藝考生必須知道一種情況，藝考生高考的80%的失敗原因，不是因?yàn)閷?zhuān)業(yè)課沒(méi)過(guò)關(guān)，而是因?yàn)槲幕n沒(méi)過(guò)關(guān)。當(dāng)眾多藝術(shù)生費(fèi)了很多精力與時(shí)間過(guò)了專(zhuān)業(yè)課這一關(guān)后，卻顧此失彼，文化課成績(jī)成為他們進(jìn)入藝術(shù)高校的一道更難的門(mén)檻。達(dá)州藝術(shù)生文化課一對(duì)一補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)哪家好?一起來(lái)看一下勵(lì)學(xué)個(gè)性化。

文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)
藝術(shù)生文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一般會(huì)針對(duì)考生的實(shí)際情況量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃。

首先，小班教學(xué)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一般根據(jù)考生的文化課學(xué)習(xí)情況實(shí)施小班教學(xué)。大班可能15人左右，小班不到10個(gè)人，甚至一對(duì)一教學(xué)。小班最大的好處就是老師可以照顧到每一個(gè)學(xué)生，控制每天的學(xué)習(xí)進(jìn)度，尤其是藝術(shù)生需要掌握的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。尤其是課檢查每天的知識(shí)點(diǎn)掌握情況。

其次，藝術(shù)生學(xué)習(xí)文化課有專(zhuān)門(mén)的教材，一般簡(jiǎn)潔明了，會(huì)整合精讀必須掌握的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，難度適中。

然后，因?yàn)橐黄饘W(xué)習(xí)的藝術(shù)生情況都差不多，無(wú)論是學(xué)習(xí)氛圍還是學(xué)習(xí)方法，同一頻道的人有共同語(yǔ)言，互相扶持才能共同進(jìn)步。特別是全封閉訓(xùn)練式的集中學(xué)習(xí)，嚴(yán)格的管理制度，高強(qiáng)度的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，讓考生在短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)文化課成績(jī)的快速提升。
最后，希望藝考生和家長(zhǎng)要思考一下，藝考后如何選擇文化課的學(xué)習(xí)路徑，要多方面考慮，適合自己的才是最好的。無(wú)論哪種學(xué)習(xí)方式，只要能在短時(shí)間內(nèi)快速提高文化課成績(jī)，都是最佳選擇。

主要授課模式：1對(duì)1/精品小班
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
專(zhuān)為美術(shù)、聲樂(lè)、體育等各類(lèi)藝考的學(xué)員定制文化課輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)，備戰(zhàn)高考文化課。
課程內(nèi)容：
藝考學(xué)員文化課輔導(dǎo)：高考文化課單科/多科/全科輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)，1對(duì)1文化課針對(duì)性提升，挖掘?qū)W習(xí)動(dòng)力與潛力，規(guī)范教學(xué)流程，破除文化課瓶頸，助力學(xué)員圓夢(mèng)理想高校。
a：一對(duì)一輔導(dǎo)
適合學(xué)員：荒廢文化課時(shí)間較長(zhǎng)，傳統(tǒng)的總復(fù)習(xí)授課形式無(wú)法滿足自身學(xué)習(xí)需求的藝考生。課程簡(jiǎn)介：針對(duì)藝考生的成績(jī)提高方案，利用多年考試研究經(jīng)驗(yàn)，幫助藝考生迅速掌握高考高頻考點(diǎn)和題型，運(yùn)用勵(lì)學(xué)個(gè)性化特色課堂激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，快速掌握高考必備知識(shí)。
b：全封閉小班輔導(dǎo)
適合學(xué)員： 參加高考的藝考生。課程簡(jiǎn)介： 在充分挖掘?qū)W生內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力的同時(shí)，能關(guān)注到每位學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和特點(diǎn)，運(yùn)用反復(fù)滾動(dòng)式的教學(xué)模式，牢固掌握了高考必考知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生短期內(nèi)適應(yīng)高考要求，并迅速提高文化課成績(jī)！

定位準(zhǔn)
精確定位藝考生需求，突破傳統(tǒng)復(fù)習(xí)，規(guī)范科學(xué)教學(xué)
補(bǔ)基礎(chǔ)
夯實(shí)基礎(chǔ)，化繁為簡(jiǎn)，助力學(xué)生掌握高考80%知識(shí)點(diǎn)
擊考點(diǎn)
授課緊貼高考，直面高考考點(diǎn)，高考考什么就講什么
抓重點(diǎn)
復(fù)習(xí)抓重點(diǎn)抓考點(diǎn)，有限時(shí)間爭(zhēng)取更多有效得分
高效學(xué)
高效學(xué)習(xí)提升藝考生文化課，不讓文化課拖后腿
穩(wěn)效果
多年畢業(yè)班帶課教師，熟知考點(diǎn)，穩(wěn)步提升
提技巧
規(guī)范與提升解題方法與答題技巧，避免不必要丟分
練真題
考練結(jié)合，通過(guò)有效做題鞏固效果，適應(yīng)進(jìn)入高考狀態(tài)

高考前的心理狀態(tài)調(diào)整
正確認(rèn)識(shí)高考。確定合理的目標(biāo)正確地認(rèn)識(shí)高考，有助于我們進(jìn)行針對(duì)性地復(fù)習(xí)。高考是一種分層篩選型的考試，其目的就是將不同水平的學(xué)生分別篩選出來(lái)送往不同層次不同水平不同類(lèi)型的高校進(jìn)行學(xué)習(xí)。因此，高考試題有一定的區(qū)分度，一般而言，基礎(chǔ)題40%，中擋題40%，高難題20%。有的同學(xué)對(duì)高考試題難度估計(jì)過(guò)高，在偏、怪、難等題型上大做文章，結(jié)果忽視了對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，在考試中小題不會(huì)做，大題也做不來(lái)。
根據(jù)高考的特點(diǎn)，高三學(xué)生一方面必須狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，在此基礎(chǔ)上，適當(dāng)?shù)丶哟缶毩?xí)的容量和難度，做到“以不變應(yīng)萬(wàn)變”；另一方面要根據(jù)自己平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)和復(fù)習(xí)的情況，確立合理的考試目標(biāo)。一些同學(xué)總是希望自己在高考時(shí)考出高分，把自己的“理想分?jǐn)?shù)”定得過(guò)高，人為地造成自己心理上的緊張。其實(shí)考試最終還是要靠自己的綜合實(shí)力，決不是靠碰巧就能獲得成功的，因此在高考中必須確定合理的目標(biāo)，而不能盲目地把自己的考試成績(jī)定得過(guò)高。

勵(lì)學(xué)個(gè)性化致力于國(guó)內(nèi)一對(duì)一個(gè)性化教育培訓(xùn)，一切以學(xué)生為中心，秉承現(xiàn)代化教育理念，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，并匹配全職學(xué)科教師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋，全方位改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。通過(guò)“專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)注、專(zhuān)一”的教學(xué)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，喚起學(xué)生求知欲，讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去，時(shí)刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂(lè)學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生全面提升。
勵(lì)學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)教師為專(zhuān)職教師，輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富。成立至今，勵(lì)學(xué)個(gè)性化采用的教學(xué)模式已助力眾多學(xué)生取得提升，通過(guò)不懈努力和累累碩果，勵(lì)學(xué)個(gè)性化已贏得廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可。

達(dá)州中心廣場(chǎng)校區(qū)
【教學(xué)地址】四川省達(dá)州市通川區(qū)城市中心廣場(chǎng)
【開(kāi)設(shè)課程】 小學(xué)語(yǔ)文、小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)英語(yǔ)、初中語(yǔ)文、初中數(shù)學(xué)、初中英語(yǔ)、初中物理、初中化學(xué)、高中英語(yǔ)、高中數(shù)學(xué)、高中語(yǔ)文、高中文科、高中理科、中考沖刺班、高考沖刺班、托福聽(tīng)力班、托?？谡Z(yǔ)班、雅思聽(tīng)力、雅思口語(yǔ)
【營(yíng)業(yè)時(shí)間】(周一至周五：9：00-18：30 周六至周日：8：30-18：30)。
【溫馨提示】建議來(lái)學(xué)校之前先電話咨詢或在線預(yù)約，可優(yōu)先安排免費(fèi)試聽(tīng)或體驗(yàn)課程。

藝術(shù)文化課補(bǔ)習(xí)怎樣制定目標(biāo)呢？
1、要進(jìn)行明確的自我定位，要全面的認(rèn)識(shí)自己。大家在補(bǔ)習(xí)藝術(shù)文化課的時(shí)候，一定要了解自己的優(yōu)勢(shì)的劣勢(shì)，要對(duì)自己有個(gè)透徹的了解。因?yàn)槿魏蔚哪繕?biāo)的制定，都是要根據(jù)實(shí)際的情況去做出行動(dòng)的規(guī)劃的。因此，要制定一個(gè)合理的藝術(shù)文化課學(xué)習(xí)目標(biāo)的話，就需要對(duì)自己有一個(gè)全面和正確的認(rèn)識(shí)，要對(duì)自己有個(gè)正確的定位。如果定位不準(zhǔn)確的話，那么制定的學(xué)習(xí)目標(biāo)也是不可行的，這樣就不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)效果了。
2、在藝術(shù)文化課學(xué)習(xí)的時(shí)候，要以什么作為目標(biāo)的制定標(biāo)準(zhǔn)呢？這個(gè)最有說(shuō)服力的內(nèi)容，就是大家在學(xué)習(xí)文化課時(shí)候的文化課成績(jī)了。這個(gè)一方面代表了藝術(shù)生文化課補(bǔ)習(xí)的基礎(chǔ)，另一方面也是藝術(shù)生進(jìn)行文化課補(bǔ)習(xí)的最有說(shuō)服力的一個(gè)起點(diǎn)了。通常來(lái)說(shuō)，在高考之前的三個(gè)月的沖刺階段，文化課的基礎(chǔ)在三百分左右的話，就可以提高七十到八十分的。如果再加上優(yōu)質(zhì)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的輔導(dǎo)的話，提高一百多分也是有可能的。因此，大家選擇一個(gè)藝術(shù)文化課補(bǔ)習(xí)班也是很有必要的。
大家在藝術(shù)文化課補(bǔ)習(xí)，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)的時(shí)候，就可以參考上面的內(nèi)容去做，同時(shí)提醒藝考生對(duì)于文化課的學(xué)習(xí)，知識(shí)系統(tǒng)也不要太過(guò)深入，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候的時(shí)間是非常緊的，而且基礎(chǔ)差，任務(wù)重，大家要抓住重點(diǎn)去復(fù)習(xí)，尤其是基礎(chǔ)知識(shí)方面。

*高中生面臨的壓力有哪些？該如何處理？

*參加數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班有用嗎？有什么好處？

*達(dá)州一對(duì)一高考沖刺班專(zhuān)業(yè)服務(wù)哪家好？

*達(dá)州哪家高中暑假學(xué)習(xí)沖刺班效果比較好？

高三時(shí)期學(xué)生的身體和心理壓力都很大，尤其是藝考生，要在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)普通學(xué)生已經(jīng)學(xué)了幾個(gè)月的內(nèi)容，難免會(huì)有壓力，所以我們配備了專(zhuān)屬班主任、學(xué)管教師、心理輔導(dǎo)師進(jìn)行全面跟蹤輔導(dǎo)，實(shí)時(shí)與家長(zhǎng)、學(xué)生進(jìn)行溝通反饋，實(shí)現(xiàn)三方聯(lián)動(dòng)。如果還想了解更多達(dá)州勵(lì)學(xué)的相關(guān)課程，或了解達(dá)州勵(lì)學(xué)學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以撥打頁(yè)面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁(yè)面進(jìn)行留言，我們期待您的咨詢！