(jié)奏拍打。 這個游戲可以訓練寶寶的記憶力、動作計畫能力。此外,不同的材質(zhì),還可以增加孩子的觸覺刺激。
3.沙箱(3歲起) 找個小箱子,講究一點的還可以在箱子外面裝飾一下,更吸引寶寶的注意力。最好的方式,就是跟寶寶一起做沙箱,讓寶寶發(fā)揮自己的想像力、創(chuàng)造力,妝點出一個獨一無二的沙箱。 在沙箱里面放入:筆、鑰匙、小豆子等小東西,讓孩子閉著眼睛,用手在箱子里面找出東西,也猜猜看箱子里面還有什么東西。 這個游戲可以增加孩子的觸覺刺激、增進觸辨覺能力、注意力。
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