高三一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班的挑選方法：

1.?要看學(xué)習(xí)計(jì)劃

對(duì)于成熟的好的教育機(jī)構(gòu)，會(huì)給學(xué)生制定專屬的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這是肯定的。不要看是一對(duì)一的補(bǔ)習(xí)，也不能過于隨性，因?yàn)楹⒆由细呷院?，時(shí)間已經(jīng)不允許隨性了，所以就對(duì)補(bǔ)習(xí)提出了更高的要求，所以在上之前，一定要對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃有一個(gè)全面的了解，看其是否制定的有科學(xué)性。
2.要看條理性

高三補(bǔ)習(xí)一對(duì)一哪家好？從條理性也能看出來一些，為什么這樣說呢？如果大家對(duì)勵(lì)學(xué)個(gè)性化的一對(duì)一進(jìn)行了解的話，就會(huì)發(fā)現(xiàn)人家那是團(tuán)隊(duì)服務(wù)。并不是一個(gè)老師在為你單打獨(dú)斗的服務(wù)，從一開始對(duì)學(xué)生的了解，到接下來的制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，再到老師對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃的貫徹實(shí)施，以及后期的答疑解惑，跟蹤管理，每一步都是非常到位的。

根據(jù)以上幾點(diǎn)條件達(dá)州比較專業(yè)的高三一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班，建議大家選擇勵(lì)學(xué)個(gè)性化。

勵(lì)學(xué)個(gè)性化致力于國內(nèi)一對(duì)一個(gè)性化教育培訓(xùn)，一切以學(xué)生為中心，秉承現(xiàn)代化教育理念，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，并匹配全職學(xué)科教師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋，全方位改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，喚起學(xué)生求知欲，讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去，時(shí)刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生全面提升。
勵(lì)學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)教師為專職教師，輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富。成立至今，勵(lì)學(xué)個(gè)性化采用的教學(xué)模式已助力眾多學(xué)生取得提升，通過不懈努力和累累碩果，勵(lì)學(xué)個(gè)性化已贏得廣大家長和學(xué)生的認(rèn)可。

高考備考 全力以赴
8-9月
開學(xué)調(diào)整、回歸教材課本、提前夯實(shí)基礎(chǔ)
9-次年1月
一輪扎實(shí)復(fù)習(xí)、課本教材為主、考點(diǎn)考綱解讀
2-4月
二輪專題模塊強(qiáng)化、重難點(diǎn)突破、歷年試卷精講
1月-高考前
藝考生文化課、集訓(xùn)沖刺輔導(dǎo)
5月-考試前
三輪考前沖刺、高頻考點(diǎn)梳理、技巧心理調(diào)整

如何有效地管理高三學(xué)習(xí)時(shí)間：掌握閱讀的技巧

學(xué)生往往不太重視讀書的方法，其實(shí)，讀書方法的優(yōu)劣對(duì)學(xué)習(xí)效率影響很大。尤其是對(duì)于即將畢業(yè)考試的中學(xué)生來說，掌握了正確的閱讀方法，可以大大節(jié)省時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。決定讀書效果好壞的關(guān)鍵，在于讀的速度及對(duì)內(nèi)容理解的程度。為此，要注意掌握以下閱讀技巧：

（1）要作好閱讀前的準(zhǔn)備。在閱讀一本書之前，最好先快速瀏覽一下書的目錄及前言，從而猜測(cè)性地把握一下書的內(nèi)容：哪些地方會(huì)對(duì)自己幫助較大，重點(diǎn)內(nèi)容是怎樣編輯的，進(jìn)而形成一種有利于閱讀的狀態(tài)。

（2）正確把握閱讀的速度。閱讀的重點(diǎn)應(yīng)放在基本概念、基本理論的闡釋上，讀這些地方時(shí)要放慢速度，力爭(zhēng)融會(huì)貫通；而對(duì)那些與大綱無關(guān)的補(bǔ)充內(nèi)容則可略讀或不讀。閱讀過程中最好不要念出聲，一般來說，看的速度要比說的速度快得多。注意：用眼要靈活，迅速地掃視閱讀材料，不要逐字閱讀，盡可能減少閱讀中眼光的停留次數(shù)。

（3）注意看每一章后的結(jié)論段。供學(xué)生用的比較好的參考書，一般每章后面都有小結(jié)或結(jié)論，它是對(duì)整章重要內(nèi)容的總體概括，有助于學(xué)生在大腦中建立起合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，尤其在最后的復(fù)習(xí)階段，應(yīng)抓好此處的復(fù)習(xí)。

達(dá)州中心廣場(chǎng)校區(qū)
【教學(xué)地址】四川省達(dá)州市通川區(qū)城市中心廣場(chǎng)
【開設(shè)課程】 小學(xué)語文、小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)英語、初中語文、初中數(shù)學(xué)、初中英語、初中物理、初中化學(xué)、高中英語、高中數(shù)學(xué)、高中語文、高中文科、高中理科、中考沖刺班、高考沖刺班、托福聽力班、托?？谡Z班、雅思聽力、雅思口語
【營業(yè)時(shí)間】(周一至周五：9：00-18：30 周六至周日：8：30-18：30)。
【溫馨提示】建議來學(xué)校之前先電話咨詢或在線預(yù)約，可優(yōu)先安排免費(fèi)試聽或體驗(yàn)課程。

高考失敗的典型常見教訓(xùn)

教訓(xùn)一：忽略基礎(chǔ)，過于浮躁

片面強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)效率和短期內(nèi)追求總分大幅提高易使同學(xué)們心浮氣躁，追求短線行為，一會(huì)兒翻這本參考書，一會(huì)兒看看那本習(xí)題集，一晚做幾十道題還嫌少……其實(shí)都是蜻蜓點(diǎn)水，流于表面。復(fù)習(xí)是一個(gè)潛移默化、厚積薄發(fā)的過程，成績(jī)的提高和能力的形成不是一跳而成的。衡量復(fù)習(xí)效果的高低也不是以看書多少做題多少為標(biāo)準(zhǔn)。傷其十指不如斷其一指，只要掌握“真諦”，精做一題勝過泛做十題，精透一頁知識(shí)勝過粗翻一本書。

教訓(xùn)二：缺乏恒定、清晰、強(qiáng)力的高考奮斗目標(biāo)

“我想考上大學(xué)”、“我想考上名牌大學(xué)”只不過是一種籠統(tǒng)的泛化的模糊的高考目標(biāo)，對(duì)潛意識(shí)學(xué)習(xí)潛能的刺激力度不大，高三總復(fù)習(xí)中，更需要一個(gè)恒久、量化、清晰、明確、具體的高考目標(biāo)牽引自我潛意識(shí)去努力，克服學(xué)習(xí)中的重重困難。建立強(qiáng)力的高考奮斗目標(biāo)。

*高考生如何應(yīng)對(duì)日漸靈活的新高考命題？

*高三生如何利用好高考真題？高考真題有什么用?

*達(dá)州高中一對(duì)一全科補(bǔ)習(xí)中心去哪家？勵(lì)學(xué)怎么樣？

*達(dá)州通川區(qū)一對(duì)一高考輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪家強(qiáng)?

勵(lì)學(xué)個(gè)性化保證了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中可以擁有一個(gè)良好的心態(tài)，在逐漸深化的學(xué)習(xí)過程中，擁有穩(wěn)步提升的學(xué)習(xí)成果如果想了解更多達(dá)州勵(lì)學(xué)的相關(guān)課程內(nèi)容，或了解達(dá)州勵(lì)學(xué)學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁面進(jìn)行留言，我們期待您的咨詢！