北京零基礎韓語輔導學校哪家正規(guī)靠譜？北京新東方歐亞小語種培訓中心，以講授教材為主，講解韓語基礎語法，常用詞匯和基本日常用語； 語音包括：元音、輔音、收音、變音、語音語調(diào)。

韓語輔音的記憶訣竅：
?男 說：親愛的 你?(ai)我么 ≧ω≦
?女 說：我….我 o(≧ω≦)o 我?(ai)你
【區(qū)分】：? ? 發(fā)音均發(fā)ai 但是?是男生比較豪爽 愛比較容易說出口 所以口型大O
相反?是女生 比較害羞 扭扭捏捏的 口型會很小o
??
孩子? 說：媽媽 你看我今天買了一個包子~~YEAH~~~我要吃了它
媽媽? 說：慢點吃~~別ye到
【區(qū)分】：??發(fā)音均發(fā)ye 但是孩子? 撿到包子 特別高興 喊yeah的時候嘴巴張得很大O
媽媽?呢，比較慈祥……用很溫柔的說別噎到 所以嘴型很小o
? ? ?是咱們玩的語音軟件歪歪的三兄弟 他們都個共同的名字就是wai
? ? ?：大家好 我們是wai組合 哦也悠~~~~
【區(qū)分】：? ? ? 這三個昰一樣的。 wei
第一個 嘴巴小一點
第二個 嘴巴大一點
第三個 在韓文中很少出現(xiàn) 。
? 舉例：對面的女孩子好漂亮哦~~( ⊙o⊙ )WO【?】~~~
? 舉例：我們照相會擺什么手勢呢?-_—v 對吧?所以就是V

新東方前途出國成立于1996年，是新東方旗下從事出國留學服務的專職機構(gòu)，業(yè)務范圍涵蓋廣泛，包括考試指導、留學規(guī)劃、背景提升、學校申請、獎學金申請、文書指導、簽證服務、職業(yè)規(guī)劃等方面，讓學生輕松享受“一站式”服務。
新東方前途出國已經(jīng)與美國、英國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、日本、韓國、中國香港、新加坡、馬來西亞、德國、法國、瑞士、瑞典、愛爾蘭等幾十個國家和地區(qū)的眾多教育機構(gòu)建立良好的合作關系，目前在全國40個城市設立分公司，覆蓋北京、上海、廣州、天津、西安、武漢、杭州、成都、南京、鄭州、長沙、大連、青島等國內(nèi)主要的留學市場，并在英國、澳大利亞、加拿大、日本設有全資子公司。

初級班

適合人群

對韓語有濃厚興趣的零基礎學員;接觸過韓語語音但未進行系統(tǒng)性學習的學員。

授課內(nèi)容

新東方韓語教師擁有科學獨特的教學方式，從發(fā)音開始，搭建穩(wěn)固的聽說讀寫能力基礎，幫助學員在掌握最基本語法同時，掌握韓語日常簡單的表達。初級班將接觸到韓語簡單的閱讀、聽力理解及會話表達，并且對韓語以及韓國文化相關知識也有一定了解。課程結(jié)束后學生即獲得基礎韓語應對能力。

中級班

適合人群

完成韓語初級課程的學員;韓語專業(yè)大一以上水平的學員。

授課內(nèi)容

老師進一步在更豐富的生活情境中，拓展生活中實用的、考試詞匯，增加詞匯量。同時通過更專業(yè)的語法教學，幫助學員搭建更為完善的韓語知識框架。增加韓語授課比重，使學員無形中形成韓語語感。同時課程還可同步銜接外教聽口課程，進一步增強學員的韓語語用能力。

高級班

適合人群

完成韓語初中級課程的學員;韓語專業(yè)大二以上水平的學員。

授課內(nèi)容

在高級課程中，使用內(nèi)容更豐富、篇幅更長的文本進行教學，使韓語從常見生活情景延展至更高階的語用情境，幫助學員全面建立起準專業(yè)級的語言知識體系。同時進一步增加韓語浸泡式教學的比重，使學員的詞匯量得到大幅擴充。還可以同步銜接高級外教聽口課，進一步增強韓語語用能力。

全程班

適合人群

對韓語有濃厚興趣的零基礎學員;計劃赴韓留學的學員;想要使韓語成為就業(yè)技能優(yōu)勢，工作晉升優(yōu)勢的在職學員。

授課內(nèi)容

該課程整合進全部韓語初級、中級、高級的基礎課程、聽口課程和考試課程。從零基礎到中高級為學員的語言學習提供優(yōu)質(zhì)方案，滿足學員語音、語法、聽說、閱讀、寫作、應試等多維度提升韓語能力的需求，幫助學員打下良好基礎，使其在考試中游刃有余。

北京市海淀區(qū)中關村大街15號創(chuàng)業(yè)公社中關村國際創(chuàng)客中心。

韓語元音發(fā)音方式與技巧
基本元音
?：嘴自然張開，舌頭接觸下齒齦，但不要貼上，嘴唇不要緊張，也不要成圓形。發(fā)音與漢語拼音的"a"
相似，但比"a"稍靠后。
?：先發(fā)"?"，然后迅速滑到"?"。
?：口形比"?"小一些，舌后部稍微抬起，嘴唇不要緊張，也不要成圓形。
?：先發(fā)"?"，然后迅速滑到"?"。
?：嘴稍微張開，舌后部抬起，雙唇向前攏成圓形。與漢語拼音的"o"相似，但比"o"口形要小且圓。
韓語元音輔音表的快速記憶方法
?：先發(fā)"?"，然后迅速滑到"?"。
?：口形比"?"小一些，雙唇向前攏成圓形。與漢語拼音的韻母"u"相似。
?：先發(fā)"?"，然后迅速滑到"?"。
?：嘴稍微張開，舌身稍向后縮，舌前部放平，舌后部略向軟腭抬起，嘴唇向兩邊拉開。與漢語拼音中"zi,ci,si,ri"的韻母的發(fā)音相似。練習時可先法"zi"，然后，舌尖稍微往后縮，這時就可發(fā)出"?"。找到感覺后可直接發(fā)音"?"。
?：與漢語拼音的"yi"相似。