新東方日語是國內(nèi)非常有特色的一家提供日語培訓機構(gòu)。新東方日語結(jié)合語言教學精華，凝聚豐富教學經(jīng)驗的日本語言教授和深厚日語功底的中籍教師，為個人和企業(yè)設(shè)計極具特色的應(yīng)用日語口語和商務(wù)日語課程，同時開設(shè)豐富多彩的文化拓展課程、課外活動等。
成人日語輔導(dǎo)培訓服務(wù)很重要
成年人日語培訓，機構(gòu)服務(wù)主要是展現(xiàn)在授課服務(wù)和課下服務(wù)兩種，課程服務(wù)主要是報課程前安排培訓規(guī)劃，基礎(chǔ)測評，課程試聽等服務(wù)項目。除了授課服務(wù)之外，還有大量的課下服務(wù)，挑選授課教師的類別，會依照輔導(dǎo)老師的上課風格和交流展開課程點評，替換適用于自身的教師。課后服務(wù)也包括為學生安排答疑講解。學生想保證學習質(zhì)量，機構(gòu)服務(wù)很重要的。完善的培訓服務(wù)不只是學員口碑反饋的表現(xiàn)，也是課程品質(zhì)的保證。
課程級別：初級
培訓周期：半年內(nèi)
上課時間：自由安排
學習目標
短時間內(nèi)掌握日語的基礎(chǔ)構(gòu)造，突破無法開口的難關(guān)
課程特色
0基礎(chǔ)的學生，可以在短時間內(nèi)掌握日語的基礎(chǔ)構(gòu)造，突破無法開口的難關(guān)。北京日語零基礎(chǔ)培訓讓你一學習日語就會交流，根據(jù)興趣激發(fā)學習日語的潛在能力。在學習日語的同時，感受日本文化的魅力。
課程詳情
★ 試聽課介紹：
1.外教老師根據(jù)試聽同學興趣設(shè)置試聽內(nèi)容，內(nèi)容靈活豐富；
2.中外教同堂試聽，中教老師翻譯，同時互動；
3.國家相關(guān)部門認證專業(yè)外教，持有正規(guī)外教資質(zhì)，適用于零基礎(chǔ)或稍有一點 基礎(chǔ)的同學。
1.情景教學 活學活用。
交際場景主題教學，課堂高效實用，所授知識與當?shù)貙W習生活無縫銜接。在打好語法基礎(chǔ)的前提下同樣注重聽口練習，保證學員在與教師和同學的互動中成為課堂的主人。
2.新東方 老師好。
專業(yè)科班出身、擁有豐富的海外留學工作經(jīng)歷、母語級別語言水平。與學生學習路徑相同，學生現(xiàn)在痛點是我們曾經(jīng)走過的路。每周定期教研磨課，教學質(zhì)量有保障。
3.線上線下雙軌制。
線下沉浸式學習氛圍，優(yōu)質(zhì)學習環(huán)境，有伴同行，事半功倍。線上打破空間的限制，“云教室”平臺師生同框面對面實時互動，無限次回放鞏固所學知識。
4.OMO融合態(tài)學習。
OMO教學模式（Online-Merge-Offline）為每一位學員配置了不同學習內(nèi)容，將系統(tǒng)化的知識碎片化學習吸收，將碎片化的知識系統(tǒng)化梳理。滿足學員個性化學習需求。
初級班
適合人群：對日語、日劇、動漫或者日本文化有濃厚興趣的零基礎(chǔ)學院；計劃參加研究生入學考試，以日語作為二外考試的零基礎(chǔ)學員；準備去日本留學的零基礎(chǔ)學員。
授課內(nèi)容：通過簡單的日常會話以及精心設(shè)計的場景來講解單詞、語法。在注重聽力、閱讀的基礎(chǔ)上，逐漸引導(dǎo)學習者慢慢進入日語殿堂。
中級班
適合人群：已經(jīng)完成日語初級課程學習的學員；已經(jīng)達到日語N4水平的學員；計劃通過國際日本語能力測試N2級別考試的學員。
授課內(nèi)容：掌握日語能力測試N2級別的詞匯、語法以及其他表達。能夠理解日常生活中的日語，和一定程度上理解各種場面的日語。能夠閱讀和理解有關(guān)各類話題的報紙及雜志報道、解說、簡單的評論等論點清晰的文章的內(nèi)容。
高級班
適合人群：已經(jīng)完成新東方日語中級班的課程；已經(jīng)達到日語N2水平的學員；計劃通過國際日本語能力測試N1級別考試的學員。
授課內(nèi)容：接觸到一些日常生活中很少用到的語法和單詞。學員將繼續(xù)系統(tǒng)地學習口語及書面用語的相關(guān)表達，并通過每課來練習日語綜合表達能力，以達到日語能力測試N1級別要求。
全程班
適合人群：想系統(tǒng)化學習日語的學員；希望得到個性化指導(dǎo)，對語言能力有需求的學員；想要通過N1、N2級考試或想要赴日留學、工作的學員。
授課內(nèi)容：通過個性化服務(wù)、講練結(jié)合等有效的方式，幫助學員順利完成日語課程學習，為學員提供個性化、有針對性的指導(dǎo)，鞏固學員的學習效果。讓學員由懂日語到會應(yīng)用，真正做到在日本生活、旅游、留學無壓力！
日語零基礎(chǔ)學習：五十音圖+單詞
五十音圖是日語的基礎(chǔ)發(fā)音表，相當于我們漢語的拼音。如果不掌握五十音圖，就無從談起學習日語。但是很多學生剛開始學習的時候都大吐苦水，“老師，我實在背不熟啊，太多了”。在這里，想要告訴大家，單單背五十音圖確實比較枯燥，所以我們可以結(jié)合單詞一起去背。比如背“や”的時候，我們可以記成やま，也就是山的這個單詞，然后延伸到“富士山”，這樣在背日語五十音圖的時候同時擴充詞匯量，是個非常不錯的選擇。
新東方前途出國成立于1996年，是新東方旗下從事出國留學服務(wù)的專職機構(gòu)，業(yè)務(wù)范圍涵蓋廣泛，包括考試指導(dǎo)、留學規(guī)劃、背景提升、學校申請、獎學金申請、文書指導(dǎo)、簽證服務(wù)、職業(yè)規(guī)劃等方面，讓學生輕松享受“一站式”服務(wù)。
新東方前途出國已經(jīng)與美國、英國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、日本、韓國、中國香港、新加坡、馬來西亞、德國、法國、瑞士、瑞典、愛爾蘭等幾十個國家和地區(qū)的眾多教育機構(gòu)建立良好的合作關(guān)系，目前在全國40個城市設(shè)立分公司，覆蓋北京、上海、廣州、天津、西安、武漢、杭州、成都、南京、鄭州、長沙、大連、青島等國內(nèi)主要的留學市場，并在英國、澳大利亞、加拿大、日本設(shè)有全資子公司。
校區(qū)地址：北京市海淀區(qū)中關(guān)村大街15號創(chuàng)業(yè)公社中關(guān)村國際創(chuàng)客中心。
關(guān)聯(lián)記憶日語語法：
動詞て形
（1）一類動詞：
①く→いて ぐ→いで 例：書く→書いて 脫ぐ→脫いで
②う、つ、る為結(jié)尾的，去掉う、つ、る＋って 例：買う→買って 立つ→立って
終わる→終わって 帰る→帰って 知る→知って
③む、ぬ、ぶ為結(jié)尾的去掉+む、ぬ、ぶ＋んで 例：飲む→飲んで 死ぬ→死んで 飛ぶ→飛んで
④以す為結(jié)尾的す→して 例：話す→話して
（2）二類動詞：去る+て 例：食べる→食べて 起きる→起きて
（3）三類動詞：する→して例：勉強する→勉強して 例外：行く→行って
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