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        匯上優(yōu)課 成都金色雨林少兒學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練中心 感統(tǒng)訓(xùn)練 成都金色雨林一對(duì)一感統(tǒng)訓(xùn)練怎么樣?

        成都金色雨林一對(duì)一感統(tǒng)訓(xùn)練怎么樣?

        2022-08-22 15:48分類:感統(tǒng)訓(xùn)練閱讀:190 分享
        文章概括
        1. 成都金色雨林感統(tǒng)訓(xùn)練怎么樣?金色雨林感統(tǒng)訓(xùn)練有著豐富的課程內(nèi)容,教學(xué)目標(biāo)明確,通過循序漸進(jìn)的辦法幫助孩子逐步提升感統(tǒng)能力,一起跟小編來了解一下感統(tǒng)訓(xùn)練課程吧。
        關(guān)于金色雨林

        金色雨林創(chuàng)始人林薇女士與荷蘭萊頓大學(xué)兒童心理學(xué)博士張雨青教授于1994年開始研究?jī)和瘜W(xué)習(xí)能力,同年創(chuàng)辦成都雨林學(xué)習(xí)能力研究開發(fā)中心;并于1999年,成立成都金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心。2014年,成都金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隸屬于東方加慧(成都)教育科技有限公司。長(zhǎng)久以來,金色雨林致力于為3-14歲的兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。 在長(zhǎng)期的實(shí)踐中金色雨林形成了一套成熟的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系“個(gè)性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡(jiǎn)稱 “IEP”) 。 通過測(cè)評(píng)系統(tǒng),判明孩子的學(xué)習(xí)能力狀況,采用針對(duì)性的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練方案,并輔以家庭教育咨詢,心理素質(zhì)輔導(dǎo),幫助孩子提升學(xué)習(xí)能力。
        金色雨林為中國(guó)家庭提供一站式家庭教育解決方案,幫助孩子提升綜合能力,幫助父母減緩養(yǎng)育壓力,構(gòu)建和諧幸福家庭。


        如何判孩子是否有感統(tǒng)失調(diào)的情況?

        1、不會(huì)鉆、爬、跑、跳。

        感統(tǒng)失調(diào)的嬰兒和同月齡的正常孩子比起來,鉆、爬、跑、跳以及坐起或站起的動(dòng)作會(huì)比較吃力。

        2、發(fā)育水平基本正常,但行動(dòng)笨拙

        一些孩子的發(fā)育水平也許基本符合正常的發(fā)育標(biāo)準(zhǔn),但是你會(huì)發(fā)現(xiàn),他們走路比較費(fèi)勁,動(dòng)作也非常不協(xié)調(diào),跑步的時(shí)候還常常會(huì)出現(xiàn)摔倒的情況,也是由于感覺統(tǒng)合失調(diào)的緣故。

        3、反應(yīng)敏銳,焦躁不安。

        觸覺敏感的孩子反應(yīng)特別敏銳,討厭別人的靠近和觸摸,甚至討厭光和聲音,對(duì)集體活動(dòng)也非常抗拒。

         

        金色雨林測(cè)評(píng)流程

         

         

        提升語言能力的感統(tǒng)訓(xùn)練方式有:

        1、游戲名稱:角色扮演

        訓(xùn)練目的:發(fā)揮孩子想象力,流暢表達(dá)、敢于開口說話

        訓(xùn)練方法:準(zhǔn)備一些孩子喜歡的玩具,可以是動(dòng)畫人物或者小動(dòng)物,然后和孩子進(jìn)行情景模擬,各自扮演手中拿的玩具,以符合角色故事的臺(tái)詞,來進(jìn)行人物對(duì)話。

        2、游戲名稱:看圖說話

        訓(xùn)練目的:提高語言表達(dá)能力,理解力

        訓(xùn)練方法:選擇一些內(nèi)容比較卡通有趣的圖片,先引起孩子的興趣,然后引導(dǎo)孩子說出圖片里的內(nèi)容,并且可以增加難度,讓孩子以此為背景,講述一個(gè)小故事。

        3、游戲名稱:講故事

        訓(xùn)練目的:鍛煉邏輯表達(dá),聽覺注意力、記憶力

        訓(xùn)練方法:家長(zhǎng)講述一個(gè)孩子感興趣的故事,并要求孩子在聽完故事之后,能夠?qū)⒐适碌拇笠?,用自己的話完整的?fù)述出來,講給其它的家人聽。

         

        金色雨林一對(duì)一教學(xué)特色

        感統(tǒng)失調(diào)的寶寶適合玩哪些游戲?

        1、跳躍

        適合3-5歲

        訓(xùn)練目的:促進(jìn)兩側(cè)協(xié)調(diào)及前庭刺激

        訓(xùn)練要求:在地面上擺放多個(gè)小呼拉圈,要求孩子以單腳或者雙腳的方式跳過所有的呼啦圈。

        2、滑雪

        適合4-6歲

        訓(xùn)練目的:促進(jìn)身體兩側(cè)協(xié)調(diào)和動(dòng)作計(jì)劃能力。

        訓(xùn)練要求:讓孩子兩只腳分別踩著兩張紙當(dāng)作雪橇,前進(jìn)和后退時(shí)都踩著雪橇前進(jìn)。可以給孩子設(shè)定不同的游戲難度,用一只腳踩紙前進(jìn),用兩只腳踩紙前進(jìn),赤腳踩紙前進(jìn),兩只腳踩紙前進(jìn)、后退。

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        感覺統(tǒng)合是孩子一切能力的基礎(chǔ),想要提升孩子的能力,不妨從打好基礎(chǔ)開始。如果想了解更多成都金色雨林的相關(guān)課程內(nèi)容,或了解成都金色雨林學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息,可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們,也可以在下方頁面進(jìn)行留言,我們期待您的咨詢!

         

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