i2少兒英語，以國際人才標準及學員成長發(fā)展中最重要的“核心素養(yǎng)”為課程設計基礎，提供從批判性思維、國際視野、國際生存技能、責任擔當、健康身心等方面的培養(yǎng)，內容全部以國際文化為主，是對國內教育的強化及互補。那么成都i2少兒英語在天府新區(qū)有校區(qū)嗎？環(huán)境好不好呢？

成都i2少兒英語在天府新區(qū)的位置在哪？

1、成都市天府新區(qū)麓湖生態(tài)城A5項目麓坊。

2、成都市天府新區(qū)華陽鎮(zhèn)濱河路二段568號。

3、成都市天府新區(qū)麓山大道二段18號附6號。

成都i2少兒英語校區(qū)環(huán)境好不好？

首先要確定選哪國的英語口音：英式的?澳式的?美式的?選定哪種英語口音要看您學習的目的：到哪一個國家留學或定居?您工作的外企公司是哪國的?如果這都不是您的直接目的，學哪一種口音似乎無關緊要。但重要的是，無論您選擇哪一種，您最好要學像，學說外國話最忌諱的是南腔北調。

詞兒就是學校里講的詞匯。首先的問題是量：多少詞匯才能讓你會說話?想想你平常說漢語時能用多少個單字和短語就可以得出答案。英語也一樣。英語民族比漢語民族思維方式或許要簡單得多，說話所用的詞匯會更少，有人統(tǒng)計過，大約三百個已經足夠了。

如果我們定到三百個詞兒，接下來的問題就非常具體了：它們是什么?答答是簡單的：描述自我的詞兒，描述他人、他事的詞兒，社交的詞兒。這三百個詞兒應該是英語本族人口語會話中使用頻率最高的詞匯，你背單詞和短語的時間應該花在這上面。

習慣就是按英語本族人的口語習慣把詞兒串起來的能力，這可以叫“口語語法”。我們把串起來的句子分為三個方面：描述自我的句子，描述他人、他事的句子，社交的句子。您應該學習這些方面的句子或句式。此外，還要弄清楚英語本族人口語中經常使用的動詞時態(tài)。

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