重慶天寶樂兒童教育
培訓(xùn)：月嫂、早教、托育、感統(tǒng)、幼兒園為一體的綜合型兒童教育機(jī)構(gòu)
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培訓(xùn)：月嫂、早教、托育、感統(tǒng)、幼兒園為一體的綜合型兒童教育機(jī)構(gòu)
天寶樂早教的全腦開發(fā)課程是根據(jù)全腦開發(fā)訓(xùn)練的教育理念與兒童接受教育實踐的需求結(jié)合起來，用特別的教材和教具及教學(xué)體系對兒童、學(xué)生五感、六超能力和八大智能的個性化訓(xùn)練，通過這門課程的教學(xué)，能夠全面激發(fā)左右腦潛能，開發(fā)全腦，學(xué)會使用全腦思維和學(xué)習(xí)。
而關(guān)于天寶樂早教全腦開發(fā)課程的學(xué)費(fèi)問題，由于我們的課程教學(xué)是分階段進(jìn)行的，并且每一階段的學(xué)習(xí)都搭配了不同的課時時長，根據(jù)孩子的年齡階段與課程學(xué)習(xí)效果進(jìn)行相關(guān)課程的調(diào)整與選擇。因此在價格方面也不能完全的一概而論，大致價格在千元左右。具體的費(fèi)用還是需要根據(jù)您所選擇的具體訓(xùn)練時長進(jìn)行判斷，有需求的朋友可以聯(lián)系機(jī)構(gòu)老師了解具體收費(fèi)。
重慶天寶樂全腦開發(fā)課程班，主要針對6個月—2歲的孩子開設(shè)，全腦開發(fā)解決的是如何開發(fā)，保持右腦的優(yōu)勢，同時通過專業(yè)的課程設(shè)置和訓(xùn)練，達(dá)到最大限度左、右腦均衡的發(fā)展！課程設(shè)置中會有閃卡、練眼訓(xùn)練、找相同等，進(jìn)行全方位的左右腦均衡開發(fā)。?
適合年齡
6個月—2歲
開設(shè)班型
小班授課
開課時間
根據(jù)個人情況自選時間
上課時數(shù)
每次課時長50分鐘?
課程詳情
孩子在4歲以前，是右腦占主導(dǎo)地位。全腦開發(fā)解決的是如何開發(fā)，保持右腦的優(yōu)勢，同時通過專業(yè)的課程設(shè)置和訓(xùn)練，達(dá)到最大限度左、右腦均衡的發(fā)展！課程設(shè)置中會有閃卡、練眼訓(xùn)練、找相同等，進(jìn)行全方位的左右腦均衡開發(fā)。
特色一：我們一直專注與早教，從早教到幼兒園全方位的為孩子提供立體化，個性化的教育，讓孩子在生活中教，游戲中學(xué)，教在有心，學(xué)在無意！
特色二：在這里，孩子的上課僅占50，另外50，家長一定要學(xué)會在家里如何正確的教養(yǎng)孩子，培養(yǎng)孩子良好的性格，心態(tài)以及各種能力，這是任何一家機(jī)構(gòu)都經(jīng)常忽視的。
特色三：定期的專業(yè)測評，針對不同年齡段的孩子對其進(jìn)行的評估，制定出量體裁衣的教育規(guī)劃。
特色四：老師的來源：天寶樂95以上是學(xué)前教育專業(yè)或幼教專業(yè)畢業(yè)的老師，《0歲方案》對教師的要求很嚴(yán)格。
關(guān)于孩子全腦開發(fā)的常見問題有哪些？
1、右腦起什么作用？
答：右腦控制想象的、直覺的、感性的區(qū)域，因此也被稱為藝術(shù)腦。右腦主要負(fù)責(zé)直觀的、綜合的、幾何的、繪圖的思考認(rèn)識和行為。而左腦則主導(dǎo)語言和邏輯和計算分析能力。
當(dāng)孩子進(jìn)入學(xué)齡階段，傳統(tǒng)的教育方法，開發(fā)的是孩子的左腦。比如，大量背誦使孩子的左腦發(fā)達(dá)起來，文字在頭腦中的印象是一行一行的字符而非圖畫。右腦開發(fā)須關(guān)注孩子的想象和感知力。
2、孩子右腦開發(fā)的黃金年齡？
答：兒童的右腦潛能開發(fā)在于一個字：早。科學(xué)和經(jīng)驗告訴我們：2歲以前，寶寶開發(fā)右腦的活動主要以感官訓(xùn)練為主。右腦在3歲前就已發(fā)達(dá)，孩子在6歲之前，對事物的思考主要以右腦為中心，也是右腦最活躍的階段，適當(dāng)良好的刺激可以讓右腦功能發(fā)揮更優(yōu)秀。
3、語言和右腦有什么關(guān)系？
答：兒童學(xué)會兩三種語言跟學(xué)會一種語言一樣容易，因為當(dāng)孩子只學(xué)一種語言時，僅需大腦左半球，如果培養(yǎng)同時學(xué)習(xí)幾種語言，就會啟用大腦右半球。
4、哪些才藝是右腦才藝？
答：棋類、樂器、繪畫、插花、折紙等方面的才藝。
簡老師
所授課程：運(yùn)動達(dá)人、藝術(shù)DIY
授課風(fēng)格：游戲與運(yùn)動相結(jié)合，幽默風(fēng)趣
詳情介紹：
畢業(yè)于河南師范大學(xué)，教齡7年，從教經(jīng)驗豐富，座右銘：愛是最好的教育，而表達(dá)愛的最好方式是歡喜、鼓勵和贊賞、以德正身、堪為人師、才稱其職、愛崗敬業(yè)、以德正身、堪為人師、才稱其職、愛崗敬業(yè)。
教學(xué)風(fēng)格：游戲與運(yùn)動相結(jié)合，幽默風(fēng)趣。家長孩子都喜歡，教學(xué)愿景：希望每個孩子，藝術(shù)涵養(yǎng)都能得到提升。
曾老師
所授課程：原生態(tài)閱讀、感統(tǒng)訓(xùn)練
授課風(fēng)格：動靜結(jié)合、寓教于樂、舉一反三
詳情介紹：
畢業(yè)于重慶大學(xué)，教齡9年，從教經(jīng)驗豐富，現(xiàn)在是教學(xué)園長，專研教學(xué)十余年， 踏踏實實做教育，一心只為孩子成長得更優(yōu)秀。
教學(xué)風(fēng)格：生動形象、寓教于樂、深入淺出
重慶天寶樂兒童教育從2000年開始經(jīng)過5年的不斷摸索前進(jìn)，于2005年3月14日正式于重慶注冊成立，開始了兒童教育事業(yè)嶄新的一頁。天寶樂是集早教、托育、全日制、感統(tǒng)于一體的綜合型專業(yè)兒童教育機(jī)構(gòu)，融合中國早教之父-馮德全早期教育理念《0歲方案》、蒙特梭利教育法、多元智能理論感統(tǒng)教育理念、奧爾夫音樂教學(xué)法以及國際領(lǐng)先的母嬰教育模式等，廣泛吸納歐美同領(lǐng)域先進(jìn)經(jīng)驗，推出識字閱讀課程及兒童敏感期課程體系,加上早教9大課程系統(tǒng)，共11種課程。
目前在重慶共有三家直營校區(qū)：直港校區(qū)、汽博校區(qū)、奧體校區(qū);教職員工共100多人，擁有教育專業(yè)管理人員20多位，高級幼兒教師50多位; 旨在通過豐富、科學(xué)、適齡的課程體系，有意識地利用玩耍來促進(jìn)學(xué)習(xí)和發(fā)展，一切從兒童出發(fā)，竭力打造能夠供給孩子發(fā)展機(jī)會的環(huán)境。讓孩子們在自由的環(huán)境下創(chuàng)造自我，在豐富的實踐中探索世界，在關(guān)愛的引導(dǎo)下獲得快樂，幫助孩子構(gòu)建強(qiáng)健的心智和人格，培養(yǎng)良好的社交能力，同時樹立自尊心和自信心。
與其他主流機(jī)構(gòu)不同的是:天寶樂堅持以教學(xué)品質(zhì)為根本,注重階段性評估與針對性的教學(xué)計劃,倡導(dǎo)家園結(jié)合的教學(xué)模式,全方位解決家長困惑,為孩子爭取進(jìn)步,避免耽誤孩子的寶貴時間。
日常生活有哪些全腦開發(fā)的小技巧？
1、經(jīng)常用左側(cè)運(yùn)動
我們通常會經(jīng)常使用右手，而鍛煉左手在發(fā)展右腦方面也起著重要作用。在生活中我們可以更自覺地使用左手。我們可以用左手刷牙，用左手吃東西，用左手用鼠標(biāo)，還可以嘗試用左手寫字。 盡管左手可以做一些小動作，但一開始我們肯定會遇到很多困難，這需要我們的耐心和毅力。
2、使用音樂
我們在學(xué)習(xí)或工作時會播放一些輕音樂，這在一定程度上有助于我們的工作或?qū)W習(xí)效率，這已經(jīng)被證實。在學(xué)習(xí)和工作時輕音樂會刺激我們的右腦，從而達(dá)到右腦開發(fā)的目的，但前提是我們的注意力應(yīng)該放在學(xué)習(xí)而不是聽音樂上。我們談?wù)摰拇蠖鄶?shù)音樂才華都來自右腦，因此音樂強(qiáng)烈的人通常很有創(chuàng)造力。
*重慶九龍坡區(qū)排名靠前的早教機(jī)構(gòu)有哪些？
*這些居家訓(xùn)練活動可以促進(jìn)孩子觸覺發(fā)展
為了給孩子們帶來更優(yōu)質(zhì)、更科學(xué)的教學(xué)服務(wù)，我們的課程教學(xué)充分結(jié)合了不同階段大腦成長發(fā)育的特點(diǎn)，進(jìn)行階段式細(xì)分教學(xué)，幫助孩子高效地進(jìn)行腦力開發(fā)。如果還想了解更多重慶天寶樂兒童教育的相關(guān)課程費(fèi)用，或了解重慶天寶樂兒童教育學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁面進(jìn)行留言，我們期待您的咨詢！
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