北京房山諾德安達alevel國際高中課程，針對alevel國際高中的學生、國際學校在讀學員，欲通過A-level課程進入世界院校的學員，幫助學生挖掘個人潛能，培養(yǎng)學科興趣，激發(fā)學生的創(chuàng)造力，養(yǎng)成自主學習的習慣。
影響家長擇校的因素有哪些？
1）將來有沒有讓孩子出國的打算？
2）孩子的性格更適合按部就班的學習還是自主獲取知識？
3）想要“雞血”拼*還是快樂教育法？
4）孩子心理承受能力或者抗壓能力怎樣？
5）孩子的自理能力和學習主動性好嗎？
6）可接受范圍內(nèi)有哪些學校適合孩子？
北京市房山區(qū)諾德安達學校創(chuàng)建于2019年，致力于為6至18歲的青少年提供融合中國傳統(tǒng)教育優(yōu)勢及中外優(yōu)質(zhì)教育資源的雙語教育。學校面向小學、初中、高中招生，是一所全日制走讀兼寄宿學校?？傉嫉?3.5畝，可容納1728名學生，其中包括528名寄宿學生。課程在遵循國家九年義務(wù)教育課程標準和北京市課程要求的基礎(chǔ)上，融入國外教育資源和教學模式。
北京市房山區(qū)諾德安達學校是一所國際化特色雙語學校。學校以中國國家九年義務(wù)教育課程標準為核心，汲取國際課程項目（IB&A-Level）之精髓，提供融合中西方教育優(yōu)勢、先進教學方法和教育資源的雙語課程教學。夯實國家課程的同時，注重學科雙語能力的培養(yǎng)，幫助孩子們建立跨學科思維模式，形成卓越的學術(shù)能力，為學生順利銜接高中各類國際課程項目奠定學術(shù)思維和語言基礎(chǔ)。
作為NordAnglia的戰(zhàn)略合作伙伴，學生可以享受來自“全球校園”的教育資源，與來自32個國家81所諾德安達學習社區(qū)的70000名學生一起學習交流，從而幫助學生建立多元文化意識，培養(yǎng)獨立思考和批判性思維，拓展國際視野。
【課程名稱】：A-level課程同步輔導
【上課時間】：每年3-6月 / 9-12月，和國際學校同步（為保證課程進度，請?zhí)崆邦A(yù)約報名）
【開班類型】：1v1定制輔導 / 2-6人小班輔導 / 遠程網(wǎng)絡(luò)輔導班
【授課形式】：線下課程 / 線上網(wǎng)絡(luò)課程
【開設(shè)科目】：A-Level英語、A-Level數(shù)學、A-Level進階數(shù)學、A-Level物理、A-Level化學、A-Level生物、A-Level計算機科學、A-Level經(jīng)濟、A-Level商科、A-Level歷史、A-Level地理、A-Level心理學、A-Level法語
【招生對象】
1. 國內(nèi)外國際學校在讀校生，需要根據(jù)學校進度同步輔導AS-Level和A2-Level課程的學生；
2. 自主學習AS-Level和A2-Level課程的學生
【課程優(yōu)勢】
1.海外院校通行證，A-Level考試成績得到世界160多個國家數(shù)千所大學的認可，畢業(yè)后學生可以上美國、英國、澳大利亞、加納、歐亞等多個國家的名牌大學。
2.課程設(shè)置合理，A-Level課程由70多門課程組成，學生只需選擇其中的3至4門課程來學習，相對來說比較容易。
3.備考目標明確，A-Level考試的重復度極高，無論是考點、解題思路還是分布順序，基本上都是歷年真題的重復。只要考生在掌握教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上認真復習，并將過去3-5年的真題都認真做一遍，那么考出自己最高水平是很輕松的。
【教學目標】
1.緊跟國際學校的學習進度，課外同步輔導，解決學習中碰到的疑惑，梳理知識點重點、難點、疑點，搭建完整學科知識體系，夯實基礎(chǔ);
2.提供自主研發(fā)的比學校更加豐富的、層次多樣的章節(jié)和專題練習題，平時進行規(guī)律性地練習和復習，保持對知識體系和考試題型的熟悉;
3.鞏固知識疑點、難點、重點，梳理學科知識體系，根據(jù)學生實際情況選擇專題，著重知識的遷移和應(yīng)用，指導學生在解題思路與方法上建立個人的框架與策略;
4.指導學生逐步養(yǎng)成良好的答題習慣，建立起專屬個人的解題思路。
【開設(shè)課程】：國際小學、國際初中、國際高中
【校區(qū)地址】：北京市房山區(qū)青龍湖鎮(zhèn)北劉莊村236號。
【交通路線】：點擊咨詢
【溫馨建議】：來校區(qū)之前建議您先電話咨詢，可安排老師把準確的位置微信發(fā)給您。
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就讀國際高中還需要補習嗎？
首先，我們要明確一點，國際高中并沒有硬性規(guī)定學生必須參加課外補習班，也沒有統(tǒng)一的補習費用標準。學生是否需要補習，要根據(jù)自己的學習目標和能力來決定。如果學生想要提高自己的英語水平，或者想要在某些科目上取得更好的成績，那么補習是有必要的。但是，如果學生已經(jīng)能夠跟上國際高中的教學進度和要求，那么補習就沒有太大的必要了。
其次，我們要了解一下國際高中的課程設(shè)置。國際高中為學生提供了更多的科目選擇，選課靈活性高。學生可以根據(jù)自己的興趣和專長，選擇適合自己的課程組合。國際高中不僅注重學生的知識掌握和技能培養(yǎng)，還注重學生的創(chuàng)新能力和批判性思維的培養(yǎng)。
國際高中課程體系不僅有理論知識，還有實踐操作和探究活動。國際高中的課程也不僅有傳統(tǒng)的文理科目，還有音樂、美術(shù)、體育、戲劇等多元化的科目。國際高中的課程設(shè)置很豐富，能夠滿足學生的不同需求和發(fā)展。
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