• 2. 高一的學(xué)習重點主要是夯實基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學(xué)習興趣和習慣，提高學(xué)習方法和解決問題的能力。只有在這個階段打好基礎(chǔ)，學(xué)生才能更好地應(yīng)對后續(xù)學(xué)科的深入學(xué)習和高考的挑戰(zhàn)，下面一起來了解一下成都龍新教育溫江校區(qū)新高一銜接班靠不靠譜的具體內(nèi)容。

• 如何選擇靠譜的新高一輔導(dǎo)

  選擇輔導(dǎo)機構(gòu)首先看這個機構(gòu)的師資還有就是整體提升情況，包括老師的負責程度，可以在周末的時候?qū)C構(gòu)做一個考察，轉(zhuǎn)一下校區(qū)看看老師們都在做什么，這樣有個直觀的感覺有助于您的選擇。

  當然還是建議家長能夠理性看待課外輔導(dǎo)，現(xiàn)在孩子畢竟需要多元化的發(fā)展，如果覺得孩子需要高一輔導(dǎo)來提高成績的話，也是可以報考的。

  對于課外輔導(dǎo)，家長們都有非常理性的態(tài)度，非常清楚自己孩子的實際情況，采取因材施“輔”的辦法。即該買些什么輔導(dǎo)書就買，該上什么輔導(dǎo)班就考慮上吧，只要是適合孩子、能幫助到孩子的、不增加孩子太多負擔的輔導(dǎo)班、這些未嘗不可。

1. 【課程內(nèi)容】
   同等基礎(chǔ)一個班級，做到抓基礎(chǔ)、考點、重點、難度等方面，落實到位，鞏固基礎(chǔ)，強化題型，調(diào)節(jié)學(xué)生學(xué)習狀況。
   【師資設(shè)置】
   由優(yōu)秀教師、資深班主任、管理人員組建的專業(yè)教學(xué)團隊。讓學(xué)生承受科學(xué)和系統(tǒng)的教育，使學(xué)生在學(xué)習的過程中快樂成長。
   【課程安排】
   做到抓基礎(chǔ)、考點、重點、難度等方面，落實到位，鞏固基礎(chǔ)，強化高考題型，調(diào)節(jié)學(xué)生學(xué)習狀況。
   【授課服務(wù)流程】
   1、在線咨詢或電話聯(lián)系，到學(xué)校考查，進行測評，了解學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)習水平，選擇班型。
   2、因材施教，定制適合學(xué)生的學(xué)習方案。
   3、簽訂*，學(xué)校立馬建立學(xué)生的入學(xué)補習檔案。
   4、依據(jù)學(xué)生的學(xué)習情況，選擇適合的教師，靈活安排課程時間。
   5、充分利用暑期，全程跟進補習，定期與家長溝通，幫助學(xué)生學(xué)習能力做好提高。

·專屬學(xué)習分析/規(guī)劃老師：對學(xué)生進行全面的學(xué)習分析，成績下滑原因、了解基礎(chǔ)知識構(gòu)成、找準學(xué)生學(xué)習興趣點，對學(xué)生學(xué)習目標規(guī)劃引導(dǎo)，為學(xué)生制定專屬的學(xué)習計劃
·一套專屬個性化學(xué)習方案：每個學(xué)生學(xué)習情況不一樣，每個學(xué)生都享有一套專屬提升學(xué)習方案，定制學(xué)習課堂
·一位專屬學(xué)習管理老師：負責學(xué)生在龍新教育上課期間所有的學(xué)習管理，包括上課、排課；課后作業(yè)監(jiān)督，功課背誦記憶、聽寫等；學(xué)生學(xué)習過后的家校溝通、管理；對家長進行每次課、每次考試后的信息反饋與學(xué)習建議；給學(xué)生提供專業(yè)、適合的學(xué)習方法；對學(xué)生進行階段性的心理溝通，幫助孩子健康學(xué)習和成長
·一位專業(yè)學(xué)科老師：專注1對1個性化輔導(dǎo)的學(xué)科老師，專業(yè)知識過硬；為學(xué)生定制教學(xué)方案；負責對孩子進行1對1授課，傳道授業(yè)解惑；學(xué)生每次考試過后的試卷分析，階段性學(xué)習方案制定與調(diào)整，匹配學(xué)生個人學(xué)習情況

• 高一學(xué)生厭學(xué)的表現(xiàn)
  1、情緒低落
  高一孩子不喜歡學(xué)習，會讓他們覺得自己很無能。這類學(xué)生，他們非常擔心自己成績不好受到老師或家長批評，覺得自己很沒用，就會產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。
  2、推脫責任
  把簡單的失敗的原因推向外部，而不能客觀地分析學(xué)習成績不良的主觀和客觀原因，檢查自我，吸取教訓(xùn)。比如，常常把考試成績不好歸于老師講課沒有講清，卷子印的不清楚，老師閱卷不公平等。其實他們自己心里對失敗的原因很清楚，只是不敢正視自己的不足，用這種方式來掩蓋自己的責任。

龍新一對一教育咨詢有限公司是國內(nèi)津津樂道的精品教育連鎖公司，由多位國內(nèi)教育界精英創(chuàng)立，專注于18歲以下青少年的精品教育，致力于推動中國教育的變革和客戶成長。自創(chuàng)立伊始，龍新即秉持國際化管理理念和連鎖化發(fā)展模式，立志做感動客戶的專業(yè)教育組織。
擁有500余名全職員工及2000名專兼職教師團隊，精品課程涉及小初高文化課個性化一對一及精品班、高端國際英語及教育機器人等領(lǐng)域，公司在北京建有專屬的師資培訓(xùn)和管理中心。

• 高一數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差的原因：心理準備不充分，心理承受力不強
  初中學(xué)生通過升學(xué)考試跨入高中學(xué)習，特別是考入重點中學(xué)學(xué)習，他們是帶著勝利的喜悅，滿懷豪情、充滿希望進入高中學(xué)習，希望在高中數(shù)學(xué)學(xué)習中大顯身手，能夠取得象初中考試中的高分成績。
  另外，由于他們是初中的“優(yōu)生”，時常得到老師關(guān)愛和稱贊，是在鮮花和贊揚聲中成長起來的，心理上具有自豪感和優(yōu)越感，進入高中之后，拔尖學(xué)生相對較集中，數(shù)學(xué)成績不再占有絕對的優(yōu)勢。

  怎么補救：用好你的數(shù)學(xué)筆記
  記下的筆記只停留在紙上，要成為你自己的東西，必須用心去獨立體會筆記里的每一個典型例題，每一個經(jīng)典方法，每一個想法思路，完全理解并且會熟練運用才是根本。

*江西省2023年普通高等學(xué)校名單(108所)

*高考復(fù)讀生高效率學(xué)習的方法

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龍新教育將從實際出發(fā)進行合理規(guī)劃，真正解決大家遇到的問題，幫助同學(xué)們做好落實，突破學(xué)習瓶頸。如果想了解更多成都龍新教育的相關(guān)課程內(nèi)容，或了解成都龍新教育的學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁面進行留言，我們期待您的咨詢！