張家口北京一零一國(guó)際學(xué)校，利用智能數(shù)據(jù)系統(tǒng)、大數(shù)據(jù)學(xué)習(xí)提升系統(tǒng)為學(xué)生量身打造學(xué)習(xí)計(jì)劃，生成專屬學(xué)習(xí)方案，在重要考試節(jié)點(diǎn)有的放矢開展預(yù)判，確保重點(diǎn)突破。

張家口北京一零一實(shí)驗(yàn)學(xué)校，“未來(lái)”命名，蘊(yùn)涵著對(duì)學(xué)校發(fā)展方向、奮斗目標(biāo)、美好愿景的莊嚴(yán)承諾，宣示著學(xué)校面向未來(lái)、擁抱未來(lái)、開創(chuàng)未來(lái)的堅(jiān)定自信。

校園建筑環(huán)保、氣勢(shì)恢宏，風(fēng)格卓然、景致清新，遠(yuǎn)有三山兩河環(huán)繞，近距未來(lái)之城中心生態(tài)公園2公里，零距離感受濃郁冬奧文化與冰雪運(yùn)動(dòng)激情，沉浸式體驗(yàn)“首都兩區(qū)”建設(shè)綠色生態(tài)碩果。學(xué)校周邊交通十分便利，600米外的張家口高鐵站四通八達(dá)，幾分鐘車程即達(dá)的寧遠(yuǎn)機(jī)場(chǎng)直飛上海、深圳等 13 座國(guó)內(nèi)城市。

開設(shè)課程：

學(xué)校服務(wù)京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略，實(shí)行15年一貫制辦學(xué)模式,既扎根燕趙大地，又輻射京津晉蒙。學(xué)校遵循義務(wù)教育規(guī)范，實(shí)行國(guó)家規(guī)定課程與國(guó)際化課程體系有機(jī)融合的教育方式，以立德樹人為根本任務(wù)，在課程建設(shè)、育人模式、學(xué)生發(fā)展、教學(xué)管理等方面,結(jié)合學(xué)生興趣愛好和優(yōu)勢(shì)潛能。

量身打造科技、綜合實(shí)踐、勞動(dòng)、理化生實(shí)驗(yàn)、心理健康和鋼琴、小提琴、古箏等藝術(shù)課程,除游泳、籃球、足球、排球、網(wǎng)球等常規(guī)體育課程外，還開設(shè)了冰球、滑雪、高爾夫球、橄欖球場(chǎng)、棒球、攀巖等特色體育課程,彰顯自身特色。25-36名學(xué)生的小班額教學(xué),充分共享教育教學(xué)資源,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)效果最大化。

【科技類】

機(jī)器人：課程旨在讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握機(jī)器人的基本知識(shí)，從而根據(jù)相關(guān)內(nèi)容自主創(chuàng)建與運(yùn)行設(shè)計(jì)。通過(guò)“設(shè)計(jì)-搭建-反思-改進(jìn)”的過(guò)程，既學(xué)到機(jī)械原理和物理知識(shí)，又體驗(yàn)到課堂知識(shí)的運(yùn)用。這時(shí)候，創(chuàng)新的種子在每一位學(xué)生心中生根發(fā)芽，更好地幫助他們打開通往科技的窗口。

無(wú)人機(jī)：無(wú)人機(jī)系列課程從學(xué)習(xí)航空知識(shí)、掌握操控技能、安全法規(guī)介紹等維度進(jìn)行內(nèi)容設(shè)計(jì)。充分運(yùn)用游戲化、體驗(yàn)式教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生們探索航空飛行領(lǐng)域的創(chuàng)造力與想象力，提升學(xué)生們的動(dòng)手能力、操控能力、空間判斷能力，進(jìn)而增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力。

初級(jí)編程：編程系列課程重在開發(fā)思維能力，初步掌握用代碼編寫簡(jiǎn)單的程序，學(xué)會(huì)制作小游戲，使學(xué)生從愛玩游戲轉(zhuǎn)變成愛作游戲。進(jìn)而為未來(lái)“強(qiáng)基計(jì)劃”的科技特長(zhǎng)生奠定扎實(shí)根基。

【體育類】

游泳：游泳是一項(xiàng)很好的健身運(yùn)動(dòng)。為保證游泳課教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校特聘專業(yè)教練，以使學(xué)生們提高游泳興趣，增強(qiáng)早日學(xué)會(huì)游泳的信心。

擊劍：擊劍被稱為“格斗中的芭蕾”，它優(yōu)雅的格斗動(dòng)作、靈活的擊殺戰(zhàn)術(shù)，令許多學(xué)生神往。參加擊劍課程的學(xué)生反映：“現(xiàn)在精力更集中，反應(yīng)更靈敏，身體協(xié)調(diào)性更好。”

馬術(shù)：馬術(shù)課程包括馬術(shù)理論概要、騎乘基本要領(lǐng)。通過(guò)學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生的忍耐力、意志力和掌控力，更有勇氣迎接困難、克服困難、戰(zhàn)勝困難。

【藝術(shù)類】

薩克斯：薩克斯是木管樂器，在高響樂中占有重要地位。其音質(zhì)渾厚、音調(diào)悠揚(yáng)、音色華美，具有沁入心靈的穿透力。越來(lái)越受音樂愛好者的歡迎。學(xué)生們?cè)谡n上練習(xí)中往往都如癡如醉。

古箏：古箏被稱為“眾樂之王”、“東方鋼琴”，是中國(guó)獨(dú)特的、重要民族樂器之一。報(bào)名學(xué)習(xí)古箏的學(xué)生較多，有的打小就有基礎(chǔ)，入班學(xué)習(xí)后，進(jìn)步更快

鋼琴：鋼琴課程本著以音樂審美為核心的教學(xué)理念，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好。實(shí)行“一師一生一琴房”獨(dú)立教學(xué)方式，極大地提高了學(xué)生們學(xué)好鋼琴的信心和決心。

在當(dāng)今全球化時(shí)代，英語(yǔ)作為國(guó)際交流的最通用語(yǔ)言，已經(jīng)成為每個(gè)人必備的技能之一。尤其是在我國(guó)，隨著改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的不斷深入，英語(yǔ)的重要性日益凸顯。小學(xué)階段是孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，在這個(gè)階段培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)能力顯得尤為重要。

首先，小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)能力的培養(yǎng)有助于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。英語(yǔ)口語(yǔ)不僅是一種交流工具，還是一種思維方式和文化載體。通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，學(xué)生可以拓寬視野，了解外部世界的發(fā)展動(dòng)態(tài)，增長(zhǎng)知識(shí)，提高自身素質(zhì)。

其次，培養(yǎng)小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)能力有助于增強(qiáng)學(xué)生的自信心。在當(dāng)今社會(huì)，具備流利的英語(yǔ)口語(yǔ)能力會(huì)使學(xué)生在與他人交流時(shí)更加自信。這種自信心不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，還會(huì)影響到學(xué)生未來(lái)的工作和人際交往。

再次，英語(yǔ)口語(yǔ)能力的培養(yǎng)有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，涉及到語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯等多個(gè)方面。通過(guò)不斷地練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，學(xué)生可以提高自己的學(xué)習(xí)效率，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后，培養(yǎng)小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)能力有助于增進(jìn)學(xué)生與外界的交流。在全球化背景下，具備英語(yǔ)口語(yǔ)能力的學(xué)生將有機(jī)會(huì)參加更多的國(guó)際交流活動(dòng)，拓寬人際交往，為未來(lái)的發(fā)展創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)。

總之，小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)能力的培養(yǎng)對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義。作為一名教育工作者，我們應(yīng)該重視學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)教育，采取有效措施，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的英語(yǔ)口語(yǔ)能力。讓我們共同努力，為培養(yǎng)具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的優(yōu)秀人才貢獻(xiàn)力量。