1.充分利用圖形和顏色：對于學英語的孩子來說，最痛苦的無疑就是背單詞了，無論是成人還是孩子，單詞都是英語學習中最痛苦的事情。那么，如何記憶單詞呢?事實上，孩子有很強的記憶力和接受能力。在學習的早期階段，孩子對圖形和顏色的刺激最為敏感。

因此，父母應(yīng)該充分利用這一優(yōu)勢，以達到事半功倍的效果。比如說記單詞orange，應(yīng)該直接拿橘子給孩子看，而不是用中文解釋。這將節(jié)省孩子把英語翻譯成母語的繁瑣過程，讓孩子能夠很快地掌握這個單詞。

2.多看一些英語節(jié)目或電影：對于剛開始學英語的孩子，父母可以為孩子安排一個模擬的聽力訓練環(huán)境?？梢再I一臺CD播放器或者電腦，然后去買一些英語兒童歌曲英語磁帶、卡通英語磁帶、英文經(jīng)典的朗讀CD和MP3光碟等，每天讓孩子聽半個小時以上，利用“少食多餐”的原則，每次聽十分鐘，每天多聽幾次。

3.和孩子一起學英語：要讓孩子在快樂、輕松的氛圍中愉快地學東西。事實上，也只有在這樣的氣氛中，孩子才能產(chǎn)生濃厚的興趣，有了興趣，就會有熱情，就可以堅持學習下去，做到玩而不厭，學而不倦。

因此，有趣的英文兒歌也是學習英語的重要途徑。父母可以和他們的孩子一起學習唱歌，互相比賽記住歌詞，因為朗朗上口的歌詞在培養(yǎng)孩子的語感方面可以有驚人的效果。

4.知識有趣化：將知識點結(jié)合PPT動畫效果，以文和圖的形式出現(xiàn)，或者將知識點融入角色扮演，讓少兒更能體驗參與的快樂，并且得到相應(yīng)的稱贊與獎勵。

5.知識形象化：用看電視、看視頻的方式，讓少兒更能接受知識點的運用。

6.知識點的合理設(shè)置：在教學過程中，要注意教學設(shè)置，知識點由淺到深，讓少兒逐步接受。

7.以背記代替書寫：少兒因為性子坐不住，如果老是讓他們抄寫，會讓他們心生膩煩，但是少兒對語言具有天生的模仿力，讓他們多跟著老師讀一讀，背一背，朗朗上口，反而能讓他們更懂得英語的情境使用。

8.合理的教學環(huán)節(jié)設(shè)置：人的記憶具有遺忘性，因此知識點的接受與掌握也不是那么容易的，對教學環(huán)節(jié)中注意課前、課中、課后的設(shè)置，通過三個環(huán)節(jié)的學習、模仿、提問、獎勵等環(huán)節(jié)的逐步利用，知識點會不知不覺的得已利用。