一對(duì)一輔導(dǎo)的優(yōu)勢(shì)

首先當(dāng)一位老師面對(duì)一個(gè)孩子的時(shí)候，他會(huì)對(duì)這個(gè)孩子的學(xué)習(xí)情況有很深的了解，對(duì)孩子的個(gè)性，對(duì)孩子的思路都能掌握起來，這才去因材施教，因材施教本來就是最佳的教學(xué)方式質(zhì)疑，當(dāng)只為了你的孩子而去個(gè)性化的教育的時(shí)候，效果自然而然會(huì)非常的好。

其次，老師在面對(duì)一個(gè)孩子的時(shí)候，就會(huì)不自覺的把自己多年的經(jīng)驗(yàn)表達(dá)出來。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)不是說老師不會(huì)在課堂上表達(dá)，經(jīng)驗(yàn)有時(shí)候確實(shí)是很難琢磨的東西，在老師的心里，有時(shí)候也不一定會(huì)形成體系，很多時(shí)候真是靠靈性的表現(xiàn)出來，這種靈性的表達(dá)需要環(huán)境的配合，也需要時(shí)間的切合，這樣一來，單獨(dú)對(duì)你的孩子進(jìn)行輔導(dǎo)的時(shí)候，孩子在這方面就會(huì)得到很多這樣的經(jīng)驗(yàn)，而這樣的經(jīng)驗(yàn)確實(shí)是很有價(jià)值的。

北京新東方介紹

北京新東方學(xué)校創(chuàng)立于1993年，以學(xué)生全面成長為核心，以科技為驅(qū)動(dòng)力的綜合性教育集團(tuán)，經(jīng)過二十余年的奮斗，擁有短期培訓(xùn)系統(tǒng)、基礎(chǔ)教育系統(tǒng)、文化傳播系統(tǒng)、咨詢服務(wù)系統(tǒng)、科技產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)、創(chuàng)投生態(tài)系統(tǒng)等多個(gè)發(fā)展平臺(tái)，打造了新東方中小學(xué)全科教育、新東方中小學(xué)國際教育、新東方留學(xué)考試、新東方大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展中心、新東方在線、新東方前途出國、新東方國際游學(xué)、新東方滿天星、新東方大愚文化、新東方國際雙語學(xué)校等諸多知名教育品牌。

新東方的企業(yè)文化：

新東方的使命：為提升學(xué)生終身競爭力，塑造學(xué)生公民素質(zhì)，賦予學(xué)生全球眼光而努力!

新東方的愿景：成為中國優(yōu)秀的、令人尊敬的、有文化價(jià)值的教育機(jī)構(gòu)!

新東方價(jià)值觀：誠信負(fù)責(zé)，真情關(guān)愛，好學(xué)精進(jìn)，志高行遠(yuǎn)!

新東方的理念：終身學(xué)習(xí) 全球視野 獨(dú)立人格 社會(huì)責(zé)任!

新東方的企業(yè)文化：坦誠 尊重 協(xié)作 創(chuàng)新!

新東方的戰(zhàn)略方針：以教育產(chǎn)品和教學(xué)質(zhì)量為核心，以科技為驅(qū)動(dòng)力，為學(xué)生全面成長創(chuàng)造價(jià)值，推動(dòng)中國教育的進(jìn)步和發(fā)展!

新東方精神：追求卓越，挑戰(zhàn)極限，從絕望中尋找希望，人生終將輝煌!

新東方高中數(shù)學(xué)一對(duì)一培訓(xùn)班詳情

上學(xué)期：向量

①向量的線性運(yùn)算；②向量的坐標(biāo)運(yùn)算；③向量的數(shù)量積
掌握特殊向量:零向量、單位向量、相等向量、平行向量、共線向量、垂直向量的運(yùn)算特性。重視平面向量基本定理的應(yīng)用。

下學(xué)期：三角函數(shù)

恒等變換
公式集中營：誘導(dǎo)公式、和差公式、二倍角公式、降冪公式、輔助角公式。重點(diǎn)是諸多公式的運(yùn)用順序：去括號(hào)→降冪→輔助角。

下學(xué)期：解三角形

①正弦定理；②余弦定理；③面積公式
兩邊一角用正弦，三邊一角用余弦。面積求解必用余弦定理，面積求值是難點(diǎn)。

下學(xué)期：概率與統(tǒng)計(jì)

概率統(tǒng)計(jì)
概率中古典概型是以往實(shí)際經(jīng)驗(yàn)中概率思想的數(shù)學(xué)化，與實(shí)際生活聯(lián)系較為緊密，考察認(rèn)真讀題是新考情。

下學(xué)期：立體幾何

①空間幾何體的體積、表面積；②線面平行；③線面垂直
柱體、錐體體積和表面積的運(yùn)算是基本要求，要熟練掌握線面位置關(guān)系、面面位置關(guān)系的證明體系以及內(nèi)部的邏輯鏈。

下學(xué)期：直線和圓

①四大公式：斜率公式、中點(diǎn)坐標(biāo)、兩點(diǎn)間距離、點(diǎn)到直線距離；②直線方程如何求、如何設(shè)；③圓的方程；④直線和圓的位置關(guān)系
斜率的求解以及其取值范圍是學(xué)生們的一個(gè)漏洞點(diǎn)。除了會(huì)求直線方程外，還要會(huì)設(shè)直線，直線和圓的位置關(guān)系核心考點(diǎn)是圓心到直線的距離。

高考數(shù)學(xué)解題方法

限時(shí)答題，先提速后糾正錯(cuò)誤

很多同學(xué)做題慢的一個(gè)重要原因就是平時(shí)做作業(yè)習(xí)慣了拖延時(shí)間，導(dǎo)致形成了一個(gè)不太好的解題習(xí)慣。所以，提高解題速度就要先解決“拖延癥”。比較有效的方式是限時(shí)答題，例如在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，給自己限時(shí)，先不管正確率，首先保證在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成數(shù)學(xué)作業(yè)，然后再去糾正錯(cuò)誤。這個(gè)過程對(duì)提高書寫速度和思考效率都有較好的作用。你習(xí)慣了一個(gè)較快的思考和書寫后，解題速度自然就會(huì)提高，及改正了拖延的毛病，也提高了成績。