由于藝術(shù)生的文化基礎(chǔ)差距較大，因此一對(duì)一授課相比于班課，講解的知識(shí)更加靈活，能夠按照學(xué)生的基礎(chǔ)上課，確保每一個(gè)藝術(shù)生都能有文化課上的提升。勵(lì)學(xué)個(gè)性化作為老牌的一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，有針對(duì)藝考生的文化課一對(duì)一課程。

藝考文化課一對(duì)一輔導(dǎo)的優(yōu)點(diǎn)

1.針對(duì)性強(qiáng)。教師可以針對(duì)學(xué)生的具體情況提供指導(dǎo)，快速提升學(xué)生的知識(shí)面，特別適合那些偏科的學(xué)生。

2.發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)勢(shì)。教師能發(fā)掘出學(xué)生潛藏的優(yōu)勢(shì)，使其發(fā)揮出自身潛能，從而使其取得更好的成績(jī)。

3.促進(jìn)孩子全面發(fā)展。在提升學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，也要考慮到孩子的綜合素質(zhì)，讓他們的邏輯思考能力發(fā)生變化。一對(duì)一的指導(dǎo)將重點(diǎn)放在學(xué)生的各個(gè)方面，培養(yǎng)他們的邏輯思考和判斷力。

4.提升成績(jī)。這個(gè)結(jié)果是顯而易見(jiàn)的，有利于提升學(xué)生的學(xué)業(yè)表現(xiàn)，有利于培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。

主要授課模式：1對(duì)1/精品小班
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
專為美術(shù)、聲樂(lè)、體育等各類藝考的學(xué)員定制文化課輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)，備戰(zhàn)高考文化課。
課程內(nèi)容：
藝考學(xué)員文化課輔導(dǎo)：高考文化課單科/多科/全科輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)，1對(duì)1文化課針對(duì)性提升，挖掘?qū)W習(xí)動(dòng)力與潛力，規(guī)范教學(xué)流程，破除文化課瓶頸，助力學(xué)員圓夢(mèng)理想高校。
a：一對(duì)一輔導(dǎo)
適合學(xué)員：荒廢文化課時(shí)間較長(zhǎng)，傳統(tǒng)的總復(fù)習(xí)授課形式無(wú)法滿足自身學(xué)習(xí)需求的藝考生。課程簡(jiǎn)介：針對(duì)藝考生的成績(jī)提高方案，利用多年考試研究經(jīng)驗(yàn)，幫助藝考生迅速掌握高考高頻考點(diǎn)和題型，運(yùn)用勵(lì)學(xué)個(gè)性化特色課堂激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，快速掌握高考必備知識(shí)。
b：全封閉小班輔導(dǎo)
適合學(xué)員： 參加高考的藝考生。課程簡(jiǎn)介： 在充分挖掘?qū)W生內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力的同時(shí)，能關(guān)注到每位學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和特點(diǎn)，運(yùn)用反復(fù)滾動(dòng)式的教學(xué)模式，牢固掌握了高考必考知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生短期內(nèi)適應(yīng)高考要求，并迅速提高文化課成績(jī)！

授課內(nèi)容：高標(biāo)準(zhǔn)的授課內(nèi)容直切核心，節(jié)省50%的學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率
課時(shí)規(guī)劃：高標(biāo)準(zhǔn)的課時(shí)規(guī)劃，合理的學(xué)習(xí)安排，緊湊的學(xué)習(xí)進(jìn)度
教學(xué)管理：高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)管理，每周精準(zhǔn)教研，教研內(nèi)容直擊小升初、中高考
教學(xué)水平：高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)水平，超強(qiáng)ms陣容，督促落實(shí)。

2024年藝術(shù)考試文化課程要求

2024年起，根據(jù)不同專業(yè)特點(diǎn)和人才選拔培養(yǎng)要求，將藝術(shù)類專業(yè)分為三類招生，逐步提高對(duì)文化表演的要求，扭轉(zhuǎn)“重專業(yè)、輕文化”的趨勢(shì)。

藝術(shù)史理論、戲劇、影視文學(xué)等未經(jīng)過(guò)專業(yè)考試的藝術(shù)專業(yè)，根據(jù)考生在高考文化課的成績(jī)，參照參考文獻(xiàn)直接選拔錄取。

以省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)作為專業(yè)考試成績(jī)的藝術(shù)類專業(yè)，在考生高考文化課成績(jī)和省統(tǒng)考成績(jī)達(dá)到藝術(shù)類專業(yè)錄取最低控制分的基礎(chǔ)上

少數(shù)組織?？嫉母咝Ｋ囆g(shù)類專業(yè)，在考生高考文化課成績(jī)達(dá)到?。▍^(qū)、市）普通專業(yè)批量錄取最低控制分的基礎(chǔ)上。

勵(lì)學(xué)個(gè)性化致力于國(guó)內(nèi)一對(duì)一個(gè)性化教育培訓(xùn)，一切以學(xué)生為中心，秉承現(xiàn)代化教育理念，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，并匹配全職學(xué)科教師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋，全方位改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。通過(guò)“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，喚起學(xué)生求知欲，讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去，時(shí)刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂(lè)學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生全面提升。
勵(lì)學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)教師為專職教師，輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富。成立至今，勵(lì)學(xué)個(gè)性化采用的教學(xué)模式已助力眾多學(xué)生取得提升，通過(guò)不懈努力和累累碩果，勵(lì)學(xué)個(gè)性化已贏得廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可。

達(dá)州中心廣場(chǎng)校區(qū)
【教學(xué)地址】四川省達(dá)州市通川區(qū)城市中心廣場(chǎng)
【開(kāi)設(shè)課程】 小學(xué)語(yǔ)文、小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)英語(yǔ)、初中語(yǔ)文、初中數(shù)學(xué)、初中英語(yǔ)、初中物理、初中化學(xué)、高中英語(yǔ)、高中數(shù)學(xué)、高中語(yǔ)文、高中文科、高中理科、中考沖刺班、高考沖刺班、托福聽(tīng)力班、托?？谡Z(yǔ)班、雅思聽(tīng)力、雅思口語(yǔ)
【營(yíng)業(yè)時(shí)間】(周一至周五：9：00-18：30 周六至周日：8：30-18：30)。
【溫馨提示】建議來(lái)學(xué)校之前先電話咨詢或在線預(yù)約，可優(yōu)先安排免費(fèi)試聽(tīng)或體驗(yàn)課程。

藝術(shù)類學(xué)生文化課復(fù)習(xí)技巧

1、為藝術(shù)考生有效備考的策略

藝術(shù)考生備考文化課不可盲目學(xué)習(xí)，了解自己的弱點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，而且你必須知道你想申請(qǐng)的學(xué)校，提前找出它對(duì)哪些科目的門檻較高。藝術(shù)類考生努力學(xué)習(xí)的目標(biāo)必須是超過(guò)那些院校的錄取門檻。因此，藝術(shù)考生應(yīng)有針對(duì)性地備考，主動(dòng)準(zhǔn)備考試。

2、藝術(shù)生文化課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是掌握基礎(chǔ)，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)和解決問(wèn)題的思路，如果考生條件允許，可以選擇專門的培訓(xùn)學(xué)校系統(tǒng)學(xué)習(xí)和整合知識(shí)，即使有些藝術(shù)考生在文化課上的基礎(chǔ)比較好，但不要掉以輕心，畢竟文化課涉及的科目和知識(shí)很多，所以這個(gè)還是需要一步步整合才能扎實(shí)完成審核。

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勵(lì)學(xué)一對(duì)一教學(xué)體系專業(yè)，服務(wù)周到全面，老牌機(jī)構(gòu)值得學(xué)生和家長(zhǎng)信賴，歡迎廣大學(xué)生前來(lái)體驗(yàn)。如果還想了解更多達(dá)州勵(lì)學(xué)的相關(guān)課程，或了解達(dá)州勵(lì)學(xué)學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以撥打頁(yè)面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁(yè)面進(jìn)行留言，我們期待您的咨詢！