現(xiàn)在孩子大多從三四歲就開始接觸英語(yǔ)，慢慢習(xí)得較多單詞，并可以進(jìn)行簡(jiǎn)單閱讀。然而在八九歲的年齡隨著學(xué)習(xí)的深入，孩子漸漸感覺(jué)對(duì)英語(yǔ)閱讀力不從心，雖然平時(shí)閱讀沒(méi)問(wèn)題，然更高水平閱讀水平卻望塵莫及。下面是貴陽(yáng)i2艾途兒童成長(zhǎng)中心的小編為大家整理的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助。

現(xiàn)在很多英語(yǔ)教師都認(rèn)為，孩子真正提高英語(yǔ)能力最好方法是閱讀英語(yǔ)原版書。當(dāng)然原版書也不是盲目閱讀的，7-12歲孩子可以上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)課，經(jīng)過(guò)老師的點(diǎn)撥與閱讀訓(xùn)練，扎扎實(shí)實(shí)了解閱讀內(nèi)容以及書里描繪的風(fēng)土人情。

英語(yǔ)學(xué)校學(xué)習(xí)很重要，在家練習(xí)也有必要。孩子玩性大，意志薄弱，英語(yǔ)學(xué)習(xí)本質(zhì)上說(shuō)是比較枯燥的。而提高英語(yǔ)閱讀能力前提是掌握大量單詞，很多孩子都對(duì)背單詞深惡痛絕，背的還不如忘得快。所以為了更有趣的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，提高英語(yǔ)閱讀能力，父母可以充分利用圖形顏色醒目形式學(xué)習(xí)單詞。

英語(yǔ)本來(lái)就是一種交流工具。閱讀英語(yǔ)書不僅僅是閱讀的過(guò)程，更是孩子與作者深刻交流的時(shí)刻，所以家長(zhǎng)可以在家里規(guī)定固定英語(yǔ)時(shí)間或英語(yǔ)角，每天規(guī)定時(shí)間必須說(shuō)英語(yǔ)。只有這樣，少兒英語(yǔ)才會(huì)不斷提高，達(dá)到學(xué)以致用。

一、零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)是前提

幼兒若是想要學(xué)習(xí)好英語(yǔ)，那么首先就要打好英語(yǔ)基礎(chǔ)，我為什么這樣說(shuō)呢，因?yàn)闊o(wú)論做什么事情，首先都是要從最基礎(chǔ)開始做起的，如果能知道有什么好的技巧，當(dāng)然就事半功倍，加上自己的一些努力就可以輕松完成。孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)莫過(guò)于就是英語(yǔ)字母和英語(yǔ)音標(biāo)，學(xué)好英語(yǔ)音標(biāo)之后就會(huì)接觸到英語(yǔ)單詞，這些都是學(xué)習(xí)英語(yǔ)基礎(chǔ)，必須牢牢掌握。

為什么要學(xué)好英語(yǔ)基礎(chǔ)？這就像建房子一樣，如果不先把最底層的地基給建好，那么上面建的層樓一遇到點(diǎn)什么事情就會(huì)容易倒塌，沒(méi)有底層的基礎(chǔ)穩(wěn)固住的話，這個(gè)房子也不適合住人，很危險(xiǎn)，也沒(méi)有什么實(shí)際的價(jià)值，英語(yǔ)也是這樣，如果一開始的基礎(chǔ)沒(méi)有學(xué)習(xí)好，那么后面學(xué)習(xí)英語(yǔ)就會(huì)覺(jué)得比較吃力，久了就會(huì)失去對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣，導(dǎo)致成績(jī)變差。

二、零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)英語(yǔ)培養(yǎng)興趣是關(guān)鍵

對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，越是有趣的東西就能引起他們的注意力，所以建議家長(zhǎng)在給孩子選擇英語(yǔ)學(xué)習(xí)書籍的時(shí)候，就要去買一些圖片和短文相結(jié)合的英語(yǔ)教學(xué)教材，或者利用一些可愛(ài)的小卡片來(lái)教孩子學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)，比如說(shuō)番茄怎么說(shuō)，買一些小番茄，讓孩子用手感受一下，下次看到小番茄的時(shí)候就會(huì)知道番茄的英語(yǔ)怎么讀了，這樣有助于孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)，也覺(jué)得有趣。

為什么說(shuō)要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣呢？這是因?yàn)樾『⒆右话愣际呛闷嫘妮^重的，如果自己在日常生活中，看到不認(rèn)識(shí)的東西就會(huì)想去摸一下，玩一下，用感官去體驗(yàn)一些未知的事物，如果培養(yǎng)好幼兒的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，那么就算每天自己不去督促孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)，孩子也會(huì)自己主動(dòng)去學(xué)習(xí)，因?yàn)樗X(jué)得學(xué)習(xí)英語(yǔ)這個(gè)過(guò)程中愉快的、有趣的、充滿對(duì)未知的體驗(yàn)感。

三、零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

對(duì)于零基礎(chǔ)的幼兒來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)千萬(wàn)不可以總是間斷，因?yàn)楹⒆拥淖月尚圆⒉桓?，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程難免會(huì)覺(jué)得英語(yǔ)是一門枯燥的課程，所以作為家長(zhǎng)，需要好好引導(dǎo)孩子養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如讓孩子自己制定一天可以學(xué)習(xí)多少個(gè)單詞，掌握多少詞匯量，要學(xué)習(xí)多少英語(yǔ)語(yǔ)法，閱讀多少篇英語(yǔ)文章，看看孩子自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度快不快，不快就做調(diào)整。

為什么要讓孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃？孩子在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的過(guò)程中，可以養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，會(huì)懂得自己安排自己的時(shí)間，合理分配每天自己需要學(xué)習(xí)的目標(biāo)和計(jì)劃，那么之后上學(xué)的時(shí)候，就知道該怎么去學(xué)習(xí)英語(yǔ)是最有效率和高效的，因此讓孩子制定計(jì)劃，也是尊重孩子，讓孩子能有自己的思考能力，還有工作能力，將來(lái)對(duì)孩子上班和上學(xué)都很有幫助。

四、請(qǐng)一個(gè)好的外教老師

很多家長(zhǎng)對(duì)自己的英語(yǔ)不夠自信，覺(jué)得無(wú)法教好孩子。那么最好的方法就是給孩子找個(gè)外教老師了。因?yàn)榱慊A(chǔ)的孩子模仿力很強(qiáng)，我覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)還是找歐美外教好一點(diǎn)，畢竟人家的語(yǔ)言比較正統(tǒng)。

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