培訓(xùn):少兒英語-幼兒英語-啟蒙英語-青少兒英語-語言培訓(xùn)
昆明i2少兒英語輔導(dǎo)班,適合有英語學(xué)習(xí)需求、想提升英語能力的孩子學(xué)習(xí),本課程結(jié)合小學(xué)英語考試大綱要求,配置專項(xiàng)英語輔導(dǎo)教材,由專業(yè)的英語教師進(jìn)行全程輔導(dǎo),授課形式多樣化,更有趣味英語、情景化教學(xué)幫助學(xué)員提升英語學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)員在愉悅的教學(xué)氛圍中進(jìn)行基礎(chǔ)英語知識的學(xué)習(xí),并引導(dǎo)孩子找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,從而進(jìn)行英語學(xué)習(xí)!
少兒英語如何學(xué)習(xí)才能有效?
通過圖文結(jié)合學(xué)習(xí):對于少兒英語學(xué)習(xí),使用圖文結(jié)合的方式是非常有效的??梢酝ㄟ^圖片和單詞卡片的形式,讓孩子們更形象地記憶單詞,特別是與他們熟悉的事物相關(guān)的單詞。
復(fù)習(xí):復(fù)習(xí)是鞏固記憶的重要步驟。為了幫助孩子記憶所學(xué)的英語單詞,家長們可以每天與孩子一起復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,這樣有助于加強(qiáng)孩子的記憶。
創(chuàng)造純英語學(xué)習(xí)環(huán)境:學(xué)習(xí)環(huán)境對于孩子學(xué)習(xí)英語非常重要。家長們可以在家中創(chuàng)造一個(gè)純英語學(xué)習(xí)環(huán)境,比如讓孩子每天聽一段英語視頻或音頻,這樣長時(shí)間的接觸和培養(yǎng)語感會(huì)大大提升孩子的口語水平。
游戲教學(xué):通過將英語和游戲結(jié)合起來進(jìn)行教學(xué),可以激發(fā)孩子對英語學(xué)習(xí)的興趣。這樣孩子會(huì)更愿意學(xué)習(xí)英語,并且對日后的學(xué)習(xí)也會(huì)有很大幫助。因?yàn)楹⒆觽儗ψ约焊信d趣的事物通常能夠更快地學(xué)習(xí)。
昆明i2艾途兒童成長中心致力于為2-9歲學(xué)員提供少兒英語教育服務(wù)。目前,i2擁有外教600余名,已進(jìn)駐中國15個(gè)省及25個(gè)城市,開辦學(xué)習(xí)中心百余家,累計(jì)為十余萬學(xué)員提供國際化教育服務(wù)。
一直以來,i2不僅注重語言能力的培養(yǎng),更致力于將學(xué)員培養(yǎng)為具備5C能力(Cross-Cultural Understanding-跨文 化理解力、Communication-溝通能力、Creativity-創(chuàng)造力、Critical Thinking-批判性思維、Collaboration-合作精神)的國際菁英人才,進(jìn)一步提升學(xué)員的國際綜合競爭力。
了解更多2-9歲的孩子
線上、線下兩種模式
隨時(shí)可上課
·6人小班互動(dòng)教學(xué)
·教學(xué)為孩子提供浸入式的語言學(xué)習(xí)環(huán)境,培養(yǎng)孩子的英語思維。
·6人小班制,同伴互助教學(xué),每一個(gè)孩子都能得到老師的全方位關(guān)注。
iBilingual,是i2推出的以英語學(xué)習(xí)為主的少兒英語課程,其中包括語言藝術(shù)(LANGUAGE ARTS)、PBL真實(shí)情境教學(xué)(PHENOMENON-BASED LEARNING)兩項(xiàng)必修課程。
孩子怎么從零基礎(chǔ)學(xué)英語?
掌握字母和音標(biāo):對于零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)英語的孩子來說,首先要熟練掌握英文字母和音標(biāo)。字母的發(fā)音在英語中有一些區(qū)別,掌握這些發(fā)音和語調(diào)對孩子的學(xué)習(xí)很重要。音標(biāo)可以幫助孩子快速拼讀單詞,簡化學(xué)習(xí)過程。
積累詞匯量:單詞是構(gòu)成語言的基礎(chǔ)要素,要想理解和表達(dá)自己,首先需要有足夠的詞匯量。但要注意,單詞的記憶需要基于理解,這樣才能正確運(yùn)用單詞。
多練聽力和口語:對于零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)英語的孩子來說,多聽和多說非常關(guān)鍵。通過多樣化的方式練習(xí)聽力和口語能力。家長可以提供視頻和音頻等形式,讓孩子沉浸在英語學(xué)習(xí)的環(huán)境中。
培養(yǎng)閱讀和寫作能力:閱讀是學(xué)習(xí)英語的好方法,可以提高聽力和積累詞匯量,并提升語感。同時(shí),對于孩子來說,培養(yǎng)寫作能力也很重要。在沒有考慮語法的情況下,孩子可以用足夠的詞匯表達(dá)自己的想法。
2016年獲得加拿大約克大學(xué)的文學(xué)學(xué)士學(xué)位,擁有教育少兒學(xué)習(xí)英語為第二母語的TEFL證書。具有多年國內(nèi)外少兒英語教育經(jīng)歷,具備扎實(shí)的教學(xué)基礎(chǔ)和團(tuán)隊(duì)管理能力。個(gè)性活潑,親和力強(qiáng),積極進(jìn)取,擅長帶動(dòng)課堂氣氛,教學(xué)效果顯著。
2014年獲得英國曼徹斯特大學(xué)的教育學(xué)學(xué)士學(xué)位和教師資格證,2015 年獲得英國紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)的歷史與考古學(xué)碩士學(xué)位,2019年獲得英國TEFL學(xué)院頒發(fā)的TEFL證書。3年英國公立中小學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),1年系統(tǒng)少兒英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn),優(yōu)秀的教育學(xué)和歷史學(xué)專業(yè)背景。為人師表,個(gè)性謙遜,積極進(jìn)取,具備與時(shí)俱進(jìn)的教學(xué)理念。
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