培訓(xùn):托育、幼兒園
孩子三歲以后,他們的神經(jīng)系統(tǒng)已經(jīng)幾乎發(fā)育完全了,家長們就需要的送孩子去幼兒園進行一些教育了,而現(xiàn)在的幼兒園有很多種,比如全托幼兒園,全日制幼兒園以及半日制幼兒園,家長們可以根據(jù)自己的需求來選擇!而全日制幼兒園就是現(xiàn)在家長最常選擇的一個幼兒園了
全日制幼兒園是什么意思?
全日制幼兒園就是我們的小學(xué)和中學(xué)一樣,早上將孩子送去幼兒園,然后下午在接回家!這也是我們中國最常見的一種幼兒園!而其它幼兒園還有半日制的,就是早上將孩子送去幼兒園,然后中午將孩子接回來,還有一種就是全托幼兒園,全托幼兒園也稱寄宿幼兒園,就是孩子完全寄宿在學(xué)校里面,一周只回去一次,家長們可以根據(jù)孩子的需求來選擇~
重慶天寶樂3歲以上新思維精講課程
適合于3歲以上的寶寶報名學(xué)習(xí),新思維課程故名思議就是培養(yǎng)孩子用新的思維考慮事情,這是一種全方位思維能力訓(xùn)練的課程,培養(yǎng)的決非未來的高分低能!從臺灣引進,重點是訓(xùn)練和培養(yǎng)孩子的各種能力,特別是思考力。
適合于兩歲以上的孩子報名學(xué)習(xí), 小班制教學(xué),內(nèi)部教材,引進國內(nèi)外先進的育兒設(shè)施和器材,寓教于樂,主要是通過一系列游戲、實驗,拓寬孩子們的知識視野,學(xué)習(xí)和了解更多書本上沒有的知識,滿足孩子對未來世界的好奇心,帶領(lǐng)孩子們認知、探索世界,培養(yǎng)孩子的求知興趣。
適合于2.5歲以上的寶寶報名學(xué)習(xí),這是天寶樂核心課程之一,全程是由早教ms授課哦~并且此課程通過游戲和體驗的形式,讓孩子在玩的過程中,不知不覺獲得文字敏感,培養(yǎng)閱讀能力和閱讀習(xí)慣,并將經(jīng)典詞句用肢體動作進行演繹,潛移默化的培養(yǎng)孩子終身的學(xué)習(xí)能力。
重慶天寶樂2歲以上蒙氏感官精品班
針對兩歲以上的孩子開設(shè)了蒙氏感官課程,蒙氏經(jīng)過多年觀察發(fā)現(xiàn),兒童從出生到5歲是感覺敏感期。在2—2.5歲達到高峰.3—7歲是感字發(fā)展最快的時期。這門課程主要是借助教具激發(fā)培養(yǎng)孩子的認知能力和感覺經(jīng)驗。
會閱讀(能力),愛閱讀(習(xí)慣),刻進孩子的生命里,讓孩子受益一生!
因為這樣的教學(xué)模式,讓孩子從一開始奠定了所有學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)。
孩子的理解力、想象力、觀察力、創(chuàng)造力、思維能力會因為童年的海量閱讀,出眾而騰飛!
閱讀能力與習(xí)慣在孩子的6歲以前的培養(yǎng),將為孩子儲備強有力的思維流,為終身的學(xué)習(xí)奠定厚厚的屏障。
上幼兒園前要準(zhǔn)備什么?
有的幼兒園會要求統(tǒng)一購買被褥、洗漱用品,有的則要求自己準(zhǔn)備。入園前,家長應(yīng)打聽好相關(guān)事宜,以免重復(fù)準(zhǔn)備造成浪費。需要自行準(zhǔn)備用品的,家長最好給寶寶準(zhǔn)備好書包、衣褲、鞋子、手帕、玩具等可能會用到的物品,以備不時之需。
衣服:給寶寶準(zhǔn)備一個書包,用來裝上幼兒園需要的衣服和用品。家長應(yīng)為寶寶準(zhǔn)備幾套得體的衣服,純棉質(zhì)地最好。不要太大、也不要太瘦,最好是有兜的,開身的,穿脫方便的。女孩的衣服不要有太多裝飾物,男孩最好不穿帶拉鏈的褲子。一定要給寶寶穿內(nèi)褲,避免肚子受涼,從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。秋冬季室內(nèi)外溫差大,準(zhǔn)備一薄一厚兩件小背心十分必要。給寶寶準(zhǔn)備一套衣服,褲子最好備兩條,寶寶在喝湯或者洗手的時候很容易弄臟衣服。
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【開設(shè)課程】:早教、托育、感統(tǒng)、幼兒園為一體的綜合型兒童教育機構(gòu)。
【溫馨建議】:來校區(qū)之前建議您先電話咨詢,可安排老師把準(zhǔn)確的位置微信發(fā)給您。
家長們送孩子上幼兒園的該注意事項
不要在幼兒園門口逗留
孩子不愿離開父母,父母更舍不得孩子。有的家長把孩子送到幼兒園門口,總是帶著關(guān)切的眼神遲遲不肯離開,把路上叮嚀再三的話又重復(fù)幾遍。孩子的情緒極易受到感染,“哇”一聲哭出來,大人再想走可就不容易了。時間一長,孩子掌握了怎么留住父母的方法,就更難達到盡快使孩子適應(yīng)幼兒園生活的目的了。其實一旦把孩子送到幼兒園門口后,親一下他的小臉,立即說再見就可以轉(zhuǎn)身離去了。孩子的注意力容易分散,哭過一會兒,在老師的開導(dǎo)下就會沒事了。如果孩子剛上幼兒園,大人實在不放心,則可以找一個他看不到你的地方觀察他一會,這時你看到的多半是一個活潑可愛的好孩子。如果孩子哭了十分鐘還沒有停止的意思,則可以和老師一起想辦法,讓他盡快鎮(zhèn)靜下來。也可以考慮讓孩子把家里喜愛的玩具帶在身邊,讓他找到一點心理寄托,會有一定的安撫作用。
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