培訓(xùn):學(xué)習(xí)能力測(cè)評(píng)-感統(tǒng)訓(xùn)練-兒童注意力培訓(xùn)-閱讀課-邏輯課-情感力
孩子有必要上早教培訓(xùn)班嗎?早教很重要,孩子更需要父母的陪伴。如果覺得在家陪孩子玩太枯燥,家長可以帶孩子去上早教培訓(xùn)班,這樣也有利于促進(jìn)親子感情。
1、早教班最重要意義是在教父母
早教班注重的是親子互動(dòng),一方面教孩子,更重要的是教父母,正規(guī)的早教機(jī)構(gòu)會(huì)提供專業(yè)的早教指導(dǎo),傳遞較為先進(jìn)的育兒理念,父母能從課堂上學(xué)到一些科學(xué)的親子互動(dòng)方式,使家長成為合格的教育者。
所以爸爸和媽媽(缺一不可)保證每周一次甚至更多的上課時(shí)間,是比金錢更重要的考量。
如果想把早教班的效果最大化,最重要的是要學(xué)以致用,把課上學(xué)到的東西運(yùn)用到平日的親子交流中。比如在早教課上老師經(jīng)常唱的一些兒歌,回家后會(huì)堅(jiān)持和她繼續(xù)唱,老師教的一些親子小游戲,回家繼續(xù)玩,這樣的效果才會(huì)事半功倍。
2、早教班可以鍛煉孩子適應(yīng)環(huán)境的能力
如果說早教班能一定程度上彌補(bǔ)家庭教育的不足,更多則是體現(xiàn)在孩子對(duì)環(huán)境的適應(yīng)力上。
早期教育很重要的一點(diǎn),就是讓孩子多接觸不同的環(huán)境,刺激感官發(fā)育。很多獨(dú)生子女,接觸同齡人的機(jī)會(huì)太少了,每天的活動(dòng)空間也總是局限在家里和小區(qū)里,而在早教班所營造的特殊環(huán)境中,能接觸到不一樣的環(huán)境氛圍和最早期的集體生活。
從最開始模仿別的孩子爬行說話,到學(xué)會(huì)和別的孩子一起玩耍,加上早教課堂這種完全不同于家庭生活的環(huán)境,能刺激孩子感官發(fā)育。
早教機(jī)構(gòu)的宣傳,基本上都是宣稱能開發(fā)孩子多方面的潛能,如溝通能力、專注度、想象力、學(xué)習(xí)能力、人際交往能力等等。
早教機(jī)構(gòu)的教學(xué)對(duì)象多是6~36個(gè)月的嬰幼兒,有的更是從剛出生的嬰兒就開始。各大早教機(jī)構(gòu)多是通過不同的課程體系,實(shí)行分齡教學(xué)。
早教課課程包括游戲、音樂、運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)課等,上課方式多以親子互動(dòng)游戲?yàn)橹?。一個(gè)好的早教課會(huì)設(shè)置多樣化的有趣的課程吸引孩子,孩子在游戲中得到提高,在提高中得到游戲的樂趣,但早教課并完全不等同于游戲。
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