勵學(xué)個性化致力于國內(nèi)一對一個性化教育培訓(xùn)，一切以學(xué)生為中心，秉承現(xiàn)代化教育理念，根據(jù)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個性化學(xué)習(xí)方案，并匹配全職學(xué)科教師進(jìn)行一對一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋，全方位改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)，喚起學(xué)生求知欲，讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去，時刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生全面提升。
勵學(xué)個性化輔導(dǎo)教師為專職教師，輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富。成立至今，勵學(xué)個性化采用的教學(xué)模式已助力眾多學(xué)生取得提升，通過不懈努力和累累碩果，勵學(xué)個性化已贏得廣大家長和學(xué)生的認(rèn)可。

藝考文化課補(bǔ)習(xí)班如何收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

高中藝考學(xué)生寒假補(bǔ)習(xí)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)一般依據(jù)地域社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展、挑選的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名氣、輔導(dǎo)老師的水準(zhǔn)及其挑選的補(bǔ)習(xí)英語培訓(xùn)課程型設(shè)定的不一樣，在費(fèi)用上多會兒有多少的差別。

一般一線城市的高中藝考學(xué)生寒假輔導(dǎo)組織費(fèi)用也是會高一些的，終究地域經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力和消費(fèi)能力具有了立即的危害。二線城市和三線城市便會相對性一線城市的補(bǔ)習(xí)花費(fèi)要低一些。

次之，高中藝考學(xué)生上寒假輔導(dǎo)組織挑選的不一樣名氣的輔導(dǎo)班，花費(fèi)也不一樣，好像大伙兒顯而易見的一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)花費(fèi)當(dāng)然要貴一些，終究宣傳策劃的幅度大，廣告費(fèi)也高。

最終，高中藝考學(xué)生寒假輔導(dǎo)的教師課堂教學(xué)水準(zhǔn)多少及其課程內(nèi)容對價錢也是有印像。關(guān)鍵院校的教師收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)毫無疑問要比在校大學(xué)生補(bǔ)習(xí)課后輔導(dǎo)花費(fèi)要貴一些。

課程內(nèi)容
01精確定位藝考生需求，突破傳統(tǒng)復(fù)習(xí)模式，規(guī)范科學(xué)教學(xué)；
02授課緊貼高考，直面高考考點(diǎn)，高考考什么就講什么；
03多年畢業(yè)班帶課教師，熟知高考，提分要快更要穩(wěn)；
04夯實(shí)基礎(chǔ)，化繁為簡，盡快掌握高考80%知識點(diǎn)；
05復(fù)習(xí)抓重點(diǎn)抓考點(diǎn)，有限時間爭取更多有效得分；
06規(guī)范與提升解題方法與答題技巧，避免不必要丟分；
07考練結(jié)合，通過有效做題鞏固效果，提前進(jìn)入高考狀態(tài)；

藝考同學(xué)復(fù)習(xí)文綜的方法

1、地理

想要復(fù)習(xí)好地理，就要把基礎(chǔ)知識先全面系統(tǒng)的進(jìn)行復(fù)習(xí)。地理中包含了很多圖表，同學(xué)們一定要認(rèn)真研究，盡量把圖表記得清楚。地理并不是看著書本就可以記住的學(xué)科，所以在復(fù)習(xí)的時候要在腦海里形成一個立體地圖，保證自己做到選擇題可以看懂，在做大題的時候結(jié)合題目的區(qū)域背景進(jìn)行分析。

2、政治

政治最主要的就是背誦，在答題時要保證卷面的整潔。因?yàn)檎晤}需要寫的答案較長，有時答題卡的寫題區(qū)域都不夠?qū)懘鸢?，所以對子的整潔度要求較高。政治的答題點(diǎn)主要是書本知識與近一年的熱點(diǎn)新聞相結(jié)合，并不是死記硬背之后就可以得到分的，所以要學(xué)會關(guān)注和整合新聞。如果覺得政治需要背的點(diǎn)過多，可以把知識點(diǎn)分為不同的區(qū)域復(fù)習(xí)，知道考點(diǎn)在哪里。

3、歷史

歷史涉及到的時間和事件很多，如果光是自己悶頭學(xué)習(xí)很容易遺漏知識點(diǎn)。在復(fù)習(xí)前同學(xué)們要先整理出知識框架，可以找一張空白的紙畫上時間線，在時間線上寫下需要 記住的事件和人物，或是列出一個表格，把同一時期的政治、經(jīng)濟(jì)、文化寫出來，西方的時間線單獨(dú)列出來。在做歷史題時要根據(jù)知識點(diǎn)有針對性的做出回答，主要還是要串聯(lián)事件、時間和影響。在歷史題中也有一些固定的模板，多做一些習(xí)題以及請教老師，記住哪種類型的事件會產(chǎn)生怎樣的影響。

教師聘用嚴(yán)格
把好教學(xué)質(zhì)量，每位教師都嚴(yán)格通過簡歷篩選、筆試考核、面試試講等環(huán)節(jié)，層層選拔，全方面培訓(xùn)。
考評機(jī)制嚴(yán)謹(jǐn)
完善教師考核體系，考察方式多樣。從學(xué)科知識、知識體系架構(gòu)、教學(xué)教法、課堂設(shè)計(jì)、課堂試講等全方位考核。
教學(xué)體系規(guī)劃
一周兩會，從講義制作、解題授課、備考溝通等進(jìn)行提升，打造專業(yè)過硬、高執(zhí)行力、高凝聚力、高集體榮譽(yù)感的教師團(tuán)隊(duì)。
多年一線教學(xué)
匯聚各地一線教師，緊貼當(dāng)?shù)亟炭即缶V，真正“因材施教”“因地施教”。勵學(xué)教研團(tuán)隊(duì)多年專注中高考命題趨勢與脈絡(luò)把控，保證教學(xué)教研方向

如何讓文化課學(xué)習(xí)更高效？

首先是心態(tài)，要把自己和普通的文化課考生同樣看待，不要覺得自己的基礎(chǔ)不好或是怎樣，這三個月的時間里所有的學(xué)生都是在為了高考做準(zhǔn)備和努力。但作為藝考生，你們還是占有一定的優(yōu)勢，那就是需要的分?jǐn)?shù)是較低的。所以在心態(tài)上要先放平，不要因?yàn)樽约旱幕A(chǔ)太弱而感到焦慮，也不要因?yàn)樽约盒枰姆謹(jǐn)?shù)較低而對學(xué)習(xí)有所放松。

其次就是注重基礎(chǔ)，有一部分同學(xué)在參加集訓(xùn)之前基礎(chǔ)就很好，那么在集訓(xùn)結(jié)束后最重要的是要恢復(fù)到自己原來的水平，之后再想著提高，不要一回來學(xué)習(xí)文化課就直接從拔高題開始做起，忽略基礎(chǔ)的鞏固。而剩下的一部分基礎(chǔ)較差的同學(xué)則更是要為自己的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，只需要把每一科的基礎(chǔ)知識掌握的較為熟練，把基礎(chǔ)的知識分?jǐn)?shù)拿到。

分?jǐn)?shù)要求穩(wěn)而不要求高，準(zhǔn)備文化課的時間本就不是很久，所以不要追求過高的分?jǐn)?shù)，只要讓自己一直保持平穩(wěn)就可以。可以是一直保持分?jǐn)?shù)平穩(wěn)的增長，也可以是到達(dá)自己預(yù)期的成績或是自己最大限度的時候保持分?jǐn)?shù)的平穩(wěn)，不會讓分?jǐn)?shù)經(jīng)常上下浮動。有時候追求高分?jǐn)?shù)可能會適得其反，讓自己反而忽略基礎(chǔ)知識，最后什么都沒有得到。

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對于藝考生的輔導(dǎo)，勵學(xué)個性化帶來了全方位的指導(dǎo)方案，幫助藝考生們提升文化課水平，提高學(xué)習(xí)的效率，在藝考學(xué)習(xí)和文化課學(xué)習(xí)上協(xié)調(diào)好時間，有的放矢的準(zhǔn)備高考內(nèi)容的學(xué)習(xí)。如果想了解更多許昌勵學(xué)的相關(guān)課程內(nèi)容，或了解許昌勵學(xué)學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁面進(jìn)行留言，我們期待您的咨詢！