雅思培訓(xùn)要報(bào)班嗎？

雅思學(xué)習(xí)班能夠根據(jù)自身的英語(yǔ)水平選擇

大部分人自學(xué)結(jié)果基本沒(méi)有那么好，在不停摸索學(xué)習(xí)方法上消耗了特別多功夫，這時(shí)就想要能有人提供方法指明道路和改正錯(cuò)誤，這能讓你在學(xué)習(xí)的路上大幅度的節(jié)約了功夫和精力，畢竟老師掌握的方法1已經(jīng)是歷經(jīng)了風(fēng)吹雨打。雅思英語(yǔ)學(xué)習(xí)班能夠根據(jù)個(gè)人的外語(yǔ)水準(zhǔn)選擇，倘若您覺(jué)得自己不要的也可以制定計(jì)劃進(jìn)行雅思英語(yǔ)學(xué)習(xí)，不過(guò)參加雅思英語(yǔ)學(xué)習(xí)班有一個(gè)優(yōu)勢(shì)就是會(huì)有經(jīng)驗(yàn)豐富的老師根據(jù)您個(gè)人的外語(yǔ)缺欠來(lái)幫您制定雅思考試復(fù)習(xí)計(jì)劃與傳輸雅思考試消息及雅思英語(yǔ)應(yīng)考技巧等！可以選擇針對(duì)考試題型和考試方法的輔導(dǎo)課程。倘若功夫充裕，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)又相比差，也可以挑選包括雅思英語(yǔ)詞匯量及語(yǔ)法的課程安排。而對(duì)于英語(yǔ)四、六成績(jī)比較好的學(xué)生只選擇沖刺班可以了。

高中期間學(xué)雅思好不好？

目前國(guó)內(nèi)初高中階段，學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)主要是以“輸入型”學(xué)習(xí)為主，即讀和寫(xiě)，對(duì)于“輸出型”的學(xué)習(xí)，聽(tīng)和說(shuō)的練習(xí)是相對(duì)比較缺乏的。這種局限直接導(dǎo)致了很多同學(xué)學(xué)了很久，但卻無(wú)法真正掌握這門(mén)語(yǔ)言。

雅思考試所考察的科目是全面的，涉及聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，輸入支撐輸出，各項(xiàng)互通的特點(diǎn)。充分鍛煉學(xué)生的邏輯思維能力和辯證思維能力，反對(duì)死記硬背，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言組織，語(yǔ)言思維建立，語(yǔ)法詞匯知識(shí)的真正運(yùn)用。

但同時(shí)，這個(gè)時(shí)期學(xué)生的英語(yǔ)處在不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的階段，保持了一個(gè)相對(duì)較高的水平。如果能經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，培訓(xùn)實(shí)練，取得滿意的成績(jī)并不難~

高中生備考雅思的優(yōu)勢(shì)

高中階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，有老師直接教授語(yǔ)法，講解的內(nèi)容細(xì)致具體，所以高中生能夠直接接觸最系統(tǒng)最全面的語(yǔ)法知識(shí)，與雅思考試的題型要求很相近，因此高中時(shí)學(xué)雅思不會(huì)有陌生感;

雅思口語(yǔ)的備考誤區(qū)：

誤區(qū) 1：語(yǔ)速快
很多考生認(rèn)為，雅思口語(yǔ)說(shuō)得越快，流利度就越高，得分也越高。所以同學(xué)們瘋狂練習(xí)語(yǔ)速，以為這樣就能拿高分。
但事實(shí)是語(yǔ)速快不代表著得分高！雅思口語(yǔ)要求流利性與連貫性，是“表達(dá)流利、連貫”，不等于“語(yǔ)速快”。相反，語(yǔ)速過(guò)快可能會(huì)讓你的句子缺乏節(jié)奏感、語(yǔ)調(diào)沒(méi)有起伏，表達(dá)得不夠自然。
另外，如果Part2語(yǔ)速過(guò)快，而后面Part3表現(xiàn)得不夠流利，很有可能會(huì)讓考官覺(jué)得你在背答案，分?jǐn)?shù)就不會(huì)高。因此大家正常語(yǔ)速交流就可以了。

誤區(qū) 2：多用難詞

為了在考官面前展現(xiàn)更高的口語(yǔ)水平，覺(jué)得使用這些生僻詞，分?jǐn)?shù)就會(huì)更高。根據(jù)雅思口語(yǔ)要求，7分以上的要用“非常見(jiàn)的詞匯及習(xí)語(yǔ)”，但不代表使用生僻詞。生僻詞的發(fā)音和語(yǔ)法都很難掌握，容易出錯(cuò)，你的使用方法也不一定正確，反而讓分?jǐn)?shù)更低。
因此，小編建議開(kāi)始可以多積累同義替換詞，在保證詞匯使用正確的前提下，追求多樣性。