北京新東方歐亞小語種培訓(xùn)中心
培訓(xùn)：日語、法語、德語、俄語、韓語、西班牙語、意大利語
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培訓(xùn)：日語、法語、德語、俄語、韓語、西班牙語、意大利語
自學(xué)韓語的方法：
早讀晚聽 ，養(yǎng)成習(xí)慣
真正地去掌握一門外語，并不是舉手之勞，而應(yīng)當(dāng)循序漸進(jìn)反復(fù)鞏固。因而，每一位要掌握韓語的朋友應(yīng)根據(jù)自己的作息習(xí)慣和大腦的活動規(guī)律制定出學(xué)習(xí)時(shí)間計(jì)劃表，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
早上趁著空氣新鮮選一處安靜的地方朗讀韓語。晚上則可以選擇多聽韓語磁帶。每天聽一兩個(gè)小時(shí)。注意!剛開始聽的時(shí)候注意聽他們的發(fā)音，不一定要全部理解其中的句意。聽的時(shí)候不要躺著，不要一邊干別的事，集中注意力聽。每天循環(huán)往復(fù)一遍一遍的聽。一星期或兩個(gè)星期內(nèi)自己就能感到很大的變化，可以聽得見一個(gè)一個(gè)的發(fā)音，而且聽起來很舒服并成為一種享受。到了這樣的程度你學(xué)習(xí)已經(jīng)成功了一半。
新東方前途出國成立于1996年，是新東方旗下從事出國留學(xué)服務(wù)的專職機(jī)構(gòu)，業(yè)務(wù)范圍涵蓋廣泛，包括考試指導(dǎo)、留學(xué)規(guī)劃、背景提升、學(xué)校申請、獎學(xué)金申請、文書指導(dǎo)、簽證服務(wù)、職業(yè)規(guī)劃等方面，讓學(xué)生輕松享受“一站式”服務(wù)。
新東方前途出國已經(jīng)與美國、英國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、日本、韓國、中國香港、新加坡、馬來西亞、德國、法國、瑞士、瑞典、愛爾蘭等幾十個(gè)國家和地區(qū)的眾多教育機(jī)構(gòu)建立良好的合作關(guān)系，目前在全國40個(gè)城市設(shè)立分公司，覆蓋北京、上海、廣州、天津、西安、武漢、杭州、成都、南京、鄭州、長沙、大連、青島等國內(nèi)主要的留學(xué)市場，并在英國、澳大利亞、加拿大、日本設(shè)有全資子公司。
初級班
適合人群
對韓語有濃厚興趣的零基礎(chǔ)學(xué)員;接觸過韓語語音但未進(jìn)行系統(tǒng)性學(xué)習(xí)的學(xué)員。
授課內(nèi)容
新東方韓語教師擁有科學(xué)獨(dú)特的教學(xué)方式，從發(fā)音開始，搭建穩(wěn)固的聽說讀寫能力基礎(chǔ)，幫助學(xué)員在掌握最基本語法同時(shí)，掌握韓語日常簡單的表達(dá)。初級班將接觸到韓語簡單的閱讀、聽力理解及會話表達(dá)，并且對韓語以及韓國文化相關(guān)知識也有一定了解。課程結(jié)束后學(xué)生即獲得基礎(chǔ)韓語應(yīng)對能力。
中級班
適合人群
完成韓語初級課程的學(xué)員;韓語專業(yè)大一以上水平的學(xué)員。
授課內(nèi)容
老師進(jìn)一步在更豐富的生活情境中，拓展生活中實(shí)用的、考試詞匯，增加詞匯量。同時(shí)通過更專業(yè)的語法教學(xué)，幫助學(xué)員搭建更為完善的韓語知識框架。增加韓語授課比重，使學(xué)員無形中形成韓語語感。同時(shí)課程還可同步銜接外教聽口課程，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)員的韓語語用能力。
高級班
適合人群
完成韓語初中級課程的學(xué)員;韓語專業(yè)大二以上水平的學(xué)員。
授課內(nèi)容
在高級課程中，使用內(nèi)容更豐富、篇幅更長的文本進(jìn)行教學(xué)，使韓語從常見生活情景延展至更高階的語用情境，幫助學(xué)員全面建立起準(zhǔn)專業(yè)級的語言知識體系。同時(shí)進(jìn)一步增加韓語浸泡式教學(xué)的比重，使學(xué)員的詞匯量得到大幅擴(kuò)充。還可以同步銜接高級外教聽口課，進(jìn)一步增強(qiáng)韓語語用能力。
全程班
適合人群
對韓語有濃厚興趣的零基礎(chǔ)學(xué)員;計(jì)劃赴韓留學(xué)的學(xué)員;想要使韓語成為就業(yè)技能優(yōu)勢，工作晉升優(yōu)勢的在職學(xué)員。
授課內(nèi)容
該課程整合進(jìn)全部韓語初級、中級、高級的基礎(chǔ)課程、聽口課程和考試課程。從零基礎(chǔ)到中高級為學(xué)員的語言學(xué)習(xí)提供優(yōu)質(zhì)方案，滿足學(xué)員語音、語法、聽說、閱讀、寫作、應(yīng)試等多維度提升韓語能力的需求，幫助學(xué)員打下良好基礎(chǔ)，使其在考試中游刃有余。
1、情景教學(xué) 活學(xué)活用。
交際場景主題教學(xué)，課堂高效實(shí)用，所授知識與當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)生活無縫銜接。在打好語法基礎(chǔ)的前提下同樣注重聽口練習(xí)，保證學(xué)員在與教師和同學(xué)的互動中成為課堂的主人。
2、新東方 老師好。
專業(yè)科班出身、擁有豐富的海外留學(xué)工作經(jīng)歷、母語級別語言水平。與學(xué)生學(xué)習(xí)路徑相同，學(xué)生現(xiàn)在痛點(diǎn)是我們曾經(jīng)走過的路。每周定期教研磨課，教學(xué)質(zhì)量有保障。
3、線上線下雙軌制。
線下沉浸式學(xué)習(xí)氛圍，優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)環(huán)境，有伴同行，事半功倍。線上打破空間的限制，“云教室”平臺師生同框面對面實(shí)時(shí)互動，無限次回放鞏固所學(xué)知識。
4、OMO融合態(tài)學(xué)習(xí)。
OMO教學(xué)模式（Online-Merge-Offline）為每一位學(xué)員配置了不同學(xué)習(xí)內(nèi)容，將系統(tǒng)化的知識碎片化學(xué)習(xí)吸收，將碎片化的知識系統(tǒng)化梳理。滿足學(xué)員個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。
怎樣快速有效的學(xué)習(xí)韓語？
在家庭經(jīng)濟(jì)條件允許的前提下，建議去韓國大學(xué)的語言學(xué)院學(xué)習(xí)韓語。韓國老師能矯正你的原始發(fā)音，克服你與韓國人開口的第一關(guān);另外韓國老師神態(tài)生動，體會韓國風(fēng)味很有幫助，能讓外國學(xué)生學(xué)習(xí)到最原汁原味的韓語。最后，需要強(qiáng)調(diào)的是，“學(xué)好韓語貴在堅(jiān)持”。語言的學(xué)習(xí)是量變到質(zhì)變的過程，急于求成往往一事無成。
是多聽，每天20-30分鐘的CD;大膽模仿開口，每天10分鐘，第二天對人講出來;積累詞匯，每天5到10個(gè)，要溫故而知新;學(xué)了語法目的在靈活造句，進(jìn)入寫日記和十句話的短文練習(xí)中;多接觸韓語歌曲影劇，多了解韓國文化和政治經(jīng)濟(jì)新聞，準(zhǔn)備本詞典隨時(shí)翻。目前學(xué)韓語的人主要是為了到韓國留學(xué)或勞務(wù)。
還有一種就是想學(xué)門外語便于做導(dǎo)游或跟韓國人做生意。無論是哪一種，都要掌握2000個(gè)單詞，才能達(dá)到開口交流的水平。要去韓國留學(xué)的人還需要掌握一部分系統(tǒng)的語法知識，而要到韓國勞務(wù)或做生意朋友的人則把學(xué)習(xí)重點(diǎn)要放在口語上。目前去韓國留學(xué)要求TOPIK4級能申請本科，5級能申請研究生。
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