成都龍新教育初升高輔導(dǎo)班好不好？初升高銜接課程是專門針對(duì)初中升高中的學(xué)生開設(shè)的。一般課程由富有經(jīng)驗(yàn)的教師為學(xué)員開展全程輔導(dǎo)，向?qū)W員傳授初升高各學(xué)科所需具備的知識(shí)。下面一起來詳細(xì)了解一下課程內(nèi)容。

從初中到高中，所有學(xué)生都將面臨著學(xué)科難度陡然加大，知識(shí)量大增，知識(shí)邏輯性更強(qiáng)、更抽象，對(duì)學(xué)習(xí)能力要求更高等一系列的難題。相較于初中，高中知識(shí)不再流于表象，是需要更深層次的理解及掌握運(yùn)用，章節(jié)內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣，課堂容量和進(jìn)度不是初中能比的，不能再用初中的學(xué)習(xí)方法來套用到高中的學(xué)習(xí)了。

初中階段，知識(shí)易于掌握，通過大量練習(xí)來提高成績相對(duì)容易。而高中教材難度大，課堂內(nèi)容多，上課進(jìn)度快，一旦沒能跟上高中的學(xué)習(xí)及老師授課進(jìn)度，就很容易導(dǎo)致問題堆積疊加，形成惡性循環(huán)。就拿語文來說吧，初中語文較注重感性的認(rèn)識(shí)和積累，而高中語文的理論性、抽象性卻逐步增強(qiáng)。如學(xué)習(xí)詩歌，初中只要求學(xué)生能夠初步理解詩意，高中則要求學(xué)生具備一定的藝術(shù)鑒賞能力。

成都龍新教育高一全科輔導(dǎo)班適合文化基礎(chǔ)不好，沒有良好的學(xué)習(xí)方法的人群，可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課，周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進(jìn)行安排調(diào)整。
課程亮點(diǎn)
課程時(shí)間靈活，可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時(shí)間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進(jìn)行安排調(diào)整。力求在有效的時(shí)間內(nèi)，實(shí)現(xiàn)成績的提高。
課程內(nèi)容
小班課：根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和目標(biāo)，組合知識(shí)模塊，挑選難度合適的題目，制定個(gè)性化的教學(xué)方案及講義，執(zhí)行一個(gè)學(xué)生，一套教學(xué)方案，對(duì)癥下藥，擊破瓶頸。

時(shí)間地點(diǎn)自由靈活
隨報(bào)隨上，上課時(shí)間自由靈活。成都8分校，家長可根據(jù)實(shí)際情況選擇上課時(shí)間及地點(diǎn)。學(xué)無涯，樂隨行。隨時(shí)隨地給您提供輔導(dǎo)服務(wù)。
提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性
彌補(bǔ)課堂教學(xué)不足，解決學(xué)生因趕不上學(xué)校學(xué)習(xí)進(jìn)度喪失學(xué)習(xí)積極性的問題；
一對(duì)一教學(xué)，給學(xué)生定制屬于自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，針對(duì)性更好提升成績；
突出學(xué)生的主體、個(gè)體地位，將學(xué)習(xí)進(jìn)程細(xì)化到學(xué)生學(xué)習(xí)成長的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
根據(jù)每一位學(xué)生學(xué)習(xí)情況定制一套科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方案，根據(jù)學(xué)習(xí)規(guī)劃資料定制短期和長期學(xué)習(xí)目標(biāo)，幫助考生突破學(xué)習(xí)障礙，取得飛躍。專屬學(xué)習(xí)管理師每天保護(hù)學(xué)生所學(xué)知識(shí)過關(guān)，給予充分的陪伴和幫助。
讓學(xué)生學(xué)得透徹，進(jìn)步看得見。

高一孩子考試成績不好怎么辦
高一孩子考試成績不好，首先要分析成績不好的原因。高中成績不好的原因有很多，如對(duì)學(xué)科基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)方法不對(duì)、學(xué)習(xí)效率低等等，要想提高成績，分析原因?qū)ΠY下藥才是關(guān)鍵。當(dāng)然具體的原因很多，小編在這里也只能結(jié)合自己的經(jīng)歷列舉一部分原因進(jìn)行講解。
學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)：這個(gè)方法也屬于老生常談了，但是很多學(xué)生還是沒有養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。學(xué)習(xí)新知識(shí)前先預(yù)習(xí)，把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容先快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，這樣可以及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。當(dāng)然，學(xué)生要分清主次，在一些不重要的地方，不要花費(fèi)過多的時(shí)間。

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成都龍新新都校區(qū)
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高一孩子不想上學(xué)怎么辦
1、不要把自己的想法強(qiáng)加給孩子
高一孩子不想上學(xué)了，作為家長肯定會(huì)發(fā)脾氣，可是這樣做反而會(huì)使孩子愈加討厭學(xué)習(xí)。因此，我們家長這時(shí)候要讓孩子知道，學(xué)習(xí)是他的義務(wù)。如果他做錯(cuò)某事，你應(yīng)該和他分析原因，并道歉，父母會(huì)讓孩子知道父母喜歡他，并且告訴他，但是做任何事情是必須的，而不是一件事情，父母就會(huì)滿足他，這樣做會(huì)使孩子更加積極地學(xué)習(xí)，從而改變自己的錯(cuò)誤。
2、深入溝通
當(dāng)高一孩子不想上學(xué)時(shí)，家長要與他們做深入溝通，幫助他們明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。孩可以跟孩子交流探討一下這個(gè)問題，幫助孩子自我認(rèn)識(shí)自我，制定想要超越的目標(biāo)，重新喚起學(xué)習(xí)動(dòng)力。
因?yàn)楫?dāng)孩子有了明確的目標(biāo)，同時(shí)也有一定要達(dá)成的強(qiáng)烈決心和意愿時(shí)，他自動(dòng)地就會(huì)將全部注意力放在目標(biāo)的達(dá)成上。這樣他們就會(huì)產(chǎn)生了一種強(qiáng)大的動(dòng)力，這時(shí)，努力學(xué)習(xí)就變成了一個(gè)順其自然的行為，沒有任何的勉強(qiáng)和不樂意。

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龍新教育從學(xué)生的角度入手進(jìn)行診斷和設(shè)計(jì)，幫助同學(xué)們奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在這個(gè)暑假能夠做到銜接和梳理，為開學(xué)打好基礎(chǔ)，做足準(zhǔn)備！如果想了解更多成都龍新教育的相關(guān)課程內(nèi)容，或了解成都龍新教育學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以點(diǎn)擊下方和我們的客服取得聯(lián)系，也可撥打頁面上方的電話，我們期待您的咨詢！