國際學(xué)校的優(yōu)勢：

1、硬件設(shè)施突出。

國際學(xué)校的硬件條件是家長朋友們能夠看到最直觀的優(yōu)勢，比如像舞蹈教室、體育場、籃球館、游泳館、實(shí)驗(yàn)室等硬件場館一應(yīng)俱全，生活環(huán)境也非常舒適;比如宿舍條件，兩人間、四人間獨(dú)立衛(wèi)浴;而面對北京嚴(yán)重的霧霾天氣也不必感到擔(dān)心，教室、宿舍、各個(gè)場館都隨處可見凈化器和新風(fēng)系統(tǒng);完善的硬件條件可以為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的生活質(zhì)量，硬件設(shè)施可以說完勝公立和普通私立學(xué)校。

2、國際學(xué)校辦學(xué)背景強(qiáng)大。

背景強(qiáng)大學(xué)校能夠幫助學(xué)生享受到更優(yōu)質(zhì)的教育資源，國際學(xué)校一般都是中外合作辦學(xué)，國內(nèi)有著強(qiáng)大的中方背景、外方院校有著當(dāng)?shù)氐膹?qiáng)大背景，比如北京中學(xué)，93年辦校，學(xué)校歷史悠久實(shí)力雄厚，并與美國百年*公立中學(xué)合作，成功的實(shí)現(xiàn)了將美國高中本土化，不用出國就可以讓學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)的美國本土教育，這些都是依靠強(qiáng)大中方背景和國外優(yōu)質(zhì)教學(xué)背景，能夠在為孩子今后申請國外優(yōu)質(zhì)大學(xué)時(shí)起到至關(guān)重要的作用。

3、學(xué)校多元文化。

很多家長在選擇學(xué)校時(shí)往往會忽略“大環(huán)境”這個(gè)因素，一所國際學(xué)校應(yīng)當(dāng)是具備師資國際化、群體國際化以及周圍環(huán)境國際化這三點(diǎn)，優(yōu)質(zhì)的國際學(xué)校他的教學(xué)理念一定是提倡多元化，一方面孩子們接受到的信息量大，另一方面也可以提高孩子們的思辨能力以及接受新事物的能力，在這一點(diǎn)上公立學(xué)校根本就沒有可比性，雖然國內(nèi)的教學(xué)體制也再一點(diǎn)點(diǎn)的改革，但是孩子在學(xué)校接觸到的多元信息又有多少呢?

4、升學(xué)服務(wù)優(yōu)質(zhì)。

想考察這所院校教學(xué)是否優(yōu)秀，升學(xué)率就是其中的關(guān)鍵因素，學(xué)生們都是為了將來能夠出國留學(xué)才就讀國際學(xué)校的，因此，國際學(xué)校的升學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)體系對學(xué)生今后能夠上怎么樣一個(gè)學(xué)校至關(guān)重要，而目前國際學(xué)校的升學(xué)服務(wù)都有著自己獨(dú)特的特點(diǎn)，保送、申請TOP50都能夠強(qiáng)有力的吸引到家長的眼球，讀國際學(xué)校很大一部分家長就是不愿意孩子走國內(nèi)高考制度，申請到國外更優(yōu)質(zhì)的大學(xué)才是他們所期望的。

國際學(xué)校值不值得讀？

1. 中西融合教育，有效開闊學(xué)生視野。

國際學(xué)校一般將中西教育融為一體，既保留了傳統(tǒng)教育的優(yōu)勢，又增加了西方的教育方式。兩者結(jié)合起來，積極探索適合中國孩子的國際化教育。還要組織學(xué)生參加一定的實(shí)踐活動和游學(xué)活動，有效地增加了學(xué)生的知識面。

2. 以學(xué)生為中心的教學(xué)。

國際學(xué)校采用小班教學(xué)，每班不超過 30 人，老師可以更加關(guān)注學(xué)生，給學(xué)生更多的指導(dǎo)和幫助。大學(xué)季的學(xué)生會有一定的指導(dǎo)計(jì)劃。

3. 豐富的外教資源，強(qiáng)大的師資陣容。

深圳大部分國際學(xué)校采用雙語教學(xué)或全英文浸入式教學(xué)模式，學(xué)校會通過海外招聘招聘優(yōu)秀外籍教師，待遇優(yōu)厚，所以外教資源豐富。

4. 硬件條件優(yōu)越，環(huán)境優(yōu)美。

國際學(xué)校大部分都是集團(tuán)學(xué)校，因此資金實(shí)力雄厚。這類學(xué)校擁有各種硬件設(shè)施、先進(jìn)高端、豐富的課外活動場所，如各類音樂室、運(yùn)動場所、游泳池、溜冰場、高爾夫球場等。