自閉癥不同于孩子發(fā)燒感冒，針對它的核心癥狀目前還沒有特效藥，盡管醫(yī)生有時候會使用一些藥物，但藥物只是針對某些癥狀，比如焦慮、多動行為、沖動攻擊行為、食欲和睡眠障礙等。做自閉癥康復訓練是目前比較有用的方法，一起來了解一下深圳比較有名的10大兒童自閉癥康復培訓機構排行名單。

深圳有哪些自閉癥康復機構比較好？

1.東方啟音兒童訓練中心

2.康語語言矯正中心

3.子曰兒童發(fā)展中心

4.雅恩輔育成長中心

5.優(yōu)佳加智能教育

6.心心語自閉癥訓練機構

7.恩啟康復中心

8.大米小米少兒教育機構

9.天寶樂兒童教育機構

10.星星益站兒童康復中心

以上是本文整理的深圳十大自閉癥干預機構排名一覽，以上這幾家機構的實力都不錯，家長可以根據(jù)自己的需要進行選擇，這里根據(jù)家長的真實反饋推薦東方啟音。

面向群體
自閉癥譜系障礙
言語發(fā)育障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板等。
自閉癥傾向兒童
異常的語言能力、異常的交往能力、狹窄的興趣以及固執(zhí)的行為模式，有自閉癥傾向。
兒童發(fā)育遲緩
體格發(fā)育落后、運動發(fā)育落后、語言發(fā)育落后、智力發(fā)育落后、心理發(fā)展落后等。

課程安排

每周五個半天，設置分類項目環(huán)節(jié)（一對一、小組、環(huán)座等）

分班標準

根據(jù)評估結果，按照學員能力水平進行分班。

循證實踐
40 年美國循證實踐課程，由東方啟音引入后本土化使用。
科研認證
經(jīng)美國國家自閉癥中心（NAC）科研認證，榮獲多項國際獎項，到目前為止，SAS 已經(jīng)與美國、歐洲等國家 2500 多所地區(qū)學校合作，超過 25000 教育工作者接受了 SAS 的培訓。
4 個等級、6 大維度基于孩子言語發(fā)展的課程體系：
設置 4 個等級：level 1, level 2, level 3，入學準備
涵蓋 6 大教學維度技能：對語言的回應、與人溝通技能、自然交流、功能性學術知識、社交游戲技巧、功能性日?；顒油ㄟ^綜合性的評估，為每一位兒童設計綜合的、個體化、有針對性的教學計劃。
3 大策略
循證教學策略，基于 ABA（應用行為分析），在教學中綜合應用：
Pivotal Response Training 關鍵反應訓練法（PRT）
Discrete Trial Training 離散單元教學（DTT）
Functional Routines Teaching 功能性日?；顒佑柧殻‵R）
將這些策略以及“Positive Behavior Supports 正向行為支持法”融合應用到課堂不同環(huán)節(jié)，比如圍坐、小組、輪轉回合、獨立任務、零食、感統(tǒng)活動等。
系統(tǒng)化、標準化
評估體系（首次評估和階段性測評）、課程計劃和持續(xù)的學員進步數(shù)據(jù)記錄系統(tǒng)。
小組模式、課程升級
增加小組活動量，促進孩子將技能從一對一環(huán)節(jié)過渡至在小組、集體活動等不同場景更好地進行應用和泛化，進一步提升孩子在日常活動中的獨立性和社交互動能力。
本土化、為入園入學打好基礎
結合學員入園入學的需求，有本土化的課程內(nèi)容：對于中高級能力的孩子，在課堂中融入“書寫、數(shù)學、閱讀“等相關學術知識的教學，讓孩子更好地熟悉日常流程、進一步學習和遵守課堂規(guī)則、適應集體學習環(huán)境。

A-發(fā)音口肌課程研發(fā)團隊
目前東方啟音擁有國內(nèi)外專家30人，定期到東方啟音各個中心進行臨床指導、跟課和培訓講座，擁有SRJ等級證書的國內(nèi)訓練師有400多名，國內(nèi)外專家共同為口部肌肉發(fā)展及發(fā)音落后學員提供專業(yè)的干預課程與服務。
B-認知邏輯課程研發(fā)團隊
今年，東方啟音技術中心計劃走進中國的高等學府，研發(fā)大量高校專屬培訓課程，將專業(yè)化本土化的言語訓練知識以及12年臨床經(jīng)驗積累傳授分享給高校學子，第一站我們走進南京特殊教育師范學院。
OTSC-職業(yè)訓練感覺運動課研發(fā)團隊
此次課程OT專家在授課前期也進行了大量的家長調(diào)研工作，根據(jù)中國大陸家長的需求，結合專業(yè)的課程，設計出更適合、更全面的利于孩子發(fā)展的課程。

孩子愛扔東西怎么辦？

一、純屬玩樂心態(tài)

在“扔”東西的過程中，寶寶沒有表現(xiàn)出不開心，只是在嬉鬧，且不會給別人帶來危害，家長不用擔心，也不需要責罰。這個時候還可以陪同寶寶玩樂，但是需要準備一些安全系數(shù)較高的玩具，如球類、毛絨玩具等，這樣既能增強親子關系，還能鍛煉寶寶的動手能力。

二、發(fā)脾氣狀態(tài)

如果寶寶因為生氣而扔東西，家長也可先站在他們的角度看問題，在其發(fā)泄不良情緒，且心情平靜后再進行引導，慢慢調(diào)整其行為。但是對于沒有原則和底線的事情，父母一定要及時制止，并給予相應的懲罰。

我們一直提倡，在陪伴寶寶的過程中，父母一定要有足夠的耐心及同理心。但是對于寶寶不良的行為，父母要堅定地說“不”，只有堅持不縱容，并讓他們從小懂得哪些行為是堅決不可為的，養(yǎng)成好的行為習慣，才是對孩子人生最大的負責。

深圳東方啟音兒童康復中心是國內(nèi)專注于幫助兒童克服發(fā)育及學習障礙，提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床訓練與干預服務的專業(yè)機構。通過引進國際先進言語訓練技術，受國際、國內(nèi)專家顧問團隊的監(jiān)督，研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程，并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務。
我們的專家顧問團隊來自于澳大利亞紐卡斯爾大學、美國自閉癥權威機構SAS等多個言語訓練領域及自閉癥行業(yè)權威院校和專業(yè)組織，共同為推動中國言語訓練的多項專業(yè)課題研發(fā)服務。
未來，我們將整合聯(lián)動線下與線上資源與服務，搭建具有中國特色的一站式言語及智能發(fā)展健康管理服務平臺，務求打破地域、時間的疆界，為萬千中國家庭保駕護航！

深圳東方啟音南山校區(qū)
校區(qū)地址：深圳市南山區(qū)粵海街道高新區(qū)社區(qū)高新南四道13號麗雅查爾頓酒店。
深圳東方啟音五和校區(qū)
校區(qū)地址：深圳市龍崗區(qū)五和大道118號海達和成購物廣場。
深圳東方啟音寶安校區(qū)
校區(qū)地址：深圳市寶安區(qū)新安街道新湖路西城雅筑花苑西側。
深圳東方啟音金田校區(qū)
校區(qū)地址：深圳市福田區(qū)金田路4028號榮超經(jīng)貿(mào)中心裙樓。
深圳東方啟音福田校區(qū)
校區(qū)地址：深圳市福田區(qū)景田路81號碧景園綜合樓。

自閉癥兒童如何表達情感呢？

一、自閉癥兒童的行為表達

自閉癥兒童往往難以用言語表達情感，他們常常會通過行為來表達自己的情感。例如，當他們感到恐慌、害怕或者憤怒時，他們可能會抽搐、踢、打、哭或者咆哮。當他們感到開心、滿足或者興奮時，他們可能會拍手、跳躍、歡呼或者和諧。這些行為往往是自閉癥兒童表達情感的主要方式。

二、自閉癥兒童的身體表達

自閉癥兒童也會通過身體的動作和表情來表達情感。例如，當他們感到悲傷或者沮喪時，他們可能會低著頭、皺著眉、流著淚、抱著自己或者拿著喜愛的物品。當他們感到高興或者歡快時，他們可能會微笑、揮手、拍著身體、跑來跑去或者把頭擺來擺去。這些身體表達往往是自閉癥兒童表達情感的次要方式，但對于自閉癥兒童的父母和醫(yī)護人員來說，可以通過這些身體表達來了解自閉癥兒童的情感狀態(tài)。

2. *什么是自閉癥應用行為分析（ABA）療法？

3. *深圳正規(guī)兒童自閉癥訓練機構是哪家？

   *孩子為什么需要做口肌訓練？口肌障礙的危害有哪些？

   *深圳東方啟音語言發(fā)育遲緩康復需要多少錢？價格貴不貴？

4. 擁有多年的教學經(jīng)驗積累，已經(jīng)形成了一套比較完善的教學服務體系，為孩子提供全方位的科學干預，多年來，獲得了家長的一致好評。如果想了解更多深圳東方啟音的相關課程內(nèi)容，或了解深圳東方啟音的學校地址、課程安排等相關信息，可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁面進行留言，我們期待您的咨詢！