廣州托福一對(duì)一好不好？

1、英語(yǔ)環(huán)境

廣州托福外教一對(duì)一給學(xué)員提供了純英文的語(yǔ)言環(huán)境，學(xué)員和外教通過不斷的交流溝通，口語(yǔ)自然得到很大程度的訓(xùn)練，而且專業(yè)的外教在發(fā)音上是比較有優(yōu)勢(shì)的，學(xué)員不必?fù)?dān)心自己的發(fā)音不準(zhǔn)問題，因?yàn)橐粚?duì)一的教學(xué)模式外教可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正學(xué)員的發(fā)音問題，以免學(xué)員養(yǎng)成不好的發(fā)音習(xí)慣。

2、專業(yè)教材

采用原汁原味的國(guó)際原版教材，這點(diǎn)對(duì)學(xué)員的閱讀與語(yǔ)感方面的提高與很大的幫助，知道英文閱讀能力除了需要長(zhǎng)時(shí)間的積累更重要的是要多接觸原版的英文書籍，這樣才能保證學(xué)員學(xué)到的書面表達(dá)是比較地道的。

3、針對(duì)性強(qiáng)

廣州托福一對(duì)一還有定制課程可以選，定制課程是根據(jù)學(xué)員的需求針對(duì)當(dāng)下學(xué)員的英語(yǔ)水平能力做專屬的課程訓(xùn)練，給學(xué)員安排課程時(shí)著重于學(xué)員的閱讀以及寫作方面的培訓(xùn)安排，定制課程可以讓學(xué)員在短期能更高效地提高英語(yǔ)能力，對(duì)于考生們來(lái)說(shuō)確實(shí)是很好的選擇。

4、教學(xué)能力

托福一對(duì)一課程采用的是一個(gè)學(xué)生配搭一個(gè)老師的上課方式，授課老師在資質(zhì)及其教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方面很優(yōu)異，且都是有一些國(guó)外留學(xué)經(jīng)驗(yàn)的，對(duì)托福歷史發(fā)展及其教育文化也是非常了解，有一定的獨(dú)立教學(xué)方式，畢竟這些學(xué)員都是一些臨近考試并且必須在短的時(shí)間以內(nèi)將成績(jī)提高上去，因此對(duì)老師的要求是較為強(qiáng)的，因此一對(duì)一課程的老師的教學(xué)能也都是很強(qiáng)的。

5、目的性強(qiáng)

課程在進(jìn)行之前會(huì)給學(xué)生的外語(yǔ)水平進(jìn)行一個(gè)深度測(cè)試，掌握其學(xué)習(xí)培訓(xùn)范疇，依據(jù)其外語(yǔ)水平來(lái)訂制課程教材內(nèi)容，更為合適學(xué)生學(xué)習(xí)培訓(xùn)，這種課程具體內(nèi)容也更為具有目的性。

廣州一對(duì)一托福培訓(xùn)班就選新東方。

廣州新東方擁有短期培訓(xùn)系統(tǒng)、基礎(chǔ)教育系統(tǒng)、文化傳播系統(tǒng)、咨詢服務(wù)系統(tǒng)、科技產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)、創(chuàng)投生態(tài)系統(tǒng)等多個(gè)發(fā)展平臺(tái)，打造了新東方中小學(xué)全科教育、新東方中小學(xué)國(guó)際教育、新東方留學(xué)考試、新東方大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展中心、新東方在線、新東方前途出國(guó)、新東方國(guó)際游學(xué)、新東方滿天星、新東方大愚文化、新東方國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校等諸多知名教育品牌。

為什么選擇廣州新東方？

國(guó)外考試官方合作伙伴

作為劍橋雅思官方（雅思考試命題方）和英國(guó)文化協(xié)會(huì)British Council（雅思考試主辦方）官方戰(zhàn)略合作伙伴，新東方大學(xué)事業(yè)部·廣州中心旨在為中國(guó)大學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的國(guó)內(nèi)、外考試系統(tǒng)學(xué)習(xí)解決方法和卓越的學(xué)術(shù)力、創(chuàng)造力。

依托科學(xué)的課程設(shè)置及成熟的管理體系，廣州中心根植大灣區(qū)，深受學(xué)子、家長(zhǎng)及合作院校、企業(yè)的信任。廣州地區(qū)唯一獲得British Council “雅思考試合作伙伴項(xiàng)目金級(jí)合作伙伴”榮譽(yù)機(jī)構(gòu)。