培訓(xùn):語言障礙訓(xùn)練、認(rèn)知表達(dá)能力訓(xùn)練、感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練、自閉癥訓(xùn)練
孩子發(fā)音不清怎么解決?
喂吃訓(xùn)練,如勺子喂吃,啜吸酸奶等,固體食物喂吃,餅干條,蘋果條,脆谷樂等,杯子喂吃,小熊瓶,淺口杯等,逐步建立口部肌肉力量,改善口部肌肉能力;
下顎骨調(diào)控能力訓(xùn)練,如使用咬牙膠,幫助建立穩(wěn)定的下顎骨力量,為發(fā)音建立基礎(chǔ);
氣息層次訓(xùn)練,如使用泡泡水、氣笛等氣息訓(xùn)練幫助建立氣息的運用能力
唇舌訓(xùn)練,如使用剪口杯、舌尖訓(xùn)練器,提高唇舌靈活性,增加口腔整體協(xié)調(diào)性,改善發(fā)音清晰度;
口腔感知覺訓(xùn)練,如使用海綿棒、感知振動棒等工具來提升或降低感知覺
結(jié)合視、聽、觸覺提示,使用發(fā)音分析訓(xùn)練儀(英國軟件)、發(fā)言訓(xùn)練卡片等學(xué)習(xí)發(fā)音技巧,提高發(fā)音清晰度,加強單音、疊音、詞組、短句、長句的練習(xí),改善聲調(diào)聲線問題
解決方案:
發(fā)音口肌肉訓(xùn)練·課程安排
初級:感知覺訓(xùn)練、喂吃訓(xùn)練
中級:下顎骨、氣息、唇部訓(xùn)練
高級:舌靈活性訓(xùn)練、下顎骨分組調(diào)控能力、口部肌肉協(xié)調(diào)能力
發(fā)音訓(xùn)練·課程安排
初級:感知覺訓(xùn)練、喂吃訓(xùn)練
中級:下顎骨、氣息、唇部訓(xùn)練
高級:舌靈活性訓(xùn)練、下顎骨分組調(diào)控能力、口部肌肉協(xié)調(diào)能力
通過口腔感知覺的訓(xùn)練,可以調(diào)整口腔低敏感或高敏感的情況,減少流口水,咬手指、挑食等情況;
運用咬牙膠、長條固體食物喂吃等訓(xùn)練,可以提升下顎骨的運用能力,改善咀嚼困難、發(fā)音不清,增加下顎骨控制能力后,改善發(fā)音的能力;
通過氣息、唇、舌能力訓(xùn)練,增加音量及發(fā)音轉(zhuǎn)換的能力,增加說話的音量及講話句子的長度,同時改善發(fā)音技巧,改善聲線技巧;
對音量、聲線問題,進(jìn)行針對性的課程訓(xùn)練。
主講:言語治療、邏輯認(rèn)知
東方啟音主任治療師
東方啟音內(nèi)部培訓(xùn)師
臨床技術(shù)指導(dǎo)
從事言語治療行業(yè)近10年
臨床治療及評估案例2000余名
獲得SRJ及認(rèn)知、 STAR課程等專業(yè)培訓(xùn)證書
從事兒童言語、邏輯認(rèn)知表達(dá)干預(yù)及培訓(xùn)
負(fù)責(zé)兒童言語治療的個案評估、治療,病例管理及員工、家長培訓(xùn),主要負(fù)責(zé)言語治療的課程研發(fā)、臨床教學(xué)管理、個案評估、治療、病例管理、家長及治療師培訓(xùn)
主講:自閉癥、多動癥等
·自2012年起獲得國際行為分析師認(rèn)證證書;
·香港城市大學(xué)教育心理學(xué)碩士;
·獲得自閉癥行為科學(xué)研究生證書(圣力嘉學(xué)院);
·香港教育局特殊教育特邀講者;
·具有12年以上針對兒童和青少年的自閉癥、多動癥和其他發(fā)育障礙工作經(jīng)驗。
主講:兒童和青少年自閉癥、多動癥等
· 超過10年的治療兒童和青少年自閉癥、多動癥和其他發(fā)育障礙工作經(jīng)驗;
· 在ABA會議上為ABA教師提供定期的監(jiān)督工作;
· 針對特殊教育需要的兒童(ASD、ADHD、閱讀障礙、Global Delayed等 )設(shè)計個性化教育計劃(IEP)、ABA方案和行為干預(yù);包含5個主要領(lǐng)域,言語行為、社會技能、學(xué)者、強化社區(qū)和自我管理;
· 為特殊教育需要兒童提供融合式教育和幫助兒童融入主流課堂。
主講:言語治療、自閉癥
香港中文大學(xué)碩士
東方啟音高級治療師
東方啟音內(nèi)部培訓(xùn)師
STAR課程及腭裂術(shù)后語音訓(xùn)練課程技術(shù)指導(dǎo)
從事言語治療行業(yè)8年
臨床治療及評估案例1000余名
獲得STAR、SRJ及認(rèn)知課程等專業(yè)培訓(xùn)證書
從事自閉癥兒童的干預(yù)及培訓(xùn)
負(fù)責(zé)言語治療的個案評估、治療,病例管理及員工、家長培訓(xùn)。
構(gòu)音器官訓(xùn)練具體的方法如下
1、呼吸訓(xùn)練
羽毛,吹風(fēng)車,吹玩具喇叭,吹哨子,吹氣球等。練習(xí)的器具要由小到大,由輕到重。
2、舌的訓(xùn)練
利用兒童喜歡吃的棒棒糖,冰淇淋等,讓他們用舌頭添著吃,這樣可以訓(xùn)練舌頭靈活伸縮,增加面部肌肉和舌的運動機(jī)能.同時教師還可以自編一些舌體操,以此來訓(xùn)練學(xué)生
3、吸吮訓(xùn)練
先用粗短的管子吸盛在杯子里的并且是孩子愛喝的飲料,學(xué)生很容易吸到;然后再用細(xì)長的管子吸盛在瓶子里的飲料,使訓(xùn)練難度逐漸加大。采用這樣的方法可以很快的使學(xué)生的呼吸能力加強.
4、咀嚼訓(xùn)練
咀嚼動作需要口腔內(nèi)所有的構(gòu)音器官參與,這是訓(xùn)練構(gòu)音器官最原始的也是最有效的方法??梢越o學(xué)生難嚼的食物練習(xí),如紅薯條等
東方啟音校區(qū)環(huán)境
深圳東方啟音兒童康復(fù)中心是國內(nèi)專注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙,提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床訓(xùn)練與干預(yù)服務(wù)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。通過引進(jìn)國際先進(jìn)言語訓(xùn)練技術(shù),受國際、國內(nèi)專家顧問團(tuán)隊的監(jiān)督,研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程,并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務(wù)。
我們的專家顧問團(tuán)隊來自于澳大利亞紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)、美國自閉癥權(quán)威機(jī)構(gòu)SAS等多個言語訓(xùn)練領(lǐng)域及自閉癥行業(yè)權(quán)威院校和專業(yè)組織,共同為推動中國言語訓(xùn)練的多項專業(yè)課題研發(fā)服務(wù)。
未來,我們將整合聯(lián)動線下與線上資源與服務(wù),搭建具有中國特色的一站式言語及智能發(fā)展健康管理服務(wù)平臺,務(wù)求打破地域、時間的疆界,為萬千中國家庭保駕護(hù)航!訓(xùn)效果。
*深圳東方啟音南山校區(qū)
校區(qū)地址:深圳市南山區(qū)粵海街道高新區(qū)社區(qū)高新南四道13號麗雅查爾頓酒店。
*深圳東方啟音五和校區(qū)
校區(qū)地址:深圳市龍崗區(qū)五和大道118號海達(dá)和成購物廣場。
*深圳東方啟音寶安校區(qū)
校區(qū)地址:深圳市寶安區(qū)新安街道新湖路西城雅筑花苑西側(cè)。
*深圳東方啟音金田校區(qū)
校區(qū)地址:深圳市福田區(qū)金田路4028號榮超經(jīng)貿(mào)中心裙樓。
*深圳東方啟音福田校區(qū)
校區(qū)地址:深圳市福田區(qū)景田路81號碧景園綜合樓。
聽障孩子言語訓(xùn)練的技巧:舌唇操訓(xùn)練
(1)卷舌訓(xùn)練:舌體兩側(cè)卷起通過雙唇之間向前伸,反復(fù)進(jìn)行。
(2)舌體繞唇訓(xùn)練:舌貼上唇中間,向右繞一周,再向左繞一周,反復(fù)訓(xùn)練。
(3)咧嘴砸唇訓(xùn)練:口角外展舌體在口腔上下擺動,反復(fù)進(jìn)行。
(4)咬舌訓(xùn)練:舌頭吐出一半,用牙輕輕咬一咬!
(5)卷舌訓(xùn)練:先把舌頭伸出來然后舌尖慢慢向上卷!
(6)左右擺動訓(xùn)練:先把舌頭伸出來,然后左右擺動舌頭或舌尖!
(7)頂舌頭訓(xùn)練:嘴巴不用張開,舌頭在嘴巴里左右頂一頂!
?(8)唇(聲帶)放松練習(xí):打嘟、打哈欠。
想要提高孩子的語言能力還是得從實際出發(fā),否則就會導(dǎo)致太多的問題出現(xiàn)。如果想了解更多深圳東方啟音的相關(guān)課程內(nèi)容,或了解深圳東方啟音校區(qū)地址、課程安排等相關(guān)信息,可以點擊下方和我們的客服取得聯(lián)系,也可撥打頁面上方的電話,我們期待您的咨詢。
以上就是深圳東方啟音兒童康復(fù)中心為您提供深圳東方啟音幼兒語言能力訓(xùn)練好不好?的全部內(nèi)容,更多內(nèi)容請進(jìn)入素質(zhì)特長欄目 查看